Il corso, rivolto ai docenti della scuola primaria, introduce metodologie ludiche per insegnare matematica e logica, favorendo l'interesse e la partecipazione degli studenti. Si tratta di un percorso online, riconosciuto dal MIM, che si svolge in qualsiasi momento, offrendo strumenti pratici e approcci innovativi per migliorare l'apprendimento. Questa proposta si rivolge a insegnanti desiderosi di integrare attività ludiche nel curriculum, stimolando competenze trasversali e creando ambienti di apprendimento più coinvolgenti.
- Metodologie ludiche per insegnare matematica e logica
- Corso riconosciuto dal MIM, destinato ai docenti della scuola primaria
- Percorso pratico con strumenti innovativi e inclusivi
- Formato online, facilmente accessibile e flessibile
- Certificazione di 15 ore formative
Come insegnare matematica e logica a scuola attraverso attività ludiche
Un modo efficace per insegnare matematica e logica a scuola attraverso attività ludiche è l'integrazione di giochi collaborativi che coinvolgano tutti gli studenti. Questi giochi favoriscono il pensiero strategico e la capacità di lavorare in team, sviluppando anche abilità sociali fondamentali. Per esempio, puzzle collaborativi, giochi di ruolo, oppure attività di problem solving con materiali semplici come carte, blocchi o strumenti digitali, stimolano i bambini a pensare in modo critico e a trovare soluzioni creative. Un altro approccio importante è l'uso di attività di coding e robotica educativa, che introducono i concetti logici in modo pratico e divertente, permettendo agli studenti di applicare le proprie conoscenze in contesti concreti. Durante queste attività, gli alunni sperimentano concretamente come funzioni il ragionamento logico, migliorando anche le capacità di concentrazione e perseveranza. Inoltre, l'uso di schede operative e laboratori pratici aiuta a consolidare le nozioni teoriche, rendendo troppo impegnative da affrontare le sfide matematiche più astratte. Tutesti approcci sono supportati da metodologie pedagogiche che valorizzano il coinvolgimento attivo e il feedback immediato, elementi chiave per mantenere alta la motivazione e favorire un apprendimento duraturo.
Strumenti e attività pratiche per un insegnamento ludico
Un elemento chiave del metodo è l'impiego di strumenti e attività pratiche che rendono l'apprendimento della matematica e della logica più coinvolgente e interattivo. Tra queste, trovano ampio spazio le schede operative, pensate per favorire il problem solving e l'applicazione concreta di concetti astratti, stimolando la ragionazione logica degli studenti. I laboratori di movimento, invece, consentono di integrare il corpo e la mente, facilitando la comprensione di strutture geometriche e sequenze logiche attraverso attività dinamiche e corporee. I giochi strutturati rappresentano un ulteriore approccio, favorendo l'apprendimento attraverso sfide e competizioni amichevoli, che sviluppano attenzione, memoria e capacità strategiche. Per quanto riguarda le attività di coding e l’utilizzo delle tecnologie digitali, queste permettono agli studenti di sperimentare in modo interattivo, creando schemi, risolvere problemi e modellare situazioni matematiche in ambienti virtuali. Tutti questi strumenti favoriscono un approccio multisensoriale, inclusivo e personalizzato, stimolando la partecipazione attiva degli studenti e rendendo l’apprendimento della matematica e della logica un’esperienza coinvolgente e significativa. Attraverso attività pratiche e attività creative, come la costruzione di artefatti o materiali didattici concreti, si favorisce il consolidamento delle competenze e l’autonomia di pensiero, creando un ambiente di apprendimento stimolante e divertente per ogni livello di età.
Approccio metodologico e teoria del corso
Il corso "Aidem: Matematica e logica a scuola" attraverso attività ludiche si propone di offrire un approccio metodologico strutturato e approfondito, che integra le ultime teorie pedagogiche con strumenti pratici. La metodologia adottata si basa sulla didattica metacognitiva, che favorisce negli studenti la consapevolezza dei propri processi di pensiero, e sulla pedagogia del gioco, che rende l'apprendimento più coinvolgente e motivante. Queste teorie sono integrate da metodologie evidence-based di potenziamento logico-matematico, studiate e validate dalla ricerca educativa, per garantire efficacia e innovazione. Il percorso formativo prevede la formazione degli insegnanti su attività che stimolano il ragionamento logico, la risoluzione problematica e la creatività, attraverso giochi e esercizi pratici. Tali attività sono progettate per adattarsi alle diverse esigenze didattiche, in modo da promuovere un curriculo più dinamico e interattivo, in linea con le Indicazioni Nazionali e con le personalizzazioni didattiche richieste dal contesto scolastico contemporaneo. La metodologia adottata permette di trasferire nel contesto scolastico strumenti concreti, facilmente applicabili, che favoriscono un apprendimento più efficace e duraturo, coinvolgendo attivamente gli studenti e promuovendo lo sviluppo di competenze logiche e matematiche fondamentali per il percorso scolastico e oltre.
Focus sui contenuti di apprendimento
Il corso di Aidem per la matematica e la logica a scuola si focalizza sull'utilizzo di attività ludiche per rendere l'apprendimento più coinvolgente ed efficace. Attraverso giochi e esercizi pratici, gli insegnanti imparano a progettare percorsi didattici che stimolano il pensiero critico e la capacità di analisi degli studenti, favorendo un approccio più dinamico e partecipativo. L'integrazione di strumenti come il coding e le tecnologie digitali consente di collegare i concetti matematici e logici alle esperienze quotidiane degli studenti, facilitando la comprensione e l'interesse verso le discipline STEM. La metodologia adottata mira anche a rafforzare competenze trasversali come la collaborazione, la creatività e il problem solving, elementi fondamentali per affrontare con successo le sfide di un mondo in rapido cambiamento. Attraverso queste attività, si promuove l'inclusione di tutti gli studenti, adattando le strategie alle diverse esigenze e stili di apprendimento, e creando un ambiente scolastico più stimolante e inclusivo. Questo approccio integrato e innovativo contribuisce a formare giovani ragazzi pronti a affrontare le sfide del futuro con competenza e sicurezza, sviluppando non solo le capacità matematiche e logiche, ma anche le competenze chiave per il loro percorso personale e professionale.
Vantaggi principali del metodo
Adottare tecniche ludiche per insegnare matematica e logica permette di creare un ambiente di apprendimento stimolante, inclusivo e personalizzato. Permette inoltre agli insegnanti di sperimentare attività pratiche, laboratori e strategie metacognitive, potenziando competenze fondamentali e migliorando la partecipazione della classe. La flessibilità dell'apprendimento online garantisce inoltre un contenuto accessibile ovunque, risparmiando tempo e risorse.
Dettagli e iscrizione al corso
Il percorso formativo, intitolato "Logica e matematica: insegnarle alla scuola primaria attraverso attività ludiche e un approccio pratico", si svolge online per 15 ore complessive, con attestato di partecipazione riconosciuto dal MIM. La docente responsabile, la dottoressa Roberta Cannellotto, specializzata in game-based learning, conduce le lezioni mediante materiali didattici immediatamente disponibili sulla piattaforma Sofia. È possibile iscriversi scaricando il modulo di iscrizione e usufruendo di sconti, come il 15% per iscrizioni anticipate e il 10% per gruppi.
Regole per partecipare
- Destinatari: docenti della scuola primaria
- Modalità: online, accesso da qualsiasi dispositivo
- Costi: sessione a pagamento con sconti disponibili
- Link: Modulo di iscrizione
Come iscriversi e certificazione
Per partecipare, basta completare l’iscrizione tramite il modulo disponibile sul sito. La piattaforma eLearning permette di studiare in modo flessibile, conservando per sempre materiali e certificazioni. La formazione si conclude con un attestato di 15 ore, utile per valorizzare il percorso professionale del docente ai sensi del MIUR.
Vantaggi dell'apprendimento online
Potendo accedere ai contenuti in ogni momento, gli insegnanti possono integrare rapidamente le attività ludiche nelle proprie lezioni, migliorando l’engagement e il successo scolastico degli studenti.
FAQs
(Aidem) Matematica e logica a scuola: come insegnarle attraverso attività ludiche (Corso accreditato MIM) — approfondimento e guida
L'obiettivo è fornire ai docenti strumenti e metodologie ludiche per insegnare matematica e logica, migliorando l'interesse e la partecipazione degli studenti.
Il corso include schede operative, laboratori di movimento, giochi strutturati, attività di coding e utilizzo di tecnologie digitali per un insegnamento multisensoriale e coinvolgente.
Attraverso attività pratiche di coding e robotica, gli studenti applicano i concetti logici in contesti reali, sviluppando capacità di problem solving e pensiero critico.
Si basa sulla didattica metacognitiva e sulla pedagogia del gioco, integrando approcci evidence-based di potenziamento logico-matematico.
Promuove collaborazione, creatività e problem solving attraverso attività ludiche che coinvolgono attivamente gli studenti, anche in ambienti inclusivi.
L'apprendimento online permette flessibilità di orario e luogo, accesso immediato a materiali e strumenti, facilitando l'integrazione delle attività ludiche nella didattica quotidiana.
Il corso dura 15 ore e rilascia un attestato di partecipazione riconosciuto dal MIM, valida ai fini professionali del docente.
Per iscriversi, basta compilare il modulo disponibile online e usufruire di eventuali sconti disponibili, come il 15% per iscrizioni anticipate.
Favoriscono l'engagement, migliorano la partecipazione, facilitano l'apprendimento duraturo e rendono le lezioni più coinvolgenti e stimolanti per tutti gli studenti.
