Contratto scuola, il CNDDU: aumenti utili ma non sufficienti. Proposta l’introduzione di un adeguamento automatico all’inflazione — approfondimento e guida

Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani (CNDDU) valuta positivamente il rinnovo contrattuale del comparto scuola, ma evidenzia come gli aumenti salariali, seppur utili, siano ancora insufficienti per colmare il divario con le retribuzioni europee e migliorare le condizioni di lavoro degli insegnanti. La proposta principale riguarda l’adozione di un meccanismo di adeguamento automatico all’inflazione per garantire uno sviluppo stabile e sostenibile delle retribuzioni del settore.

• Il CNDDU apprezza il rinnovo contrattuale ma richiede miglioramenti strutturali
• Particolare attenzione alla necessità di adeguamenti salariali più significativi
• Proposta di un meccanismo automatico legato all’inflazione come soluzione

Il punto sugli aumenti salariali nel contratto scuola

Il contratto scuola stipulato per il triennio 2022–2024 ha rappresentato un passo importante nel tentativo di migliorare la condizione economica del corpo docente, con un aumento medio di circa 150 euro al mese. Questa iniziativa, seppur significativa, non è riuscita a colmare le profonde lacune presenti nel sistema retributivo italiano rispetto ad altri Paesi europei. Il CNDDU, uno dei principali sindacati del settore, ha sottolineato che tali aumenti, pur utili, sono insufficienti a sortire un effetto reale di miglioramento sul potere d'acquisto degli insegnanti e sulla qualità della loro vita professionale e personale. Inoltre, la proposta di introdurre un adeguamento automatico all’inflazione viene vista come una soluzione necessaria per garantire che le retribuzioni mantengano il loro valore nel tempo e siano meno soggette a variazioni di contesto macroeconomico. Attualmente, il sistema salariale del contratto scuola non prevede meccanismi di tutela contro l’inflazione, rischiando di erodere progressivamente gli stipendi degli insegnanti. La richiesta di un sistema di adeguamento automatico rappresenta quindi un passo importante verso una maggiore equità e sostenibilità delle retribuzioni nel lungo periodo, puntando a rendere più stabile e attrattivo il settore dell’istruzione pubblica in Italia. Questa strategia potrebbe anche contribuire a incentivare la mobilità professionale e la valorizzazione delle competenze, rendendo il contratto scuola più competitivo e rispondente alle esigenze della professione docente.

Perché gli aumenti sono considerati insufficienti

Il contratto scuola rappresenta certamente un passo avanti, ma risulta ancora insufficiente per rispondere alle reali esigenze del personale docente e di tutto il comparto educativo. Secondo il CNDDU (Coordination Nazionale Docenti della Discipline Universitarie), gli aumenti attribuiti sono utili, ma non riescono a colmare il divario economico accumulato negli anni di stagnazione dei salari. Questo gap, infatti, si è aggravato nel tempo, rendendo la retribuzione del personale molto meno competitiva rispetto ad altri paesi europei, dove si registrano livelli salariali e incentivi più elevati. La mancanza di un meccanismo di adeguamento automatico all'inflazione è uno dei fattori principali che sottolineano questa insoddisfazione, poiché implica che il potere d'acquisto delle retribuzioni non venga tutelato nel tempo. Di conseguenza, si crea una situazione in cui il personale docente si trova a fronteggiare una perdita reale di reddito, con ricadute sulla motivazione, sulle condizioni di lavoro e sulla qualità dell’istruzione offerta agli studenti. Per rendere il sistema più equo e attrattivo, risulta urgente adottare un meccanismo di adeguamento automatico all’inflazione, come proposto dal CNDDU, al fine di garantire retribuzioni dignitose e una progressione professionale più equa e sostenibile nel tempo.

Quali sono le carenze critiche

• Incremento delle retribuzioni per allinearle o superare la media europea, riconoscendo il valore sociale e culturale del lavoro docente.
• Introduzione di premi di merito e incentivi fiscali che premino la qualità dell’insegnamento e il coinvolgimento professionale, favorendo motivazione e crescita continua.
• Riforma delle progressioni di carriera attraverso percorsi più chiari e meritocratici, che premino l’esperienza e le competenze acquisite nel tempo.
• Avvio di un processo di adeguamento automatico delle retribuzioni all’inflazione, come proposto dal CNDDU, per garantire potere d’acquisto stabile nel tempo e attrarre giovani talenti nel settore scolastico.
• Potenziamento della formazione continua con programmi aggiornati e riconosciuti, migliorando le competenze didattiche e digitali degli insegnanti.
• Maggiore stabilità e sicurezza nell’impiego, anche tramite contratti a lungo termine e strumenti che riducano la precarietà.
• Miglioramento delle condizioni di lavoro, con investimenti in ambienti scolastici moderni e in dotazioni adeguate, per favorire ambienti di apprendimento stimolanti e sicuri.

Il riconoscimento del ruolo fondamentale degli insegnanti richiede interventi strutturali e continui, che vanno oltre le azioni contingenti per creare un sistema scolastico equilibrato e sostenibile nel tempo. Solo così si potrà garantire un’istruzione di qualità e una professione docente valorizzata e attrattiva a lungo termine.

Adoption di un meccanismo di adeguamento automatico all’inflazione

Questa proposta mira a garantire incrementi salariali periodici e prevedibili, evitando la perdita del potere d’acquisto nel tempo, e componendo le criticità di aggiornamenti troppo limitati e discrezionali.

Fondi per premi e incentivi

Sviluppare un fondo dedicato a riconoscimenti per innovazione didattica e progetti sui diritti civili, per valorizzare l’impegno professionale degli insegnanti e promuovere pratiche pedagogiche più efficaci.

Crediti formativi e welfare

Finanziare tramite lo Stato crediti di formazione continua e introdurre misure di welfare integrativo, rivolte a migliorare le condizioni di vita e lavoro, con particolare attenzione a trasporti, materiali didattici e cultura.

Un tavolo permanente di monitoraggio

Creare un organismo stabile che coinvolga ministero, ricercatori e professionisti dell'educazione, per monitorare costantemente le condizioni della scuola e proporre aggiornamenti sistemici alle politiche contrattuali e di sviluppo professionale.

Conclusione

Il contratto scuola, con il contributo del CNDDU, può rappresentare un passo importante, ma per un reale miglioramento bisogna puntare sull’introduzione di strumenti come l’adeguamento automatico all’inflazione, che garantiscono stabilità e crescita continua.

Gli aumenti proposti finora sono utili per migliorare le condizioni dei lavoratori, ma non sono sufficienti a risolvere le criticità di fondo del settore. È fondamentale adottare politiche di rinnovo contrattuale che tengano conto dell’inflazione e del costo della vita, assicurando così un recupero reale del potere d’acquisto degli insegnanti e del personale scolastico.

Una soluzione concreta potrebbe essere l’introduzione di un meccanismo di adeguamento automatico, che si attivi in modo periodico in base alle variazioni dell’indice dei prezzi al consumo. Questa misura contribuirebbe a garantire prezzi stabili e salari equi nel tempo, rendendo il sistema più equo e sostenibile.

In conclusione, l’attuazione di un contratto scuola efficace richiede non solo aumenti immediati, ma anche strumenti strutturali come l’adeguamento all’inflazione. Solo così si potrà assicurare un miglioramento duraturo e una maggiore stabilità per chi lavora nel settore dell’istruzione, in accordo con le esigenze di crescita e sviluppo del sistema scolastico nazionale.