Decreto scuola 2025 in Gazzetta Ufficiale: le novità su esame di Maturità, valutazione e formazione dei docenti

Il Decreto scuola 2025, pubblicato in Gazzetta Ufficiale, introduce importanti cambiamenti riguardo all’esame di Stato, alla valutazione degli studenti e alla formazione dei docenti. Queste novità, spiegate dall’esperto Lucio Ficara, interessano tutto il calendario scolastico 2025/2026 e sono fondamentali per docenti e studenti che vogliono conoscere le nuove modalità di valutazione e preparazione.

• Novità sulla valutazione e sul bonus alla maturità
• Requisiti e meccanismi del credito scolastico
• Nuove regole sulla formazione dei docenti
• Organizzazione delle commissioni d’esame

Pubblicazione e contesto normativo del Decreto scuola 2025

Pubblicazione e contesto normativo del Decreto scuola 2025

Il Decreto scuola 2025, pubblicato in Gazzetta Ufficiale il 5 novembre 2025, rappresenta un passaggio fondamentale nel panorama legislativo dell’istruzione in Italia. Precisamente, la normativa si inserisce nella Legge 30 ottobre 2025, n. 164, che ha convertito con modifiche il decreto-legge n. 127 del 9 settembre 2025. Questa legge, approvata dal Parlamento, dà effetto alle riforme invocate per aggiornare e modernizzare il sistema scolastico nazionale a partire dall’anno scolastico 2025/2026.

Il testo della legge e il decreto sono stati pubblicati ufficialmente sulla Gazzetta Ufficiale, garantendo la piena validità e l’applicabilità immediata delle nuove disposizioni. Tra le novità più rilevanti, si trovano le innovazioni riguardanti l’esame di Maturità, con l’introduzione di nuove modalità di valutazione e prove, e negli aspetti organizzativi, come la riorganizzazione delle prove d’esame e le modalità di svolgimento. La normativa, inoltre, si soffermano anche sull’esame di Maturità, prevedendo una semplificazione delle prove e l’introduzione di modalità più moderne, con l’obiettivo di rendere gli esami più coerenti con le competenze richieste nel mondo del lavoro e della società.

Uno dei punti chiave riguarda anche la valutazione e la formazione dei docenti. La legge introduce nuovi criteri di formazione obbligatoria, con un focus sulla valutazione continua e sulla crescita professionale, al fine di garantire un’offerta didattica di qualità superiore. Vengono inoltre recepite modalità di valutazione più trasparenti e partecipative, coinvolgendo maggiormente gli studenti e le loro famiglie nel processo educativo.

In conclusione, la pubblicazione del Decreto scuola 2025 in Gazzetta Ufficiale non solo ufficializza le nuove norme, ma apre anche a un processo di riforma che interessa tutto il comparto scolastico, con l’obiettivo di rafforzare la qualità dell’istruzione, migliorare la preparazione degli studenti e valorizzare il ruolo dei docenti attraverso un sistema più equo e trasparente.

Le principali novità dell’esame di Maturità 2025/2026

Le principali novità dell’esame di Maturità 2025/2026

Il Decreto scuola 2025 pubblicato in Gazzetta Ufficiale introduce importanti innovazioni nell’organizzazione e nella valutazione dell’esame di Maturità, con l’obiettivo di rendere il processo più equo, trasparente e in linea con le esigenze didattiche attuali. Queste novità coinvolgono sia la valutazione complessiva degli studenti che le modalità di attribuzione del bonus finale, influenzando anche la formazione dei docenti coinvolti nel processo d’esame.

Secondo l’esperto Lucio Ficara, tra le principali modifiche spicca l’abolizione del bonus di cinque punti, che fino a ora rappresentava un elemento consolidato nel calcolo del voto finale. Al suo posto, viene introdotto un bonus di tre punti, che potrà essere attribuito a studenti che rispettano determinati requisiti e criteri di merito, rafforzando così il principio di meritocrazia. Questa scelta mira a garantire una valutazione più accurata e trasparente, riducendo eventuali arbitrarietà nel giudizio finale.

Per poter ottenere il bonus di tre punti, gli studenti devono totalizzare almeno 90 punti considerando la somma di credito scolastico, prove scritte e colloquio orale, che rappresentano gli asset fondamentali della valutazione complessiva. La decisione sui criteri specifici per l’attribuzione del bonus sarà lasciata alla discrezione della commissione d’esame, che avrà il compito di definire le modalità di riconoscimento in modo equo e trasparente.

Un’altra novità rilevante riguarda l’effettivo coinvolgimento di docenti e studenti nella preparazione dell’esame, grazie a nuove modalità di confronto e valutazione, che promuovono una formazione più approfondita e attenta alle competenze dello studente. In particolare, il Decreto scuola 2025 mira a migliorare anche la formazione dei docenti, incentivando metodologie innovativi e maggiore attenzione alle esigenze di ciascun studente, al fine di garantire una valutazione più equa e rappresentativa del percorso formativo.

Come funziona il credito scolastico e le prove d’esame

Il sistema di credito scolastico e le prove d’esame rappresentano un elemento fondamentale per la valutazione complessiva degli studenti in vista dell’esame di Maturità. Secondo le novità introdotte dal Decreto scuola 2025 in Gazzetta Ufficiale, il credito scolastico si accumula progressivamente nel corso degli ultimi tre anni di studi superiori, incentivando il percorso di apprendimento continuo. Le modalità di attribuzione di crediti sono più articolate e consentono di premiare anche l’impegno nelle attività extrascolastiche, nel rispetto di una valutazione più equa e rappresentativa del percorso personale dello studente. Con un massimo di 12 punti in terza superiore, 13 in quarta e 15 in quinta, il totale può arrivare a 40 punti.

Le prove d’esame pesano per i restanti 60 punti e sono suddivise in tre sezioni principali. La prima riguarda la prova di Italiano, che può valere fino a 20 punti, ed è spesso considerata la prova più impegnativa per la sua natura di verifica della preparazione generale e delle capacità di analisi e interpretazione dei testi. La seconda prova, anch’essa di massimo 20 punti, varia a seconda dell’indirizzo di studi e si concentra sulle discipline specifiche. La terza componente, il colloquio orale, rappresenta un momento cruciale di verifica delle competenze acquisite e del percorso di crescita personale o professionale, assegnando fino a 20 punti.

Il punteggio complessivo, derivante dalla somma di credito scolastico e risultato delle prove, può raggiungere un massimo di 100 punti. Il voto finale di maturità viene quindi calcolato in base a questa somma, con una valutazione collegiale che coinvolge non solo i docenti referenti ma anche il coordinamento della commissione d’esame. Durante l’esame, la commissione formalizza il giudizio finale nei verbali, assicurando trasparenza e uniformità nel processo di valutazione. Le novità legislative stabiliscono inoltre linee guida più chiare per la valutazione e la formazione dei docenti, per garantire un esame più rappresentativo e orientato al successo degli studenti, in linea con gli obiettivi del Decreto scuola 2025 in Gazzetta Ufficiale.

Elementi obbligatori del colloquio di maturità

Il Decreto scuola 2025 in Gazzetta Ufficiale introduce alcuni elementi fondamentali per l'organizzazione dell’esame di Maturità, con particolare attenzione alla valutazione e alla formazione dei docenti. Una novità importante riguarda l’obbligo di inserire nel colloquio un modulo di educazione civica, che si configura come un tema trasversale capace di valorizzare le competenze civiche e sociali degli studenti, integrandosi con le altre discipline. Questa innovazione mira a rafforzare l’approccio multidisciplinare e a promuovere un senso di responsabilità e partecipazione democratica.

Oltre a questo, gli studenti avranno la possibilità di presentare un percorso di formazione specifico denominato "Formazione scuola-lavoro", che sostituisce la tradizionale alternanza scuola-lavoro. Questo percorso consentirà agli studenti di approfondire competenze pratiche e teoriche, favorendo un miglior orientamento al mondo del lavoro e una formazione più mirata alle esigenze attuali del mercato. La novità si inserisce nel quadro di riforma più ampio, finalizzato a migliorare la qualità delle competenze acquisite durante il percorso scolastico.

Inoltre, il decreto disciplina le modalità di valutazione, sottolineando l’importanza di un sistema trasparente e meritocratico, e mira anche a promuovere la formazione continua dei docenti per garantire un processo di insegnamento aggiornato e in linea con le nuove esigenze educative. Questi elementi sono centrali per un’esecuzione efficace dell’esame di Maturità e per lo sviluppo di una scuola più moderna e inclusiva.

Perché è importante la presentazione dell’esperienza formativa

La presentazione dell’esperienza formativa permette agli studenti di mostrare il percorso di crescita e le competenze acquisite, rendendo più completa e articolata la valutazione finale. Questa modifica favorisce un approccio più pratico e meno standardizzato, valorizzando il percorso personale di ciascuno.

Formazione dei docenti: novità e investimenti

Per sostenere le nuove modalità di esame e valutazione, il Ministero dell’Istruzione ha stanziato complessivamente 14 milioni di euro, di cui 3 milioni nel 2026 e 11 milioni nel 2027. Questa cifra sarà destinata alla formazione specifica dei docenti, con particolare attenzione ai docenti incaricati come commissari d’esame, affinché siano preparati alle nuove procedure e criteri.

La formazione avverrà prima dell’inizio dell’esame 2026, ed è considerata strategica per assicurare la qualità e la trasparenza delle valutazioni commissionate al corpo docente. Questa iniziativa mira a rafforzare le competenze dei docenti e a favorire una maggiore collaborazione nelle fasi di correzione e decisione finale.

Organizzazione delle commissioni e valutazione collegiale

Nelle nuove regole, le prove scritte saranno valutate da sottocommissioni di aree disciplinari, ad esempio, matematici e scienze collaboreranno in un’area specifica. La valutazione sarà collegiale e condivisa: ogni membro proporrà un voto, e la decisione finale sarà presa unicamente in modo collettivo, con formalizzazione nei verbali.

Questo sistema mira a promuovere maggiore collaborazione e uniformità nel giudizio, riducendo soggettività e potenziali discrepanze tra i valutatori. La sempre più forte collaborazione tra docenti sarà uno dei pilastri delle nuove norme di valutazione e correzione delle prove.

Impatto delle nuove regole sulla selezione e formazione

Le innovazioni del Decreto scuola 2025 puntano a migliorare la qualità del giudizio complessivo e a favorire un clima di collaborazione tra docenti. La formazione preventiva e l’organizzazione collegiale delle valutazioni sono strumenti chiave per una maggiore trasparenza e uniformità delle scelte di valutazione, con un'attenzione particolare alla formazione continua dei docenti coinvolti nel processo.

Perché queste novità sono rilevanti

Le riforme costituiscono un passo avanti nella valorizzazione del ruolo dei docenti e nella trasparenza delle valutazioni, rendendo più equo e collaborativo l’esame di Stato, con benefici diretti anche per gli studenti nel percorso di maturità 2025/2026.