INVALSI avvia il primo ciclo di seminari 2026 su modelli e strumenti di valutazione: primo appuntamento il 23 febbraio — approfondimento e guida

CHI: INVALSI, istituto responsabile della valutazione del sistema educativo italiano; COSA: avvio di un ciclo di seminari dedicati ai modelli e strumenti di valutazione scolastica; QUANDO: dal 23 febbraio 2026 in avanti; DOVE: in modalità ibrida, con incontri in presenza a Roma e online; PERCHÉ: per favorire il confronto tra comunità scientifica e professionale sulla valutazione educativa e aggiornare su metodologie e strumenti innovativi.

Introduzione al ciclo di seminari INVALSI 2026

L'Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema Educativo (INVALSI) ha annunciato l'avvio del primo ciclo di seminari dedicati ai modelli e agli strumenti di valutazione scolastica, in linea con la nuova triennalità 2025-2028 del Sistema Nazionale di Valutazione (SNV). Questi incontri rappresentano un'importante opportunità di aggiornamento e confronto per professionisti e ricercatori del settore educativo, incentrati su metodologie di valutazione e strumenti di misura innovativi. La serie di seminari si svilupperà nel corso del 2026, coinvolgendo esperti e rappresentanti delle istituzioni scolastiche.

Il ciclo di seminari INVALSI 2026 ha come obiettivo principale quello di approfondire le modalità di valutazione delle competenze degli studenti, focalizzandosi su modelli innovativi in grado di garantire una valutazione più efficace ed equa. Durante gli incontri saranno trattati temi quali l'integrazione delle tecnologie digitali nelle metodologie di valutazione, l'analisi dei dati e il potenziamento delle pratiche di autovalutazione scolastica. Inoltre, verranno presentate le ultime novità sugli strumenti di misurazione standardizzati, con particolare attenzione all'uso di sistemi informatici avanzati e alla loro applicazione concreta nel contesto delle scuole.

Il primo appuntamento si terrà il 23 febbraio 2026 e rappresenta l'occasione per presentare le linee guida del ciclo e delineare gli obiettivi che si intendono raggiungere, con un focus sulla promozione di metodologie di valutazione più inclusive e personalizzate. Questi seminari saranno utili anche per raccogliere feedback da parte del personale scolastico e degli operatori del settore, contribuendo così a perfezionare gli strumenti e le metodologie adottate. Attraverso questa iniziativa, INVALSI mira a sostenere le scuole nel loro percorso di miglioramento continuo, favorendo un sistema di valutazione più dinamico e rispondente alle esigenze della società moderna.

Obiettivi principali del ciclo di seminari

Il ciclo di seminari INVALSI, al via nel 2026, si propone di raggiungere obiettivi strategici fondamentali per il miglioramento della qualità dell'istruzione e della valutazione scolastica. Innanzitutto, mira a favorire un dialogo costruttivo tra la comunità scientifica e quella professionale, creando uno spazio di confronto e scambio di esperienze che possa contribuire a sviluppare metodologie di valutazione sempre più efficaci e pertinenti. Inoltre, si prefigge di fornire aggiornamenti continui sulle metodologie di valutazione esistenti, includendo anche innovazioni e approcci emergenti, per garantire che le scuole dispongano delle informazioni più recenti e utili per migliorare l'apprendimento degli studenti. Un altro obiettivo importante è condividere strumenti pratici e buone pratiche adottabili nelle istituzioni scolastiche, facilitando così l'implementazione di modelli di valutazione più efficaci e sostenibili. Infine, il ciclo di seminari intende stimolare un confronto approfondito sugli impatti delle politiche di valutazione e della didattica digitale, analizzando come tali strumenti possano contribuire a potenziare il processo formativo e a promuovere un apprendimento più inclusivo e innovativo in tutte le scuole coinvolte.

Modalità di svolgimento e location

La modalità di svolgimento dei seminari INVALSI rappresenta una strategia innovativa volta a massimizzare la partecipazione e l'accessibilità. Grazie alla modalità ibrida, gli interessati possono scegliere di partecipare agli incontri sia di persona, presso la Biblioteca “Aldo Visalberghi e Centro di Documentazione INVALSI” in Via Ippolito Nievo 35, Roma, sia in modalità online, collegandosi tramite piattaforme dedicate. Questo approccio consente di coinvolgere un pubblico più ampio, comprendente insegnanti, amministratori scolastici, ricercatori e altri professionisti interessati alle tematiche di valutazione INVALSI. Le sessioni si terranno dalle ore 14:00 alle 16:00, offrendo un approfondimento sulla modalità di svolgimento degli esami e gli strumenti di valutazione impiegati, con attenzione particolare ai modelli innovativi per il ciclo 2026. La partecipazione in presenza è soggetta a limiti di capienza, stabiliti per garantire la sicurezza e il rispetto delle normative vigenti, mentre la partecipazione online permette di superare eventuali restrizioni logistiche. Questa configurazione favorisce un dialogo più dinamico e la possibilità di scambiare idee e best practices tra partecipanti provenienti da diverse regioni. Infine, questa formula promuove un maggiore coinvolgimento e formazione continua, fondamentali per un miglioramento costante delle pratiche di valutazione scolastica.

Iscrizione e partecipazione

Gli insegnanti, i dirigenti scolastici e altri operatori del settore educazione interessati a migliorare le proprie competenze in materia di valutazione scolastica sono incoraggiati a iscriversi tempestivamente. La partecipazione ai seminari permette di approfondire le modalità di utilizzo dei modelli e degli strumenti di valutazione sviluppati dall’INVALSI, oltre a fornire un’opportunità di confronto con esperti del settore. Al termine di ogni sessione saranno disponibili materiali di approfondimento e registrazioni, accessibili esclusivamente attraverso la registrazione preliminare. È importante completare l’iscrizione entro i termini indicati per garantire l’accesso alle risorse e alla partecipazione attiva agli incontri programmati nel ciclo del 2026.

Primo appuntamento: presentazione del volume

Il primo seminario si concentrerà sulla presentazione del volume “La Valutazione d’impatto sociale della didattica digitale dopo il Covid-19”, a cura di Veronica Lo Presti e Maria Dentale. Questo testo, disponibile in open access, fornirà spunti e approfondimenti sulle recenti tendenze nella valutazione educativa e sul ruolo della didattica digitale nel contesto post-pandemico.

Materiali e aggiornamenti

Tutte le informazioni, i materiali di approfondimento e le videoregistrazioni degli incontri saranno pubblicate sulla sezione dedicata del sito INVALSI, raggiungibile tramite il link:

• Sezione Seminari 2026 INVALSI