Scopri il nuovo percorso formativo dedicato ai docenti della secondaria di primo grado per affrontare efficacemente l'orientamento degli studenti. La proposta, rivolta ai professionisti della scuola, è disponibile per l'anno scolastico 2025/26, con obiettivi e strumenti aggiornati per supportare le scelte educative degli alunni in un contesto innovativo e normativamente in evoluzione.
- Formazione specifica per docenti tutor della secondaria di primo grado
- Obiettivo: sviluppare competenze orientative strategiche
- Periodo di validità: fino al 30 giugno 2026
- Rilascio di attestato di partecipazione
- Accesso tramite piattaforma Scuola Futura con codice dedicato
Corso base per docente tutor della secondaria di primo grado: novità e obiettivi
Il corso 'Orientamenti' rappresenta una reale innovazione nel contesto della formazione per i docenti tutor della secondaria di primo grado, offrendo strumenti aggiornati e mirati alle esigenze del sistema scolastico contemporaneo. Le novità introdotte includono metodologie didattiche innovative, modalità di formazione digitale e una focus più intenso sulla collaborazione interprofessionale tra docenti, famiglia e realtà del territorio. I partecipanti avranno l'opportunità di approfondire strategie di comunicazione efficace, tecniche di counseling e strumenti di valutazione delle competenze orientative degli studenti. Grazie a queste novità, il corso mira a rafforzare le competenze degli insegnanti nel ruolo di facilitatori del processo di orientamento, favorendo percorsi sostenibili di apprendimento e sviluppo personale. Il percorso formativo si propone inoltre di promuovere un approccio più inclusivo e personalizzato, in grado di rispondere alle diverse realtà scolastiche e alle peculiarità degli studenti. Con questa iniziativa, si intende migliorare significativamente la qualità dell’accompagnamento orientativo nelle scuole, contribuendo a formare giovani più consapevoli, motivati e pronti ad affrontare le sfide di un mondo in rapido cambiamento.
Come funziona il percorso formativo
Come funziona il percorso formativo
Il percorso formativo si sviluppa attraverso una serie di moduli, ognuno dei quali rappresenta un’opportunità per approfondire aspetti specifici dell’orientamento scolastico e professionale, con particolare attenzione alle esigenze della secondaria di primo grado. Le novità introdotte nel corso base per docente tutor sono pensate per aggiornare e rafforzare le competenze degli insegnanti, consentendo loro di diventare figure di riferimento in ambito di orientamento per gli studenti.
Il percorso si avvale di metodologie innovative, tra cui lezioni frontali, attività laboratoriali, studi di caso e simulazioni, per facilitare l’apprendimento pratico e applicabile in classe. Sono inoltre disponibili strumenti digitali e risorse multimediali che permettono di personalizzare gli interventi di orientamento in funzione delle caratteristiche e degli interessi degli studenti. Questo approccio favorisce lo sviluppo di competenze trasversali e promuove un atteggiamento inclusivo, capace di rispondere alle diverse esigenze degli studenti.
La formazione si svolge seguendo un rigido calendario, con momenti di aula, incontri virtuali e attività di autoapprendimento, garantendo così flessibilità e accessibilità. Inoltre, il percorso si inserisce in un quadro normativo che valorizza l’autonomia degli istituti scolastici e promuove il coinvolgimento della comunità territoriale, delle famiglie e di altri attori educativi, favorendo un percorso condiviso di crescita e sviluppo delle competenze orientative.
Moduli principali e contenuti
Moduli principali e contenuti
Il corso base per docente tutor della secondaria di primo grado, con le recenti novità, si articola su una serie di moduli specifici orientati a rafforzare le competenze e le conoscenze degli insegnanti nel campo dell’orientamento. Uno dei pilastri fondamentali riguarda il senso e il significato dell’orientamento, che viene affrontato nell’ottica delle normative vigenti, dell’Agenda 2030 e dello sviluppo di competenze orientative. Questo modulo mira a far comprendere ai docenti l’importanza di promuovere un orientamento efficace come strumento di supporto agli studenti per definire il proprio progetto formativo e professionale.
Un altro modulo si concentra sulla professionalità e sulle competenze richieste agli insegnanti, analizzando i quadri europei di riferimento, il curriculum orientativo e le competenze trasversali che devono essere sviluppate per favorire un protagonismo attivo degli studenti nel processo di orientamento. Viene posta particolare attenzione a come integrare queste competenze nell’attività quotidiana e nella progettazione didattica.
Il percorso prosegue con un’analisi dettagliata del processo di orientamento e degli attori coinvolti, tra cui docenti, studenti, rete territoriale e percorsi per adulti. Si approfondisce il ruolo specifico di ciascun attore e si forniscono strumenti pratici per favorire una collaborazione efficace, creando un sistema integrato di supporto che coinvolga l’intera comunità scolastica e territoriale.
Un modulo dedicato alle metodologie e agli strumenti contiene strumenti innovativi come e-portfolio, piattaforme digitali e risorse innovative per arricchire e rendere più coinvolgente l’attività didattica. Questi strumenti permettono un monitoraggio continuo e una personalizzazione dell’offerta formativa, facilitando l’autonomia e l’autovalutazione degli studenti.
Infine, il modulo sull’inclusione e la personalizzazione si focalizza sulle strategie di lettura dei bisogni degli studenti e sulla progettazione di percorsi inclusivi, che rispettino le diversità e favoriscano un apprendimento di qualità per tutti. Vengono affrontate tecniche di lettura dei bisogni e strumenti per creare interventi educativi personalizzati, garantendo un ambiente scolastico più equo e accessibile.
Quali sono i principali strumenti e metodi utilizzati
Gli orientamenti nel corso base per docente tutor della secondaria di primo grado includono anche l’utilizzo di strumenti di analisi e pianificazione didattica, come le schede di osservazione e le mappe concettuali, che supportano la strutturazione delle attività e la personalizzazione degli interventi educativi. Viene promosso l’impiego di tecniche di feedback immediato e di auto-valutazione, fondamentali per favorire l’autonomia e la responsabilizzazione degli studenti. Inoltre, si favorisce l’integrazione di tecnologie come quiz interattivi e piattaforme di comunicazione, che facilitano l’interazione tra docenti e studenti e rafforzano l’efficacia delle strategie didattiche. Questi strumenti e metodi rappresentano un’innovazione significativa, finalizzata a migliorare la qualità del percorso formativo e a rispondere alle esigenze di un contesto scolastico in continua evoluzione.
Quali competenze sviluppano i docenti tutor
I partecipanti acquisteranno capacità di progettare percorsi di orientamento efficaci, di collaborare con reti territoriali e di leggere i bisogni educativi speciali. Potranno inoltre attuare attività innovative, integrate nel piano educativo e conformi alla normativa vigente, rafforzando il ruolo di guida e supporto per gli studenti.
Come iscriversi al corso e dettagli pratici
L’iscrizione al percorso formativo avviene tramite la piattaforma Scuola Futura, inserendo il codice identificativo dedicato (ID 384008). La partecipazione è riservata ai docenti della scuola secondaria di primo grado interessati al potenziamento delle competenze orientative. Il corso sarà disponibile fino alla data di scadenza del 30 giugno 2026, offrendo flessibilità e aggiornamento continuo in ambito educativo.
Perché scegliere questa formazione sulla base di orientamenti
Rispondere alle esigenze di un'educazione moderna e inclusiva richiede strumenti aggiornati e pratici. Questo corso rappresenta un’opportunità concreta per i docenti di migliorare le proprie competenze, favorendo un ambiente scolastico più consapevole, orientato al successo dei propri studenti e alle sfide del mondo contemporaneo.
FAQs
Orientamenti: Corso base per docente tutor della scuola secondaria di primo grado – NOVITÀ 2025/26
Il corso introduce metodologie didattiche innovative, formazione digitale e un focus più forte sulla collaborazione tra docenti, famiglie e territorio, aggiornando strumenti e competenze per un orientamento efficace.
Si sviluppa attraverso moduli che combinano lezioni, attività pratiche, studi di caso e strumenti digitali, garantendo flessibilità e coinvolgimento attivo degli insegnanti.
I moduli coprono l'importanza dell’orientamento, le competenze degli insegnanti, il ruolo degli attori coinvolti, strumenti digitali, e approcci inclusivi e personalizzati per l’apprendimento.
Vengono utilizzate schede di osservazione, mappe concettuali, piattaforme digitali, quiz interattivi e strumenti di feedback per personalizzare e migliorare l’intervento di orientamento.
I partecipanti apprendono a progettare interventi di orientamento, collaborare con reti territoriali e analizzare bisogni educativi speciali, rafforzando il loro ruolo di guida e supporto agli studenti.
L’iscrizione avviene sulla piattaforma Scuola Futura usando il codice ID 384008. Il corso è aperto fino al 30/06/2026, riservato ai docenti della secondaria di primo grado.
Per rispondere alle esigenze di un'educazione moderna e inclusiva, questa formazione permette ai docenti di acquisire strumenti aggiornati, migliorando qualità e efficacia dell’orientamento scolastico.
Attraverso moduli dedicati alle strategie di lettura dei bisogni e alla progettazione di percorsi inclusivi, favorisce un ambiente scolastico più equo e rispondente alle diversità degli studenti.
I docenti svilupperanno capacità di progettazione di percorsi, collaborazione con reti territoriali e analisi di bisogni educativi, potenziando il ruolo di guide efficaci.
