GPS 2026: Quanti punti si ottengono e differenze tra prima e seconda fascia

In occasione del Question Time del 5 gennaio 2026 trasmesso su OrizzonteScuola TV, si è discusso del meccanismo di attribuzione dei crediti nelle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS), specificando quanti punti si ottengono con il superamento di un concorso e le differenze tra prima e seconda fascia. Questa guida è destinata a docenti interessati a chiarire il funzionamento dei punteggi e le modalità di inserimento, con focus su GPS 2026, punteggi e differenze tra le fasce.

Valore e attribuzione dei punti per i concorsi nelle GPS

Il sistema di attribuzione dei punti per i concorsi nelle GPS 2026 rappresenta un elemento fondamentale per la valutazione dei candidati e la formazione delle graduatorie. In particolare, il superamento di un concorso ordinario attribuisce un punteggio standard di 3 punti, un valore che rimane invariato indipendentemente dalla posizione raggiunta in graduatoria o dalla probabilità di essere prontamente chiamati in ruolo. Questo incremento di punteggio mira a premiare chi si è evidenziato in selezioni ufficiali, contribuendo a determinare la posizione in graduatoria e, di conseguenza, le possibilità di assunzione futura. La differenza tra prima e seconda fascia delle GPS riguarda principalmente la compatibilità e il riconoscimento di punteggi derivanti da concorsi passati, come chiarito durante un intervento di Sara Cannas nel Question Time. Nella seconda fascia, infatti, il punteggio può essere attribuito anche se il concorso superato appartiene a classi di concorso diverse rispetto a quelle di interesse, permettendo così un maggiore riconoscimento delle esperienze pregresse. Viceversa, nella prima fascia, il punteggio viene riconosciuto esclusivamente se il concorso riguarda la stessa classe di concorso per la quale si intende concorrere, favorendo un criterio di maggiore specializzazione e coerenza. Attualmente, le tabelle ufficiali di riferimento sono quelle emanate nel 2024, senza modifiche ufficiali segnalate dai sindacati. Questi 3 punti si applicano a vari tipi di concorsi, inclusi quelli finanziati dai fondi del PNRR, riflettendo un quadro di sistema stabile e consolidato nel tempo. La politica di attribuzione di punti mira a valorizzare le esperienze di concorso pregresse, favorendo una graduatoria più meritocratica e trasparente, oltre a incentivare la partecipazione a selezioni ufficiali da parte dei candidati.

Come funziona il riconoscimento del punteggio in base alla fascia

Il riconoscimento del punteggio in relazione alle fasce di appartenenza è un elemento fondamentale nel sistema di valutazione del GPS 2026, che influenza direttamente quante punti per il concorso vengono attribuiti a ciascun candidato. In particolare, la prima fascia prevede che il punteggio sia assegnato esclusivamente per il superamento di concorsi relativi alla stessa classe di concorso di appartenenza, garantendo così una valutazione più mirata e specifica. La seconda fascia, invece, permette di considerare anche i successi in concorsi riferiti a classi di concorso diverse, purché questi non siano valutati con altre abilitazioni o qualifiche, ampliando così le possibilità di accumulo di punti e di miglioramento della posizione in graduatoria. Questa distinzione tra le due fasce viene particolarmente approfondita durante i Pillole di Question Time, dove vengono chiarite le differenze e le implicazioni pratiche di questa modalità di attribuzione del punteggio. Con il GPS 2026, quindi, la distribuzione dei punti si orienta verso un sistema più flessibile, che premia sia la specializzazione che la versatilità dei candidati, migliorando la trasparenza e la competitività del percorso di inserimento nelle scuole. Questa logica può determinare differenze significative nel conteggio totale di quanti punti per il concorso si possano ottenere, influenzando la strategia di preparazione e di partecipazione alle selezioni.

Requisiti specifici per infanzia, primaria e secondaria

Per quanto riguarda i requisiti specifici e il sistema di punteggio previsto dalle nuove regole per il concorso GPS 2026, è importante distinguere tra le diverse fasce e tipologie di scuola. In particolare, il punteggio totale che un insegnante può accumulare dipende dal numero di punti assegnati in base all'anzianità di servizio, ai titoli accademici e alle abilitazioni possedute. La prima fascia rappresenta il livello più alto, e l'accesso a questa si ottiene principalmente superando il concorso specifico e soddisfacendo i requisiti di anzianità. Invece, la seconda fascia si compila in modo più flessibile, consentendo anche il superamento di altri concorsi di classi di concorso differenti rispetto a quella di interesse, e rappresenta una risorsa importante per ampliare le opportunità di immissione in ruolo. La differenza tra le due fasce riguarda dunque la possibilità di accumulare punti e l’accesso alle supplenze e alle immissioni in ruolo, con la prima fascia che garantisce punteggi più elevati e migliori opportunità. Durante il Question Time sono state sollevate molte domande sui criteri di valutazione e sui requisiti necessari per raggiungere le soglie di punteggio, chiarendo che per il 2026 si punta a una riforma più equa e trasparente, con criteri chiari per tutti gli aspiranti. In particolare, si discute della quantità di punti necessari per accedere alle varie fasce, e di come il sistema premia l’esperienza e le qualifiche professionali, favorendo un maggior ricambio generazionale e un miglioramento della qualità dell’insegnamento.

Punti specifici per la scuola secondaria e per il sostegno

Nell’ambito della GPS 2026, i criteri di attribuzione dei punti per il concorso sono fondamentali per comprendere le possibilità di accesso e di classifica dei candidati. In linea generale, si assegnano 3 punti per il superamento di un concorso relativo alla classe di concorso desiderata, ed è importante distinguere tra prima e seconda fascia di istituto. La prima fascia rappresenta i candidati con maggiore esperienza o qualificazioni specifiche, mentre la seconda fascia comprende coloro che sono inseriti in graduatoria, ma con meno anzianità o titoli. La differenza tra le due riguarda anche il modo in cui vengono attribuiti i punteggi, che può influire significativamente sulla priorità di assunzione. Durante il Question Time, sono spesso discussi i criteri di attribuzione dei punti e le modalità di aggiornamento delle fasce, offrendo chiarimenti sulle possibilità di miglioramento della posizione in graduatoria. La conoscenza di queste differenze è essenziale per prepararsi al meglio al concorso e alle future opportunità di incarico stabile nella scuola secondaria, con particolare attenzione all'uso strategico delle fasce e dei punteggi riconosciuti.

Punti per il personale educativo e le lezioni di approfondimento

Per il personale educativo e per insegnanti di sostegno, il sistema di attribuzione segue le medesime logiche, distinguendo tra superamento di concorsi sulla stessa o diversa classe di appartenenza, con differenze tra prima e seconda fascia.

Qual è la differenza principale tra prima e seconda fascia?

La distinzione fondamentale riguarda la compatibilità del concorso superato con la classe di concorso desiderata:

• In prima fascia, il concorso deve essere sulla stessa classe di concorso per essere riconosciuto ai fini del punteggio.
• In seconda fascia, si può considerare anche un concorso riferito a classi di concorso diverse, purché non valutato con abilitazioni substitute.

Quando si può usare il concorso superato come titolo?

Il superamento di un concorso, inclusi quelli PNRR, permette di ottenere 3 punti nelle GPS 2026, purché si rispetti la distinzione tra prima e seconda fascia, in relazione alla corrispondenza tra classe di concorso e titolo superato.

Cos'è il Question Time e perché è importante

Il Question Time, trasmesso ufficialmente il 5 gennaio 2026, ha fornito importanti chiarimenti sulle modalità di attribuzione dei punteggi per i concorsi nelle GPS, rivelando aspetti fondamentali sul sistema di valutazione e sulle differenze tra fasce. Questa sessione ha rappresentato un momento cruciale per comprendere le novità del 2026 e le opportunità di inserimento per i docenti.

Pillole di Question Time: i punti chiave

Durante il Question Time, sono stati evidenziati i principali aspetti riguardanti l'attribuzione dei punti: il valore di 3 punti per ogni concorso superato, e le differenze tra prima e seconda fascia in relazione alla classe di concorso e alle abilitazioni.

Perché è importante seguire le novità

Rimanere aggiornati sulle regole di riconoscimento dei titoli e sui punteggi nelle GPS 2026 è fondamentale per pianificare correttamente le proprie candidature e aumentare le chances di assunzione.