Concorso scuola PNRR3: il mistero sulla distribuzione dei posti per provincia e i chiarimenti del Question Time

Introduzione: una sfida nella trasparenza delle assegnazioni

Durante il question time del 16 ottobre 2025, trasmesso su OrizzonteScuola TV e condotto da Andrea Carlino, è stato affrontato un tema cruciale riguardante il Concorso scuola PNRR3: la possibilità di conoscere in anticipo la distribuzione dei posti per provincia e classe di concorso. La discussione ha evidenziato come questa informazione rimanga, al momento, in gran parte riservata, lasciando molti candidati in attesa di dettagli ufficiali.

Perché è difficile prevedere i posti per provincia?

Analizzando le criticità principali, emerge che la complessità deriva dalla natura previsionale dei posti comunicati preliminarmente. La docente Sonia Cannas ha spiegato che i dati pubblicati sono calcolati su base triennale e soggetti a influenze di vari elementi come:
mobilità interprovinciali, trasferimenti e passaggi di ruolo o cattedra. Questi movimenti, di fatto, modificano significativamente la distribuzione territoriale dei posti prima delle effettive immissioni in ruolo, rendendo quindi impossibile fornire una stima certa del numero di opportunità in ogni provincia.

Le implicazioni pratiche per i candidati

• Durante la fase di candidatura, è possibile indicare solamente la regione di interesse.
• La distribuzione provinciale sarà comunicata esclusivamente al momento delle immissioni in ruolo, rendendo complesso pianificare con precisione la preparazione.

Come funziona la distribuzione dei posti nel concorso PNRR3

Il bando, così come definito nei decreti DDG n. 2939/2025 (scuola secondaria) e DDG n. 2938/2025 (scuola primaria), prevede:

• Una graduatoria di merito formulata in base ai candidati e ai posti disponibili per ogni classe di concorso.
• La sostituzione dei vincitori con gli idonei che superano le prove, in caso di rinunce o assenze.
• La possibilità di riservare il 30% dei posti a candidati già superati, validi per tre anni dalla pubblicazione.

Tutti i vincitori e gli idonei potranno iscriversi agli elenco regionali, attivi dall’anno scolastico 2026/27, con l’obiettivo di accedere alle future assunzioni.

Question Time e risposte: le domande più frequenti

Nel corso della discussione sono emerse varie curiosità e dubbi, tra cui:

• Quando è possibile candidarsi come commissari?
• Il servizio su classi accorpate influisce sulla valutazione?
• È sufficiente il diploma per accedere come ITP senza esperienza?
• Come influisce il servizio su sostegno e come viene valutato nel punteggio?
• Qual è la differenza tra abilitazione e specializzazioni aggiuntive?
• È possibile aggiornare i titoli durante la presentazione della domanda?

Sono molte le domande che vertono sulla reale disponibilità dei posti per provincia e sull’impatto che questi avranno sul punteggio finale, creando un quadro ancora in evoluzione.

Ad esempio, alcune domande frequenti sono:

• «È possibile sapere in anticipo i numeri di posti disponibili per provincia?»
• «Come influiscono i servizi su classi specifiche nel calcolo del punteggio?»

Documenti e chiarimenti pratici

Un’ulteriore area di interesse riguarda le modalità di allegare i documenti e di valutare le certificazioni: quanto è importante includere la ricevuta di pagamento e in che modo inserire titoli diversi nella domanda.

Risposte pratiche alle domande sui documenti

• È necessario allegare in formato PDF la ricevuta di pagamento?
• Come integrare titoli come abilitazioni o certificazioni linguistiche?

Conclusioni: un concorso con molte incognite

Il concorso PNRR3 rappresenta un’importante occasione di ingresso nel sistema scolastico, ma al momento si evidenziano molte incertezze riguardo alla distribuzione dei posti per provincia e ai criteri di assegnazione territoriale. È fondamentale rimanere aggiornati attraverso le comunicazioni ufficiali e prepararsi a eventuali novità che potrebbero modificare le regole in corso d’opera, anche nelle fasi di candidatura e immissione in ruolo.