Fondo destinato alla Formazione Scuola-Lavoro: utilizzo e limiti

Il Fondo destinato alla formazione Scuola-Lavoro (inclusi i Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento, PCTO) è strettamente vincolato alle attività di formazione obbligatoria. Questa risorsa non può essere utilizzata per altre finalità come aumentare le ore di docenza verbalizzante o coprire spese non correlate, garantendo trasparenza e rispetto delle normative in vigore. La normativa chiarisce i limiti e le funzioni consentite, ribadendo l'importanza di una gestione corretta delle risorse pubbliche.

Risorse per la formazione Scuola-Lavoro: normativa di riferimento

In aggiunta, è importante sottolineare che esiste un fondo specificamente destinato per la formazione Scuola-Lavoro, il quale ha lo scopo di garantire risorse dedicate esclusivamente a questa finalità. Tale fondo viene stanziato annualmente e rappresenta un'importante fonte di finanziamento per le istituzioni scolastiche, che devono rispettare le normative vigenti nell’uso di queste risorse. È fondamentale evidenziare che il denaro proveniente da questo fondo destinato per la formazione Scuola-Lavoro non può essere utilizzato per pagare altre attività non collegate direttamente alle iniziative di formazione obbligatoria o agli obblighi di legge associati. Questa restrizione serve a preservare l'integrità delle risorse e a garantire che siano utilizzate esclusivamente per migliorare l’esperienza formativa degli studenti attraverso attività di consolidamento e sviluppo competenze. La corretta gestione di tali fondi garantisce la trasparenza e l’efficacia delle attività formative e consente alle scuole di pianificare e attuare progetti dedicati senza rischi di utilizzo improprio delle risorse. Per questo motivo, è fondamentale che le scuole siano ampiamente informate sulla normativa di riferimento e sulla destinazione corretta delle risorse finanziarie destinate alla formazione Scuola-Lavoro. Inoltre, la normativa prevede specifici controlli e verifiche che assicurano il rispetto di queste regole, tutelando l’investimento pubblico e promuovendo pratiche sostenibili e trasparenti nel settore dell’istruzione.

Normativa di supporto

Il decreto legge n.127/2025 ha definito la nuova denominazione e le modalità di utilizzo delle risorse, mentre il decreto legge n.48/2023 ha istituito il ruolo di docente coordinatore del progetto FSL, con fondi destinati a garantire coerenza con il piano formativo triennale. Tuttavia, tali risorse sono strettamente destinate alle finalità di formazione e non possono essere deviate per attività non correlate, come l’aumento delle ore di verbalizzazione o altre funzioni obbligatorie del personale docente.

Ruolo del docente coordinatore e risorse stanziate

Il docente coordinatore della progettazione FSL è previsto per garantire la coerenza tra le attività formative e il profilo professionale degli indirizzi di studio. Le risorse assegnate sono vincolate e devono essere usate esclusivamente per supportare le attività di formazione obbligatoria, inclusa la partecipazione a ore di formazione, progettazione e monitoraggio. L’impiego di questi fondi per altri scopi, come l’aumento delle ore di verbalizzazione, è considerato illecito e rischia conseguenze legali.

Funzioni del docente verbalizzante

Il ruolo di segretario verbalizzante del Consiglio di Classe è disciplinato dall’articolo 5, comma 5, del Decreto Legislativo n.297/1994. È una funzione essenziale, svolta dal docente senza retribuzione aggiuntiva e in linea con il ruolo ordinario, necessaria per attestare le decisioni prese durante le sedute. La nomina può essere fatta dal dirigente scolastico per ogni riunione o per l’intero anno scolastico.

Validità e rischi di utilizzo improprio delle risorse

È assolutamente vietato utilizzare le risorse destinate alla Formazione Scuola-Lavoro per coprire altre spese, come il pagamento del ruolo di verbalizzante o altre attività obbligatorie. Un impiego non corretto costituisce un illecito e può determinare un danno erariale, con possibili interventi giudiziari e responsabilità penali o amministrative per i responsabili. La normativa, infatti, vieta ogni deviazione di fondi vincolati e tutela la corretta gestione delle risorse pubbliche.

Le conseguenze di un uso improprio

Deviare fondi per attività non previste rappresenta una grave violazione di legge, che può portare a sanzioni e a possibili interventi della Corte dei Conti. La normativa è chiara nel stabilire i limiti di impiego e il divieto di utilizzare le risorse di formazione per finalità diverse, compresa la copertura di funzioni obbligatorie del personale docente.

Conclusioni

Le risorse del Fondo destinato alla Formazione Scuola-Lavoro devono essere impiegate esclusivamente per le attività indicate dalla normativa, senza possibilità di utilizzare fondi per coprire altre spese come il pagamento di funzioni di verbalizzazione o altre attività ordinarie del personale scolastico. Qualsiasi tentativo di eludere tali vincoli può comportare responsabilità di natura amministrativa e penale, nonché possibili interventi della Corte dei Conti.

Consiglio pratico

Le scuole devono assicurare una corretta rendicontazione delle spese e rispettare i vincoli imposti dalle norme vigenti, anche per evitare rischi di conseguenze giudiziarie.

Riferimenti normativi principali

Normativa	Argomento
Decreto legge n.127/2025	Nomenclature e modalità di assegnazione del Fondo FSL
Decreto legge n.48/2023	Ruolo di docente coordinatore dei percorsi FSL
Legge 107/2015, art. 1, comma 39	Ripartizione fondi per progettazione e monitoraggio

Per approfondimenti, consultare le fonti ufficiali e aggiornarsi sulle normative vigenti, fondamentale per garantire compliance e trasparenza nell’uso delle risorse pubbliche.