<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<urlset xmlns="http://www.sitemaps.org/schemas/sitemap/0.9"
        xmlns:news="http://www.google.com/schemas/sitemap-news/0.9"
        xmlns:image="http://www.google.com/schemas/sitemap-image/1.1">

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/archivio-e-conservazione-dei-documenti-scolastici-per-la-chiusura-dellanno-scolastico/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T10:41:44.015260+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Archivio e conservazione dei documenti scolastici: la guida operativa per la chiusura dell’anno scolastico</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-33656450.jpeg</image:loc>
            <image:title>Archivio documenti scolastici: conservazione e gestione</image:title>
            <image:caption>Mani con guanti blu che tengono un documento d&#x27;archivio con testo in cirillico, parte di una guida alla conservazione dei documenti scolastici.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/educazione-stradale-a-scuola-corsi-da-15-ore-per-due-punti-sulla-patente-le-regole-del-ministero-e-le-procedure-per-le-segreterie/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T10:33:35.387525+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Educazione stradale a scuola: il nuovo percorso di 15 ore per ottenere due punti sulla patente</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1628471047004-f4fe9a1d9e18.jpg</image:loc>
            <image:title>Scuolabus per educazione stradale e punti patente</image:title>
            <image:caption>Flotta di scuolabus gialli parcheggiati in fila, pronti per il nuovo percorso di educazione stradale scolastica che offre punti patente.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/domanda-150-preferenze-per-le-supplenze-2026-da-gae-e-gps-online-la-guida-del-ministero/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T10:16:15.912112+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Domanda 150 preferenze per le supplenze 2026 da GaE e GPS: online la guida del Ministero</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-270700_MV6ZCKF.jpeg</image:loc>
            <image:title>Settings: Guida Ministero Supplenze 2026</image:title>
            <image:caption>Icona e testo Settings su schermo digitale, con cursore a mano puntato. Riferimento alla guida Ministero per preferenze supplenze 2026.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/divieto-social-sotto-i-15-anni-la-lega-lancia-unindagine-in-commissione-cultura/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T10:01:45.197525+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Divieto social sotto i 15 anni: la Lega promuove un’indagine in Commissione Cultura per la tutela dei minori</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-6224611.jpeg</image:loc>
            <image:title>Festa e dibattito: social media e minori</image:title>
            <image:caption>Giovani festeggiano con drink e palloncini, mentre si discute del divieto social per i minori di 15 anni</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/domanda-nomine-in-ruolo-docenti-2026-27-online-la-pagina-del-ministero-le-faq/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T09:55:04.495165+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Domanda nomine in ruolo docenti 2026/27: guida alla nuova procedura a due fasi e scadenze</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1522241112606-b5d35a468795_NAWSa2k.jpg</image:loc>
            <image:title>Nomine docenti 2026/27: organizzazione appuntamenti</image:title>
            <image:caption>Laptop e quaderno con penna su foglio con scritta by appointment, per organizzare appuntamenti e scadenze nomine docenti 2026/27</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/ricerca-e-scienze-religiose-dal-mur-oltre-28-milioni-per-studi-su-ebraismo-africa-e-oriente-domande-entro-il-27-luglio-2026/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T09:08:08.329179+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Ricerca e scienze religiose: il MUR stanzia oltre 2,8 milioni di euro per studi su ebraismo, Africa e Oriente</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1628489824065-376715aca1ab.jpg</image:loc>
            <image:title>Genealogia biblica: discendenti di Abramo, Hagar e Ketura</image:title>
            <image:caption>Pagina di un libro con testo in inglese che elenca i discendenti di Abramo, Hagar e Ketura, con enfasi sui nomi e le genealogie.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/organici-dirigenti-scolastici-lanp-plaude-al-decreto-finalmente-meno-reggenze-e-piu-stabilita-per-i-presidi/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T08:40:52.060592+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Organici dirigenti scolastici: il decreto che mette fine alle reggenze e garantisce stabilità triennale</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-357514_TOQGhIm.jpeg</image:loc>
            <image:title>Faldoni di documenti: stabilità per i dirigenti scolastici</image:title>
            <image:caption>Pile di faldoni pieni di documenti cartacei, simbolo di burocrazia e archiviazione</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/prove-invalsi-il-caso-prato-quando-il-70-degli-studenti-cinesi-abbandona-la-scuola-valditara-e-unemergenza-nazionale/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T08:34:45.374752+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Emergenza dispersione scolastica a Prato: il caso degli studenti cinesi e il piano del Ministero</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-9354300.jpeg</image:loc>
            <image:title>Tubo da giardino su prato</image:title>
            <image:caption>Tubo da giardino verde su prato e pavimentazione in pietra, simbolo di cura e manutenzione</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/inclusione-illegittimo-il-divieto-di-compresenza-tra-docente-di-sostegno-e-lassistente-allautonomia-e-comunicazione-a-dirlo-il-tribunale-di-trapani/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T08:28:48.629984+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Inclusione scolastica: il Tribunale di Trapani boccia il divieto di compresenza tra docente di sostegno e assistente ASACOM</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-8415922.jpeg</image:loc>
            <image:title>Inclusione scolastica e sportiva</image:title>
            <image:caption>Sedia a rotelle e pallone da basket su un campo sportivo, simbolo di inclusione scolastica e sportiva</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/prove-invalsi-dispersione-scolastica-crolla-al-63-520mila-ragazzi-salvati-dalla-strada-valditara-piu-grammatica-meno-tablet/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T08:17:07.326793+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Il sistema scolastico italiano segna una svolta storica: la dispersione scolastica crolla al 6,3%</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-6684211.jpeg</image:loc>
            <image:title>Dispersione scolastica in calo: successo del sistema Italia</image:title>
            <image:caption>Studente compila un foglio a crocette con una matita, simbolo del successo del sistema scolastico italiano nel ridurre la dispersione.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/prove-invalsi-fontana-investire-sul-digitale-a-scuola-e-investire-sul-futuro-del-paese/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T08:08:53.634785+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Prove Invalsi 2026: il Rapporto Nazionale e la sfida delle Competenze Digitali per il futuro del Paese</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-8382242.jpeg</image:loc>
            <image:title>Prove Invalsi 2026: Competenze Digitali</image:title>
            <image:caption>Analisi di un documento con immagine e testo, simulando la valutazione delle competenze digitali per le Prove Invalsi 2026</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/nuove-indicazioni-nazionali-per-i-licei-arriva-il-parere-del-cspi-si-allinnovazione-attenzione-a-equita-intelligenza-artificiale-e-fragilita-degli-studenti/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T08:01:04.226423+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Nuove Indicazioni Nazionali per i Licei: il parere del CSPI e la riforma del curricolo per il 2027/2028</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-8499598_S1XqrM7.jpeg</image:loc>
            <image:title>Studentesse e riforma licei 2027/2028</image:title>
            <image:caption>Tre studentesse con mascherina e zaini davanti a un edificio scolastico, simbolo della nuova riforma dei licei 2027/2028</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/prove-invalsi-superiori-miglioramento-in-italiano-e-matematica-sud-in-forte-recupero-inglese-al-63-in-reading-competenze-digitali-livello-avanzato-allultimo-anno/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T07:51:29.675378+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Rapporto INVALSI 2026: il sistema scolastico italiano registra un miglioramento delle competenze e un forte recupero del Mezzogiorno</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1758685733664-4cde7bbe4713_qzQbKmi.jpg</image:loc>
            <image:title>Rapporto INVALSI 2026: scuola italiana in crescita</image:title>
            <image:caption>Bambino con giacca e papillon davanti a una lavagna con formule matematiche, impegnato al computer, simbolo del miglioramento scolastico.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/il-cspi-approva-a-maggioranza-le-nuove-indicazioni-nazionali-per-i-licei-la-flc-cgil-vota-contro-e-denuncia-un-arretramento-culturale/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T07:44:57.396539+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Le nuove Indicazioni nazionali per i licei: il CSPI approva il parere e si accende il fronte sindacale</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1586436008837-0bf48f5c25b3.jpg</image:loc>
            <image:title>Prevenzione Coronavirus UK Government</image:title>
            <image:caption>Volantino del governo britannico con messaggi di prevenzione Coronavirus: resta a casa, proteggi il NHS, salva vite.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/prove-invalsi-media-italiano-cala-dal-59-al-57-matematica-stabile-al-55-divario-nord-sud-di-15-20-punti-in-matematica-inglese-positivo-con-l83-in-reading/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T07:36:54.104920+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Prove INVALSI 2026: il sistema scolastico tra il traguardo storico della dispersione e la crisi delle competenze di base</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-6684209_SdjFqT0.jpeg</image:loc>
            <image:title>Prove INVALSI 2026: competenze di base sotto esame</image:title>
            <image:caption>Studente che compila un foglio di risposte durante le prove INVALSI 2026, evidenziando la sfida delle competenze di base</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/contratti-integrativi-pa-record-storico-nel-2025-oltre-18mila-accordi-nella-scuola-8-500-contratti-integrativi-firmati-l85-degli-istituti-ha-trovato-un-accordo/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T07:27:19.781651+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Scuola e PA: oltre 18mila contratti integrativi nel 2025 e record per gli istituti</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-10082704.jpeg</image:loc>
            <image:title>Studentesse in aula con docente</image:title>
            <image:caption>Studentesse in aula con il docente, contesto scuola e PA</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/ore-eccedenti-dei-docenti-dopo-il-ccnl-2025-2027-nuovi-compensi-decorrenze-e-adempimenti-per-ds-e-dsga-con-excel-per-il-calcolo-dei-compensi/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T07:18:54.678724+02:00</news:publication_date>
            <news:title>CCNL 2025-2027 ore eccedenti docenti: guida a compensi e adempimenti DS e DSGA</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1587232439648-04e7feaf1777.jpg</image:loc>
            <image:title>Scuolabus in attesa</image:title>
            <image:caption>Flotta di scuolabus gialli parcheggiati in fila, pronti per il trasporto scolastico e le attività didattiche.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/prove-invalsi-primaria-per-matematica-10-rispetto-al-2019-italiano-stabile-ma-sotto-i-livelli-pre-pandemici-inglese-in-crescita-al-91/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T07:12:39.739806+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Il divario degli apprendimenti nella scuola primaria: il calo strutturale in Matematica e la sfida della comprensione del testo</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1588072432836-e10032774350_uDN9pe4.jpg</image:loc>
            <image:title>Apprendimento primaria: sfide in matematica e lettura</image:title>
            <image:caption>Bambini concentrati su esercizi di matematica e comprensione del testo in classe primaria, evidenziando il divario di apprendimento</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/prove-invalsi-alla-scuola-primaria-studenti-male-in-matematica-in-difficolta-alle-medie-su-italiano-prosegue-il-divario-nord-e-sud-i-dati/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T07:03:13.305176+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Prove Invalsi 2025-26: il sistema scolastico italiano raggiunge i target UE ma sconta criticità negli apprendimenti</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-6684209.jpeg</image:loc>
            <image:title>Prove Invalsi 2025-26: risultati e criticità</image:title>
            <image:caption>Studente compila foglio risposte prove Invalsi 2025-26, evidenziando criticità apprendimenti nonostante target UE raggiunti</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/nuove-indicazioni-primo-ciclo-come-progettare-il-curricolo-nel-2026-3-video/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T06:42:54.062159+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Nuove indicazioni nazionali per il curricolo: la riforma del primo ciclo scolastico dal 2026</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1741166984042-03043fd5999b_WppFMlx.jpg</image:loc>
            <image:title>Indicazioni Nazionali e Riforma Scolastica</image:title>
            <image:caption>Lettere di un gioco da tavolo compongono la parola NATIONAL, simbolo delle nuove indicazioni nazionali per il curricolo della scuola primaria e secondaria.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/diploma-in-elettrotecnica-a-82-anni-la-storia-di-giuseppe-non-e-mai-troppo-tardi-per-iniziare-a-studiare/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T06:28:56.309157+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Diploma in Elettrotecnica a 82 anni: il percorso di Giuseppe e le opportunità per l&#x27;istruzione degli adulti</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1581092160562-40aa08e78837.jpg</image:loc>
            <image:title>Studio disegni elettrotecnica: apprendimento adulti</image:title>
            <image:caption>Persona che studia disegni tecnici di elettrotecnica, con strumenti e componenti su un banco da lavoro, simbolo di apprendimento continuo e opportunità per adulti.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/concorso-docenti-pnrr3-vincitori-per-merito-ma-anche-riservisti-come-si-forma-la-graduatoria/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T06:21:15.569623+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Concorso docenti PNRR3: chiarimenti tecnici sulla formazione delle graduatorie e gestione delle quote di riserva</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-7005560_ruBiUch.jpeg</image:loc>
            <image:title>Concorso docenti PNRR3: graduatorie e riserve</image:title>
            <image:caption>Coppa &quot;Best Teacher&quot; e mela rossa su sfondo giallo, simbolo del concorso docenti PNRR3 e della gestione graduatorie.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/domanda-supplenze-max-150-preferenze-come-funziona-il-posto-orario-la-novita-2026/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T06:02:50.189194+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Supplenze 2026/2027: il Ministero introduce il &quot;posto orario&quot; per infanzia e primaria e nuove regole sulle preferenze</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-8674174_dv4UWEz.jpeg</image:loc>
            <image:title>Nuove regole per le supplenze 2026/2027</image:title>
            <image:caption>Donna con veste verde e libro rosso, simbolo di insegnamento e spiritualità, apre una porta</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/docenti-che-pubblicano-foto-private-sui-social-possono-farlo-quali-sono-i-limiti-il-punto-dellavvocato-de-martino/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T05:51:14.787658+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Docenti e social network: i confini tra libertà di espressione e doveri di decoro della Pubblica Amministrazione</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/the-fence-the-grid-yellow-chain-link-fence-51965_aSR6vSx.jpeg</image:loc>
            <image:title>Confini social docenti</image:title>
            <image:caption>Rete metallica verde su sfondo giallo brillante, metafora visiva dei confini tra libertà di espressione e doveri di decoro per i docenti sui social network.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/immissioni-in-ruolo-docenti-2026-e-gia-possibile-prevedere-le-assunzioni-da-gps-sostegno-e-mini-call-veloce/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T05:31:10.147547+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Immissioni in ruolo docenti 2026: come interpretare le assunzioni da GPS sostegno e Mini Call Veloce</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1577896851231-70ef18881754_fcV1nOP.jpg</image:loc>
            <image:title>Lezione in classe: insegnante e studenti</image:title>
            <image:caption>Classe con insegnante alla lavagna che scrive &quot;If Someone in Your Family Has Cancer&quot; e studenti che alzano la mano per rispondere.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/pnrr-e-digitale-a-scuola-domande-entro-il-17-luglio-2026/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T05:02:43.619236+02:00</news:publication_date>
            <news:title>PNRR e digitale a scuola: il bando per le 120 unità delle Équipe Formative Territoriali 2026-2027</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-12932566_WqRBlr9.jpeg</image:loc>
            <image:title>PNRR digitale scuola: ritorno all&#x27;istruzione</image:title>
            <image:caption>Lavagna con scritta &#x27;Back to school&#x27; in gesso bianco, simbolo di ritorno all&#x27;istruzione e all&#x27;apprendimento nel contesto del PNRR e delle Équipe Formative Territoriali.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/la-carta-del-docente-e-unopportunita-trasforma-il-tuo-credito-in-competenze-prima-della-sospensione-della-piattaforma-contatta-eurosofia/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T04:33:56.997341+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Carta del Docente 2025/2026: scadenze, nuovi beneficiari e gestione del credito residuo</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-8386574_0GS1UBG.jpeg</image:loc>
            <image:title>Gestione Carta del Docente 2025/2026: scadenze e crediti</image:title>
            <image:caption>Scheletro su scrivania piena di fogli accartocciati e post-it, metafora della fatica nella gestione della Carta del Docente 2025/2026</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/assegnazioni-provvisorie-attenzione-a-vincoli-deroghe-e-allegato-g-un-errore-puo-far-decadere-la-domanda-il-punto-di-stefano-cavallini-anief/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T04:23:26.764513+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Assegnazioni provvisorie 2026/27: i rischi di decadenza per errori in Allegato G e vincoli di mobilità</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-8654754.jpeg</image:loc>
            <image:title>Allegato G e mobilità: attenzione agli errori</image:title>
            <image:caption>Persona che compila un documento con una matita, evidenziando l&#x27;importanza della precisione nella compilazione dell&#x27;Allegato G per le assegnazioni provvisorie 2026/27 e i vincoli di mobilità.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/come-effettuare-un-ordine-diretto-di-acquisto-sul-mepa-per-lacquisto-di-software-destinato-alle-riunioni-online-degli-organi-collegiali-con-5-documenti-da-scaricare/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T03:52:45.234358+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Come effettuare un Ordine Diretto di Acquisto sul MePA per il software delle riunioni online: guida operativa e normativa</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-38276879.jpeg</image:loc>
            <image:title>Ordine diretto acquisto MePA software riunioni</image:title>
            <image:caption>Lavagna con scritta Order there e freccia che indica a sinistra, in un contesto di acquisto</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/sliding-doors-di-weschool-e-terna-il-primo-progetto-di-orientamento-in-italia-a-coinvolgere-lintera-comunita-educante/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T03:43:19.285065+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Orientamento scolastico: Sliding Doors di WeSchool e Terna coinvolge la comunità educante</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1602772349288-66f69d1da2e6.jpg</image:loc>
            <image:title>Orientamento scolastico: aula WeSchool e Terna</image:title>
            <image:caption>Aula moderna con tavoli e sedie disposti per attività didattiche, con schermo e pianoforte, accessibile tramite porte scorrevoli.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/la-valutazione-in-classe-da-strumento-di-giudizio-a-strumento-di-crescita-convegno-online-per-docenti-con-daniele-novara-cpp/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-16T03:32:41.670036+02:00</news:publication_date>
            <news:title>La valutazione in classe da strumento di giudizio a strumento di crescita: il convegno nazionale del CPP</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-7092413_K6AXzqy.jpeg</image:loc>
            <image:title>Valutazione in classe: strumento di crescita</image:title>
            <image:caption>Studente scrive su un foglio di valutazione, con un astuccio rosso aperto contenente evidenziatori e un biglietto con la scritta &#x27;will you give me the answers? whats #12?&#x27;</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/lavoro-e-figli-lestate-e-un-incubo-per-7-genitori-su-10-la-svolta-viene-dallufficio-sotto-casa/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T17:24:32.471765+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Lavoro e figli: la sfida della conciliazione estiva e il ruolo dell&#x27;ufficio di prossimità</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-4474040.jpeg</image:loc>
            <image:title>Conciliazione lavoro-famiglia estiva e ufficio di prossimità</image:title>
            <image:caption>Donna lavora al computer mentre i figli giocano, illustrando la sfida della conciliazione lavoro-famiglia estiva.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/graduatorie-gps-2026-chi-ha-sciolto-la-riserva-per-titolo-sostegno-non-avra-adesso-i-9-punti-su-posto-comune/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T17:03:09.242580+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Graduatorie GPS 2026: esclusione dei 9 punti per chi ha sciolto la riserva sostegno</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1625296276188-1d149bdaf560.jpg</image:loc>
            <image:title>Google PageSpeed Insights: punteggio 99 e Core Web Vitals</image:title>
            <image:caption>Grafico di Google PageSpeed Insights che mostra un punteggio di 99 per la velocità del sito web, con dati sui Core Web Vitals come FCP, LCP e FID.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/lia-entra-in-cattedra-anthropic-lancia-claude-for-teachers-per-rivoluzionare-la-didattica/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T16:20:44.300389+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Claude for Teachers di Anthropic: innovazione e strumenti IA per la scuola italiana</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-37795357_rVyhNfB.jpeg</image:loc>
            <image:title>Claude for Teachers: IA per la scuola italiana</image:title>
            <image:caption>Insegnante sorridente alla scrivania, con uno studente di spalle di fronte a lei, in un&#x27;aula scolastica con lavagna scritta, per l&#x27;articolo su Claude for Teachers e l&#x27;IA nella scuola italiana.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/immissioni-in-ruolo-da-gps-sostegno-si-applicano-le-riserve-come-funzionano/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T15:36:39.316108+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Immissioni in ruolo da GPS sostegno: come funzionano le quote di riserva e le regole per il 2026/27</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1514861736016-646d83403e24_PxSiu1q.jpg</image:loc>
            <image:title>Navigatore GPS auto: indicazioni e limiti</image:title>
            <image:caption>Schermata del navigatore GPS dell&#x27;auto con indicazioni stradali, temperatura esterna 26 gradi e ora 06:33, con limite di velocità 120 km/h</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/gps-150-preferenze-apre-la-piattaforma-scopri-con-noi-come-funziona-tutte-le-info-utili-question-time-con-semeraro-live-giovedi-16-luglio-alle-13-45/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T15:16:40.906737+02:00</news:publication_date>
            <news:title>GPS 2026: apertura piattaforma per le 150 preferenze e nuove regole per le supplenze</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-14629408.jpeg</image:loc>
            <image:title>GPS 2026: mappa e preferenze</image:title>
            <image:caption>Smartphone con mappa GPS in mano, simbolo di navigazione e pianificazione per le nuove regole GPS 2026 e le 150 preferenze</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/titolo-estero-gps-sostegno-prima-fascia-2026-2028-scioglimento-riserva-o-consolidamento-come-si-arriva-al-ruolo-quali-posti-sono-accantonati/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T14:59:00.999836+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Titolo estero GPS sostegno prima fascia 2026/2028: scioglimento riserva o consolidamento, come accedere al ruolo</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1603638725135-928baf863eff.jpg</image:loc>
            <image:title>Navigazione GPS auto Tesla su autostrada</image:title>
            <image:caption>Navigatore GPS su schermo auto Tesla mostra percorso autostradale con indicazioni di velocità e destinazione, con bottiglie d&#x27;acqua sul tunnel centrale.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/bambini-affidati-ai-nonni-daniele-novara-occorre-che-si-adeguino-alle-regole-dei-genitori-e-che-le-facciano-rispettare-dal-bambino/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T14:49:25.755646+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Bambini affidati ai nonni: la sfida pedagogica tra affetto e regole genitoriali</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-7799561.jpeg</image:loc>
            <image:title>Bambini e nonni giocano a scacchi</image:title>
            <image:caption>Bambini giocano a scacchi con i nonni, imparando regole e affetto in una sfida pedagogica familiare.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/quando-arriva-primo-pagamento-naspi-per-docenti-con-contratto-al-30-giugno/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T14:13:06.912953+02:00</news:publication_date>
            <news:title>NASpI per docenti e ATA: scadenze e tempistiche per il primo pagamento dopo il 30 giugno</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-8962471_G6kgvFc.jpeg</image:loc>
            <image:title>Scadenze NASpI docenti e ATA</image:title>
            <image:caption>Promemoria con scritta Tax Deadline su un calendario, che simboleggia le scadenze per la NASpI per docenti e ATA dopo il 30 giugno.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/duemila-anime-tre-province-due-ore-di-pullman-il-prezzo-dellistruzione-in-sardegna/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T13:16:54.900773+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Sardegna: il difficile viaggio quotidiano degli studenti tra pullman e isolamento</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1612018072380-7e10533b0758.jpg</image:loc>
            <image:title>Sardegna: viaggio studenti tra terra e mare</image:title>
            <image:caption>Paesaggio sardo con strada tortuosa e mare, simbolo del difficile viaggio degli studenti tra pullman e isolamento</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/fondi-afam-2026-dal-ministero-delluniversita-arrivano-44-milioni-per-compensi-e-didattica-in-accademie-e-conservatori/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T12:56:57.015223+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Fondi AFAM 2026: il Ministero approva 4,4 milioni per compensi e didattica nelle Accademie e nei Conservatori</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-5510476.jpeg</image:loc>
            <image:title>Fondi AFAM 2026: approvazione Ministero</image:title>
            <image:caption>Mano che sfoglia un documento con foto, probabile approvazione fondi AFAM 2026 per didattica e compensi.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/lera-del-consumo-digitale-salute-dei-minori-a-rischio-e-ricorsi-legali-contro-i-social-network/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T12:49:42.599478+02:00</news:publication_date>
            <news:title>L’era del consumo digitale: salute dei minori a rischio e ricorsi legali contro i social network</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1676311522524-fa7c0bffd644.jpg</image:loc>
            <image:title>Salute digitale minori e social network</image:title>
            <image:caption>Stetoscopio appoggiato su uno smartphone, simbolo della salute digitale dei minori e dei rischi legali legati ai social network.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/immissioni-in-ruolo-docenti-2026-docente-che-ha-gia-accettato-una-nomina-potra-ancora-partecipare-per-altro-ruolo-da-gae-o-gm-ma-non-da-elenco-regionale/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T12:40:24.347576+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Immissioni in ruolo docenti 2026: le nuove regole per la gestione delle doppie convocazioni e la distinzione tra graduatorie</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-8499635_UltKqbC.jpeg</image:loc>
            <image:title>Immissioni in ruolo docenti 2026: gestione convocazioni e graduatorie</image:title>
            <image:caption>Docente impegnata nella compilazione di documenti in aula, in vista delle nuove regole per le immissioni in ruolo 2026 e la gestione delle graduatorie.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/smettere-di-pensare-il-vero-pericolo-dellintelligenza-artificiale-secondo-gennaro-uil/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T12:35:35.103243+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Smettere di pensare: l&#x27;allarme della Uil sulla &quot;delega cognitiva&quot; all&#x27;Intelligenza Artificiale</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-4439425_dZeeqHV.jpeg</image:loc>
            <image:title>Errore delega cognitiva IA</image:title>
            <image:caption>La parola ERROR scritta con lettere blu su sfondo bianco, simboleggia i rischi della delega cognitiva all&#x27;IA</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/bullismo-al-liceo-tre-studentesse-minorenni-ammonite-dal-questore-di-latina-minacce-e-violenza-psicologica-sulla-compagna/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T12:27:52.964285+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Bullismo al liceo: il Questore di Latina emette ammonimenti per violenza psicologica e cyberbullismo</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-7407105_xgEtXW2.jpeg</image:loc>
            <image:title>Bullismo liceale: ammonimenti per violenza psicologica e cyberbullismo</image:title>
            <image:caption>Studentesse liceali in atteggiamento di confronto, con una che incrocia le braccia, in un corridoio scolastico, simbolo di bullismo psicologico e cyberbullismo</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/in-20-anni-persi-3-367-dirigenti-e-dsga-e-una-sede-autonoma-su-tre-il-611-al-sud-pacifico-anief-udir-altro-che-autonomia-differenziata-tabella/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T11:53:32.426123+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Il declino delle autonomie scolastiche: 3.367 posti persi e il blocco dei diritti nazionali per docenti e ATA</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1510531704581-5b2870972060_DlzoUCh.jpg</image:loc>
            <image:title>Declino autonomie scolastiche: aula vuota</image:title>
            <image:caption>Aula scolastica vuota con banchi e sedie disposti in file, simbolo del declino delle autonomie scolastiche e della perdita di posti.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/in-20-anni-persi-3-367-dirigenti-e-dsga-e-una-sede-autonoma-su-tre-il-611-al-sud-pacifico-altro-che-autonomia-differenziata-tabella/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T11:49:08.032704+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Il declino della dirigenza scolastica: analisi dei tagli agli organici e l&#x27;impatto sul Mezzogiorno</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1509062522246-3755977927d7_7VvFhKR.jpg</image:loc>
            <image:title>Aula scolastica: impatto dei tagli sull&#x27;istruzione</image:title>
            <image:caption>Studenti in aula ascoltano un insegnante, immagine simbolica del sistema scolastico sotto pressione</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/piano-gli-studenti-italiani-in-europa-valditara-420-milioni-per-150-mila-studenti-tutte-le-spese-saranno-a-carico-del-ministero/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T11:43:25.172883+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Piano “Gli studenti italiani in Europa”: il Ministero destina 420 milioni di euro per la mobilità internazionale di 150 mila studenti</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-19350051_cIARxUx.jpeg</image:loc>
            <image:title>Laurea e mobilità internazionale studenti</image:title>
            <image:caption>Studenti con corona d&#x27;alloro festeggiano la laurea, simbolo del piano &quot;Gli studenti italiani in Europa&quot; che finanzia la mobilità internazionale.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/precari-della-scuola-quando-spetta-il-risarcimento-per-abuso-dei-contratti-a-termine-cosa-dice-la-giurisprudenza-le-spiegazioni-dellavvocato-walter-miceli/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T11:37:45.948993+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Precari della scuola e risarcimento per abuso di contratti a termine: i nuovi orientamenti della Cassazione</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1581726707445-75cbe4efc586_ojpeT0O.jpg</image:loc>
            <image:title>Precari scuola: risarcimenti e Cassazione</image:title>
            <image:caption>Studenti in aula ascoltano un insegnante, immagine correlata a precariato scolastico e risarcimenti per contratti a termine</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/competenze-non-cognitive-valditara-approvati-443-progetti-coinvolte-1-169-scuole-nella-sperimentazione-piano-formazione-docenti/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T11:30:09.920232+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Competenze non cognitive: il Ministero approva 443 progetti per la sperimentazione nazionale nelle scuole</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1737505599159-5ffc1dcbc08f.jpg</image:loc>
            <image:title>Competenze non cognitive: cervello e tecnologia nell&#x27;innovazione scolastica</image:title>
            <image:caption>Cervello stilizzato in metallo lucido su sfondo blu tecnologico, simbolo di competenze non cognitive e innovazione scolastica</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/social-media-il-regno-unito-vieta-laccesso-notturno-ai-ragazzi-di-16-e-17-anni-dalla-mezzanotte-alle-sei-stop-allo-scorrimento-infinito-per-favorire-il-sonno/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T11:21:31.728597+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Coprifuoco notturno sui social media per i ragazzi di 16 e 17 anni: il piano del Regno Unito per contrastare la dipendenza digitale</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-9334307.jpeg</image:loc>
            <image:title>Coprifuoco social media per adolescenti nel Regno Unito</image:title>
            <image:caption>Ragazzo 16-17 anni utilizza smartphone di notte, immagine che simboleggia il coprifuoco sui social media per contrastare la dipendenza digitale nel Regno Unito.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/riforma-degli-istituti-tecnici-valditara-ci-saranno-modifiche-nel-primo-provvedimento-utile/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T11:16:39.820562+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Riforma degli istituti tecnici: il Ministero conferma le modifiche per tutelare cattedre e continuità didattica</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-35157345.jpeg</image:loc>
            <image:title>Riparazione elettronica con microscopio e strumentazione</image:title>
            <image:caption>Tecnico che esamina un circuito elettronico con microscopio in laboratorio di riparazioni, strumenti di misurazione e componenti visibili</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/caso-cesena-valditara-sullo-striscione-litalia-agli-italiani-se-la-sanzione-riguarda-le-idee-prenderemo-provvedimenti-sasso-a-settembre-striscioni-in-tutte-le-scuole-italiane/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T11:11:47.341623+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Caso Liceo di Cesena: l&#x27;ispezione del Ministero sulla sanzione per lo striscione &quot;L&#x27;Italia agli italiani&quot;</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-7396388.jpeg</image:loc>
            <image:title>Studentessa con astuccio e smartphone</image:title>
            <image:caption>Mani di una studentessa che aprono un astuccio con matite su un banco di scuola, con smartphone e foglio accartocciato.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/immissioni-in-ruolo-docenti-2026-dopo-il-primo-turno-di-nomine-sono-previsti-ulteriori-scorrimenti/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T10:15:15.267929+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Immissioni in ruolo docenti 2026: il cronoprogramma degli scorrimenti e le regole per le nomine</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-8499635_myifm4C.jpeg</image:loc>
            <image:title>Immissioni in ruolo docenti 2026: nomine e scorrimenti</image:title>
            <image:caption>Docente impegnata nella compilazione di documenti per le immissioni in ruolo 2026, con focus sul cronoprogramma e le regole di nomina.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/supplenze-brevi-nuovo-sistema-per-convocazioni-e-pagamenti-test-in-50-scuole-da-ottobre-estensione-a-tutti-entro-febbraio-2027/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T09:28:42.729315+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Nuove regole per supplenze brevi: test in 50 scuole e diffusione entro il 2027</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1661829454644-3cbcf38f823d_qip5Qe2.jpg</image:loc>
            <image:title>No Rules All Welcome: Inclusività vs Nuove Regole Supplenze</image:title>
            <image:caption>Manifesto con la scritta NO RULES ALL WELCOME, che simboleggia l&#x27;assenza di regole e l&#x27;inclusività, in contrasto con le nuove normative sulle supplenze brevi.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/formazione-scuola-lavoro-questionari-di-monitoraggio-su-unica-entro-il-31-luglio-cosa-devono-fare-coordinatori-e-dirigenti-scolastici/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T09:04:08.488593+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Monitoraggio Formazione Scuola-Lavoro: scadenze e procedure obbligatorie su Unica per tutor e coordinatori</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1509062522246-3755977927d7_O6zygYW.jpg</image:loc>
            <image:title>Monitoraggio Formazione Scuola-Lavoro: studenti in aula</image:title>
            <image:caption>Studenti in aula seguono una lezione, con un insegnante in piedi davanti alla lavagna interattiva, per il monitoraggio della formazione scuola-lavoro.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/anagrafe-nazionale-studenti-esiti-finali-scadenza-16-luglio/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T08:47:32.552012+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Anagrafe Nazionale Studenti, esiti finali: la scadenza del 16 luglio e le nuove regole per la piattaforma Unica</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1740818575745-2fdd9682bbba.jpg</image:loc>
            <image:title>Esiti Anagrafe Studenti: scadenza 16 luglio</image:title>
            <image:caption>Lettere di legno formano la parola RESULT, simboleggiando gli esiti finali dell&#x27;Anagrafe Nazionale Studenti e le scadenze</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/ricostruzione-di-carriera-gli-anni-di-precariato-vengono-valorizzati-dopo-limmissione-in-ruolo-dei-docenti/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T08:42:25.227407+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Docenti assunti e ricostruzione di carriera: finalmente valorizzati gli anni di precariato</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1509062522246-3755977927d7_R6jbDEp.jpg</image:loc>
            <image:title>Docenti e studenti in aula</image:title>
            <image:caption>Docente in piedi davanti a una classe di studenti seduti ai banchi, con lavagne sullo sfondo</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/posizioni-economiche-ata-uil-scuola-scrive-al-ministero-stop-agli-accantonamenti-le-risorse-per-gli-incarichi-specifici-vanno-liquidate-integralmente/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T08:32:44.801897+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Posizioni economiche ATA: la UIL Scuola Rua contesta gli accantonamenti e chiede la liquidazione immediata delle risorse</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-7873576_24Qd4Kc.jpeg</image:loc>
            <image:title>Indicatori economici e finanziari</image:title>
            <image:caption>Documento con indicatori economici e finanziari su una scrivania con laptop e occhiali</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/classifica-censis-delle-universita-padova-912-e-bologna-878-guidano-i-mega-atenei-statali-la-sapienza-di-roma-sale-al-terzo-posto-superando-pisa-i-dati/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T08:15:35.892593+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Classifica Censis delle Università 2026/2027: Padova e Bologna ai vertici dei mega atenei statali</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-14121222.jpeg</image:loc>
            <image:title>Università ai vertici Censis 2026/2027</image:title>
            <image:caption>Facciata storica con portico ad archi e colonne di un&#x27;università italiana, simbolo di eccellenza accademica e ricerca</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/competenze-digitali-dei-giovani-litalia-si-ferma-al-6850-contro-il-746-europeo-i-dati-eurostat-premiano-le-ragazze/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T07:54:19.308071+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Competenze digitali dei giovani: il divario italiano e la sfida della scuola per il 2030</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1621856625680-282ec3a17db8.jpg</image:loc>
            <image:title>Competenze digitali giovani e futuro scuola</image:title>
            <image:caption>Giovani studenti lavorano al computer in un ambiente moderno, simulando l&#x27;apprendimento delle competenze digitali necessarie per il futuro.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/docenti-e-social-network-quali-sono-i-limiti-diritto-in-cattedra-con-lavv-alessandro-de-martino-oggi-alle-16-00/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T07:42:26.312250+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Docenti e social network: i confini tra libertà di espressione e doveri di decoro della Pubblica Amministrazione</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/the-fence-the-grid-yellow-chain-link-fence-51965.jpeg</image:loc>
            <image:title>Confini social docenti</image:title>
            <image:caption>Rete metallica verde su sfondo giallo, metafora visiva dei confini tra libertà di espressione e doveri di decoro per i docenti sui social network.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/relazione-finale-di-incarico-continuita-organizzativa-e-passaggio-delle-informazioni-da-un-anno-scolastico-allaltro/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T07:36:18.129038+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Gestire il passaggio tra anni scolastici: guida alla relazione finale di incarico</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-5214145.jpeg</image:loc>
            <image:title>Transizione anno scolastico: relazione finale</image:title>
            <image:caption>Strada che divide una foresta rigogliosa da un&#x27;area disboscata con tronchi a terra, metafora del passaggio tra anni scolastici e la relazione finale di incarico</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/supplenze-docenti-2026-27-non-ci-sono-cattedre-al-31-agosto-accantonate-per-immissioni-in-ruolo-tardive-dai-concorsi-pnrr/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T07:30:06.153222+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Supplenze docenti 2026/27: stop alle sostituzioni improvvise per le immissioni PNRR</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-8419197_533flSv.jpeg</image:loc>
            <image:title>Supplenze docenti PNRR 2026/27</image:title>
            <image:caption>Docente spiega in aula a studenti, possibile impatto delle nuove regole PNRR sulle supplenze docenti 2026/27.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/scienze-della-formazione-primaria-link-iscrizioni-alla-prova-entro-il-16-luglio-2026/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T07:23:32.972702+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Scienze della Formazione Primaria Link: scadenze e dettagli per la prova di ammissione 2026</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1503676260728-1c00da094a0b_zBTmkEs.jpg</image:loc>
            <image:title>Scienze Formazione Primaria: Ammissione 2026</image:title>
            <image:caption>Libri, mela e cubi con lettere ABC su una scrivania, simboli di studio per Scienze della Formazione Primaria e prova di ammissione 2026.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/formazione-professionale-in-emilia-romagna-705-milioni-per-8-500-studenti-nel-2026-2027-i-nuovi-percorsi-per-qualifiche-e-diplomi/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T07:16:22.131640+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Emilia-Romagna investe 70,5 milioni in formazione professionale per 8.500 studenti</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1718024111530-b88cc1c9f108_4OEdhuP.jpg</image:loc>
            <image:title>Formazione professionale Emilia-Romagna: investimenti e studenti</image:title>
            <image:caption>Strada acciottolata con edifici color ocra e balconi fioriti in Emilia-Romagna, simbolo di investimenti in formazione professionale</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/supplenze-domanda-150-preferenze-al-via-dal-16-luglio-alle-14-su-istanze-online-guida-alla-compilazione-risposte-ai-quesiti-esempi/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T07:09:07.823244+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Supplenze 2026/2027: guida strategica alla compilazione delle 150 preferenze su Istanze Online</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1743385779347-1549dabf1320.jpg</image:loc>
            <image:title>Processo di pianificazione e obiettivi utente</image:title>
            <image:caption>Diagramma di flusso che illustra le fasi di un processo, con caselle come &#x27;Open&#x27;, &#x27;Home&#x27;, &#x27;Account&#x27;, &#x27;Privacy&#x27;, &#x27;Settings&#x27;, &#x27;Main Feed&#x27;, &#x27;Edit&#x27;, &#x27;Choose Platform&#x27;, &#x27;Publish&#x27;, &#x27;Share&#x27;, &#x27;Finish&#x27; e &#x27;React&#x27;, accanto a documenti di &#x27;Product Brief&#x27; e &#x27;User Goals&#x27;.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/bando-roma-capitale-educazione-allaffettivita-domande-entro-il-16-luglio-2026/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T06:37:57.958285+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Scuola a Roma: scadenze per il Bando educazione all’affettività entro il 16 luglio 2026</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1702087274021-83103f0c04f5.jpg</image:loc>
            <image:title>Roma: Bando educazione affettività scadenza 16 luglio 2026</image:title>
            <image:caption>Bandiera italiana sventola su Roma, con cupole storiche e monumenti sullo sfondo, in relazione al bando educazione affettività con scadenza 16 luglio 2026.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/il-docente-di-sostegno-e-davvero-docente-della-classe-una-riflessione-sullesame-di-maturita-lettera/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T06:34:44.418230+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Il paradosso della contitolarità: il ruolo del docente di sostegno negli Esami di Stato del secondo ciclo</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1743095168187-37e26c5b2104_Sf8TZSY.jpg</image:loc>
            <image:title>Testo biblico: Falsi insegnanti e amore per il denaro</image:title>
            <image:caption>Pagina di testo con versetti biblici, evidenziando il numero 6 e il titolo Falsi insegnanti e l&#x27;amore per il denaro.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/graduatorie-gps-2026-4-mesi-per-la-valutazione-e-non-sono-ancora-pronte-a-cosa-e-servito-lanticipo-della-domanda/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T06:26:34.992292+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Graduatorie GPS 2026: l&#x27;impatto dell&#x27;anticipo ministeriale sulle scadenze e la gestione delle preferenze</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1588859959601-12d5ecb1b354_bH6BE3g.jpg</image:loc>
            <image:title>Gaza su mappa geografica</image:title>
            <image:caption>Mappa che evidenzia la posizione di Gaza, con dettagli geografici e confini visibili.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/studente-espulso-da-un-liceo-di-firenze-per-insulti-in-chat-il-tar-annulla-il-provvedimento-per-mancata-gradualita-della-sanzione/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T06:19:45.922675+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Tar annulla espulsione studente di Firenze: sanzione per chat ritenuta eccessiva</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-31039051.jpeg</image:loc>
            <image:title>Campus universitario e studenti</image:title>
            <image:caption>Studenti camminano in un campus universitario con alberi e un edificio moderno sullo sfondo</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/quando-saranno-assegnate-le-nomine-dei-docenti-da-gps-sostegno-per-il-ruolo-a-s-2026-27/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T05:32:32.075721+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Immissioni in ruolo docenti sostegno 2026/27: guida completa alle procedure GPS e alle scadenze</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1577896851231-70ef18881754_pMy3qoc.jpg</image:loc>
            <image:title>Immissioni ruolo docenti sostegno 2026/27: guida</image:title>
            <image:caption>Docente spiega alla lavagna in un&#x27;aula con studenti che alzano la mano, in riferimento alle immissioni in ruolo docenti sostegno 2026/27.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/noipa-phishing-sempre-piu-credibile-con-lintelligenza-artificiale-i-cinque-segnali-per-riconoscerlo/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T05:24:52.717065+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Cybersecurity nel sistema NoiPA: l&#x27;evoluzione del phishing tramite Intelligenza Artificiale e le nuove strategie di difesa</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1614064641938-3bbee52942c7.jpg</image:loc>
            <image:title>Sicurezza informatica NoiPA: protezione contro il phishing AI.</image:title>
            <image:caption>Lucchetto dorato su tastiera di computer illuminata da luci verdi e rosse, simbolo di sicurezza informatica e protezione dati nel sistema NoiPA.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/daniele-novara-sui-falsi-miti-a-scuola-la-qualita-dellinsegnamento-dipende-soprattutto-dal-metodo-conoscere-la-materia-non-basta/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T05:09:59.724927+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Daniele Novara e la sfida della didattica attiva: perché la competenza disciplinare non basta più per insegnare</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-8467280.jpeg</image:loc>
            <image:title>Didattica attiva: Novara e l&#x27;insegnamento oltre la competenza disciplinare</image:title>
            <image:caption>Daniele Novara indica un quadro a un bambino, illustrando l&#x27;importanza della didattica attiva e delle competenze trasversali nell&#x27;insegnamento moderno.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/supplenze-gps-2026-quattrocchi-preferenza-non-significa-sede-come-scegliere-tra-coi-coe-spezzoni-e-posto-orario/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T04:13:17.606578+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Supplenze GPS 2026: guida strategica alla scelta delle preferenze e alle nuove tipologie di incarico</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1634743556192-d19f0c69ff3a_IEGPfxE.jpg</image:loc>
            <image:title>Navigazione GPS auto</image:title>
            <image:caption>Schermata di navigazione GPS su un&#x27;auto, con mappa stradale e icone di controllo, ideale per illustrare la pianificazione di percorsi e la scelta delle destinazioni.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/intelligenza-artificiale-segreterie-prima-guida-pratica-online-come-accedere-a-google-gemini-e-configurarlo-in-modo-sicuro/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T03:56:59.427365+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Intelligenza Artificiale nelle segreterie scolastiche: guida alla configurazione sicura di Google Gemini</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-8294663_ocGlk3L.jpeg</image:loc>
            <image:title>Intelligenza Artificiale nelle segreterie scolastiche</image:title>
            <image:caption>Robot bianco con occhi luminosi blu, simbolo dell&#x27;intelligenza artificiale per la gestione delle segreterie scolastiche con Google Gemini</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/aidem-intelligenza-artificiale-a-supporto-della-personalizzazione-didattica-per-alunni-e-studenti-con-bes-corso-pratico-online-accreditato-mim/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T03:41:35.407883+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Intelligenza Artificiale e inclusione scolastica: il nuovo percorso formativo MIM per la personalizzazione didattica</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-7869051_tROfWhw.jpeg</image:loc>
            <image:title>IA e inclusione scolastica: robotica e didattica personalizzata</image:title>
            <image:caption>Studente di colore che costruisce un robot con fili colorati, simbolo di inclusione scolastica e percorsi formativi MIM sull&#x27;intelligenza artificiale.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/universita-degli-studi-link-corso-di-perfezionamento-su-intelligenza-artificiale-e-didattica-per-acquisire-competenze-operative-e-ottenere-1-punto-nelle-gps/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-15T03:33:19.624010+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Università degli Studi Link offre 1 punto GPS con il corso su IA e Didattica</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1758270705555-015de348a48a.jpg</image:loc>
            <image:title>Università Link: IA e Didattica, studenti in aula</image:title>
            <image:caption>Studenti universitari scattano un selfie in aula durante una lezione sull&#x27;Intelligenza Artificiale e la Didattica offerta dall&#x27;Università Link</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/social-media-vietati-ai-minori-di-13-anni-in-arrivo-la-stretta-dellue-ecco-le-nuove-regole-dagli-zero-schermi-allautonomia-come-gestire-le-fasce-deta/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-14T17:54:37.148677+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Nuove regole UE sui social per i minori: guida alla gestione degli schermi a scuola</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-19856614_AjFJW2J.jpeg</image:loc>
            <image:title>Regole UE social media minori a scuola</image:title>
            <image:caption>Tessere di Scrabble formano la parola RULES, simboleggiando le nuove normative UE sull&#x27;uso dei social media da parte dei minori a scuola.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/rain-man-riconoscere-laltro-oltre-le-apparenze-insegnare-con-i-film/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-14T17:34:51.054952+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Didattica e cinema: usare Rain Man per insegnare l&#x27;empatia e l&#x27;inclusione</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-32787475.jpeg</image:loc>
            <image:title>Cinema e didattica: Rain Man per l&#x27;empatia</image:title>
            <image:caption>Scena notturna piovosa con un arco tradizionale asiatico e persone con ombrelli, evocativa di contesti sociali e diversità</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/innovazione-in-europa-svezia-al-comando-litalia-accelera-sul-digitale-e-guida-la-fascia-media-i-dati/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-14T16:55:39.676179+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Innovazione in Europa: l’Italia accelera sul digitale e si conferma tra gli Innovatori Moderati</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1596627116762-bb01a46c233b_5rIgssR.jpg</image:loc>
            <image:title>Italia: innovazione digitale e progresso</image:title>
            <image:caption>Monumento a Vittorio Emanuele II con bandiera italiana sventolante, simbolo dell&#x27;innovazione digitale italiana in Europa.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/come-leggere-le-gps-2026-si-potranno-avere-supplenze-sostegno-senza-titolo-ne-parliamo-nella-newsletter-diventare-insegnanti-di-venerdi-17-luglio/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-14T16:47:41.136457+02:00</news:publication_date>
            <news:title>GPS 2026/2028: come leggere le graduatorie e gestire le supplenze di sostegno senza titolo</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-15949908.jpeg</image:loc>
            <image:title>Navigatore GPS per graduatorie e supplenze</image:title>
            <image:caption>Smartphone con navigatore GPS attivo sul cruscotto dell&#x27;auto, utile per orientarsi nella gestione delle graduatorie GPS e supplenze di sostegno senza titolo.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/aumenti-e-arretrati-stipendio-docenti-e-ata-disponibili-ad-agosto-testo-accordo-economico-in-gazzetta-ufficiale/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-14T16:27:43.819269+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Contratto Scuola 2025-2027: pubblicazione dell&#x27;accordo economico e dettagli sugli aumenti per docenti e ATA</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1521791055366-0d553872125f_mwz9Edm.jpg</image:loc>
            <image:title>Firma Contratto Scuola 2025-2027</image:title>
            <image:caption>Mano che firma un documento con una penna stilografica, simbolo dell&#x27;accordo economico per il Contratto Scuola 2025-2027.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/la-bocciatura-senza-spiegazioni-di-unalunna-finisce-davanti-al-giudice-il-tar-da-ragione-ai-genitori-e-annulla-il-no-alla-classe-successiva-ecco-perche/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-14T16:06:46.452082+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Bocciatura senza motivazione adeguata: il TAR Puglia annulla il provvedimento e sanziona la scuola</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1605514449459-5a9cfa0b9955.jpg</image:loc>
            <image:title>Citazione motivazionale su fallimento e successo</image:title>
            <image:caption>Guantoni da boxe rossi con la scritta If you never know failure e You will never know success, citazione di Sugar Ray Leonard.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/contrasto-al-disagio-giovanile-e-baby-gang-la-polizia-locale-potra-fermare-i-minorenni-piantedosi-estensione-del-fermo-per-la-movida/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-14T15:36:47.889110+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Nuove norme sulla sicurezza urbana: la Polizia Locale potrà fermare i minorenni per contrastare baby gang e movida</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-33826520.jpeg</image:loc>
            <image:title>Segnaletica stradale urbana: divieto pedonale e svolta obbligatoria</image:title>
            <image:caption>Segnale di divieto di accesso pedonale e segnale di svolta a destra obbligatoria in un contesto urbano con edifici moderni e infrastrutture metalliche</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/docente-assunto-da-gps-sostegno-nel-2023-24-non-ha-vincolo-puo-presentare-domanda-di-assegnazione-interprovinciale/</loc>
        
        <priority>1.0</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-14T15:20:42.884819+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Mobilità docenti sostegno: chiarimenti sul vincolo triennale per le assunzioni GPS 2023/24</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1509062522246-3755977927d7_VZrnUow.jpg</image:loc>
            <image:title>Mobilità docenti sostegno e vincolo triennale GPS</image:title>
            <image:caption>Classe con studenti e insegnante, focus sul vincolo triennale per assunzioni GPS sostegno 2023/24 e mobilità docenti.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/scuola-su-misura-talenti-al-centro-valditara-il-merito-e-dare-il-meglio-non-essere-primi-a-tutti-i-costi/</loc>
        
        <priority>0.9</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-14T14:28:04.415761+02:00</news:publication_date>
            <news:title>La visione del Ministro Valditara sulla scuola dei talenti: verso una personalizzazione dei percorsi formativi</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-12714636.jpeg</image:loc>
            <image:title>Scuola dei talenti: percorsi personalizzati</image:title>
            <image:caption>Studente con occhiali in aula, simbolo della scuola dei talenti e percorsi formativi personalizzati</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/reddito-di-merito-2026-media-del-29-per-1000-euro-voto-di-maturita-95-100-tutti-i-requisiti-e-gli-importi-della-nuova-proposta-di-legge-di-forza-italia/</loc>
        
        <priority>0.9</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-14T14:21:31.457324+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Reddito di Merito 2026: i dettagli della proposta di legge e l&#x27;attuazione regionale per l&#x27;eccellenza universitaria</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1592495989226-03f88104f8cc_S1g07Uj.jpg</image:loc>
            <image:title>Crescita del Reddito di Merito nel Tempo</image:title>
            <image:caption>Grafico a barre che mostra la crescita del reddito di merito nel tempo, con dettagli di banconote da un dollaro e l&#x27;etichetta Wealth.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/docenti-infanzia-e-primaria-stipendio-come-colleghi-della-secondaria-e-pensionamento-anticipato-a-62-anni-depositata-in-senato-la-petizione-nazionale/</loc>
        
        <priority>0.9</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-14T14:11:32.841650+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Parità salariale e pensioni: la battaglia dei docenti di Infanzia e Primaria per il riconoscimento del lavoro usurante</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-11507864.jpeg</image:loc>
            <image:title>Parità salariale docenti Infanzia e Primaria</image:title>
            <image:caption>Docenti di Infanzia e Primaria manifestano per la parità salariale e pensionistica, chiedendo il riconoscimento del lavoro usurante.</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/domanda-150-preferenze-chi-ha-avviato-la-continuita-su-uno-spezzone-potra-chiedere-anche-o-solo-cattedra-intera/</loc>
        
        <priority>0.9</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-14T14:04:14.557727+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Continuità sul sostegno 2026/27: la libertà di scelta tra cattedra intera e spezzoni nelle 150 preferenze</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1640926842267-bef6776461b1_fdgng9K.jpg</image:loc>
            <image:title>Libertà di scelta sostegno 2026/27</image:title>
            <image:caption>Uomo con bandiera rossa con scritta FREEDOM, simbolo di libertà di scelta per il sostegno 2026/27</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/assegnazioni-provvisorie-e-utilizzazioni-ecco-come-fare-la-domanda-tutto-quello-che-devi-sapere-question-time-con-cavallini-anief-live-mercoledi-15-luglio-alle-14-00/</loc>
        
        <priority>0.9</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-14T13:57:54.820560+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Assegnazioni provvisorie e utilizzazioni 2026/27: guida completa alle procedure e alle scadenze</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/pexels-photo-5538588.jpeg</image:loc>
            <image:title>Assegnazioni provvisorie e utilizzazioni 2026/27: guida</image:title>
            <image:caption>Donna che scrive su un quaderno con una matita, con un documento aperto accanto, per prepararsi alle assegnazioni provvisorie e utilizzazioni 2026/27</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

    <url>
        <loc>https://orizzonteinsegnanti.it/immissioni-in-ruolo-tra-fase-1-e-fase-2-150-preferenze-tra-spezzoni-e-completamento-question-time-con-cozzetto-anief-live-mercoledi-15-luglio-alle-15-00/</loc>
        
        <priority>0.9</priority>
        
        <news:news>
            <news:publication>
                <news:name>Orizzonte Insegnanti</news:name>
                <news:language>it</news:language>
            </news:publication>
            <news:publication_date>2026-07-14T13:51:33.673017+02:00</news:publication_date>
            <news:title>Immissioni in ruolo docenti 2026/27: tra il contingente di 46.642 posti e la nuova gestione delle 150 preferenze</news:title>
        </news:news>
        
        <image:image>
            <image:loc>https://orizzonteinsegnanti.it/media/photo-1509062522246-3755977927d7_1fN7QYH.jpg</image:loc>
            <image:title>Immissioni in ruolo docenti 2026/27: posti e preferenze</image:title>
            <image:caption>Docente in piedi davanti a una classe di studenti seduti ai banchi, con lavagna e proiettore sullo sfondo</image:caption>
        </image:image>
        
    </url>

</urlset>