Loredana Giannicola alla guida dell’USR Calabria: “Rendere autorevole l’istituzione scolastica è la nostra missione principale”

Chi: Loredana Giannicola, nuovo direttore dell’USR Calabria
Cosa: assume il ruolo con focus su innovazione, inclusione e rafforzamento delle scuole
Quando: ufficialmente succeduta recentemente
Dove: Regione Calabria
Perché: per rilanciare l’autorevolezza e il valore dell’istruzione regionale

• Nomina ufficiale con priorità di innovazione e rinforzo delle scuole
• Focus su collaborazione tra scuola, famiglia e territorio
• Impegno a restituire autorevolezza alle istituzioni scolastiche regionali
• Strategie per aggiornare l’offerta formativa e favorire inclusione e partecipazione

Incarico e vision: rafforzare la scuola come presidio di coesione sociale

Loredana Giannicola, alla guida dell’USR Calabria, ha assunto la direzione con l’obiettivo di valorizzare e rafforzare il sistema scolastico regionale. In una comunicazione rivolta ai stakeholder scolastici, ha espresso il suo impegno a sostenere le scuole calabresi, promuovendo un atteggiamento di responsabilità condivisa e di innovazione. La sua visione si concentra sulla rinascita dell’autorevolezza delle istituzioni educative, ritenendo che la scuola debba essere un punto di riferimento fondamentale, soprattutto in territori caratterizzati da sfide sociali ed economiche. Con questa nomina, si apre un percorso di trasformazione volto a rendere le scuole protagoniste di un cambiamento culturale e sociale.

Il ruolo della scuola come elemento di coesione sociale

Giannicola ha evidenziato che la scuola rappresenta il principale presidio di coesione, specie in aree dove la marginalità sociale e culturale potrebbe minacciare l’armonia territoriale. Nonostante le difficoltà strutturali, il sistema scolastico regionale ha dimostrato di possedere esperienze di eccellenza che meritano di essere amplificate. La valorizzazione di queste esperienze virtuose è centrale per promuovere il senso di appartenenza e di identità educativa, favorendo l’innovazione e l’inclusione. Questa prospettiva mira a rafforzare il ruolo delle scuole come catalizzatori di sviluppo sociale e civico nella regione.

Informazioni sulla nomina

Informazioni sulla nomina: La recente nomina di Loredana Giannicola a direttore dell’USR Calabria rappresenta un momento di significativa importanza per il sistema scolastico della regione. Questa scelta è stata ufficializzata attraverso un procedimento formale, che ha previsto comunicazioni ufficiali ai soggetti interessati e incontri istituzionali tra le rappresentanze scolastiche e le autorità regionali. La nomina è stata annunciata pubblicamente con l'obiettivo di garantire trasparenza e chiarezza nelle procedure, coinvolgendo i principali attori del mondo dell’istruzione in Calabria. La designazione di Giannicola si inserisce in un percorso volto a rafforzare il ruolo dell’USR come soggetto di riferimento per le istituzioni scolastiche, con un’attenzione particolare alla valorizzazione delle autonomie scolastiche e alla tutela degli interessi degli studenti. La scelta di questa figura mira anche a consolidare un rapporto di fiducia tra l’amministrazione e le scuole, favorendo un clima di collaborazione e rispetto reciproco. Privilegiare la comunicazione aperta e trasparente è stato uno degli aspetti chiave che ha contraddistinto questa nomina, sottolineando l'importanza di una leadership competente e impegnata nel rilancio del sistema formativo regionale. La nomina di Giannicola, quindi, non è solo un atto amministrativo, ma rappresenta un segnale forte di indirizzo strategico volto a restituire autorevolezza alle scuole calabresi, che dovranno rappresentare la nostra destinazione di scopo.

Quali sono le priorità di Giannicola per il sistema scolastico calabrese

Un’altra priorità fondamentale di Giannicola riguarda la valorizzazione delle risorse e delle competenze del personale docente e amministrativo. Si intende rafforzare la formazione professionale e incentivare il merito, creando un ambiente di lavoro motivante e stimolante che favorisca la crescita professionale e l’innovazione pedagogica. Inoltre, si punta a migliorare le infrastrutture scolastiche e le dotazioni tecnologiche, affinché tutte le scuole della Calabria possano offrire ambienti di apprendimento moderni, sicuri e funzionali, in grado di rispondere alle sfide del XXI secolo. Grande importanza viene data anche alla lotta alla dispersione scolastica e all’abbandono precoce degli studi, promuovendo interventi mirati di supporto e di orientamento, anche attraverso collaborazioni con enti locali e associazioni del territorio. La visione di Giannicola si concretizza quindi in una strategia complessiva che mira a garantire un sistema scolastico equo, di qualità e in grado di preparare efficacemente i giovani alle sfide del futuro, rafforzando l’identità e l’autorevolezza delle scuole calabresi come punti di riferimento per l’intera comunità.

Focus su innovazione e inclusione

Loredana Giannicola ha evidenziato che l’innovazione e l’inclusione sono i pilastri fondamentali di un sistema scolastico evoluto e equo. La sua visione si concentra sulla creazione di ambienti scolastici che valorizzino le diversità, promuovendo pratiche didattiche innovative come l’integrazione di strumenti digitali e metodologie partecipative. L’obiettivo è eliminare le barriere all’apprendimento, garantire pari opportunità e favorire il successo di ogni studente, indipendentemente dalle proprie caratteristiche personali. Questo approccio mira a rafforzare la fiducia nella scuola e a riconquistare la sua autorevolezza come luogo di crescita e formazione inclusiva.

Coinvolgimento degli studenti e ruolo degli insegnanti

In questa fase di rinnovamento, gli studenti sono al centro delle politiche educative, chiamati a vivere la scuola come un luogo di fiducia, confronto e partecipazione democratica. Gli insegnanti, invece, sono riconosciuti come figure chiave nell’attuazione delle strategie di innovazione e inclusione, garantendo un servizio di qualità e responsabilità condivisa.

Un appello condiviso al servizio pubblico e alla collaborazione

Nel suo discorso di insediamento, Giannicola ha richiamato i valori del servizio pubblico e l’importanza della collaborazione tra tutti gli attori scolastici. Solo attraverso uno sforzo comune sarà possibile rinvigorire il ruolo della scuola come elemento centrale dello sviluppo culturale e sociale della Calabria. La sua missione si focalizza su un percorso di ricostruzione della credibilità degli istituti scolastici e sulla promozione di una cultura dell’innovazione e dell’inclusione, con l’obiettivo di restituire autorevolezza e dignità all’intero sistema formativo regionale.