Sempre più studenti rifiutano l’ora di religione: il rapporto Uaar del 2024/25 segnala +42mila rinunce, Firenze emerge come provincia più “laica”

L'associazione Unione degli Atei e degli Agnostici (Uaar) ha evidenziato nell’anno scolastico 2024/25 un sensibile aumento delle rinunce all'ora di religione cattolica nelle scuole pubbliche italiane. Con oltre 42.000 studenti che hanno deciso di non frequentarla, il fenomeno si manifesta prevalentemente in alcune regioni e aree territoriali, sottolineando implicazioni importanti sul modello educativo e sulla libertà di scelta religiosa o laica degli studenti.

• Incremento delle rinunce all'ora di religione, con +42mila rispetto all’anno precedente
• Regioni e province con alte percentuali di studenti che rifiutano l’Irc
• Firenze e altri comuni emblematici come esempio di trend laico crescente

L’andamento delle rinunce all’ora di religione nel 2024/25

La crescita delle rinunce all’ora di religione nel 2024/25 rappresenta un dato importante per comprendere i cambiamenti nelle sensibilità e nelle convinzioni delle giovani generazioni. Sempre più studenti, infatti, decidono di esercitare il loro diritto di non partecipare a lezioni di una religione che non sentono più affine alle proprie convinzioni personali, di fronte a un sistema che permette questa scelta. Complessivamente, si registrano oltre 42.000 rinunce in più rispetto all’anno precedente, segnalando una tendenza in costante aumento che mostra come la società si stia spostando verso una maggiore laicità. Firenze si conferma come la provincia più “laica”, con un'elevata percentuale di studenti che optano per l’esenzione dall’ora di religione, anche in risposta a un atteggiamento più critico e meno favorevole rispetto al passato verso l’insegnamento religioso in ambito scolastico. Questo fenomeno si inserisce in un contesto più ampio di rifiuto di valori religiosi imposti, e sottolinea l’importanza di garantire libertà di scelta e rispetto delle diverse credenze, lasciando agli studenti la possibilità di decidere se partecipare o meno all’ora di religione. La questione si lega anche alla crescente richiesta di un’educazione più laica, inclusiva e rispettosa delle pluralità di opinioni presenti nella società contemporanea. Le scuole, quindi, devono adattarsi a questa nuova realtà, promuovendo percorsi educativi che rispettino le diverse sensibilità e tutelino la libertà di pensiero di ogni studente.

Analisi regionale delle rinunce all’ora di religione

La distribuzione delle rinunce all’ora di religione mostra chiaramente come il fenomeno sia più accentuato in alcune regioni e province rispetto ad altre. In particolare, il dato della Valle d’Aosta con il 34,46% evidenzia come in alcune aree si stia verificando un cambio culturale significativo, con un numero crescente di studenti che scelgono di non partecipare all’insegnamento religioso. L’Emilia-Romagna e la Toscana, entrambe con più del 30%, confermano questa tendenza anche nelle regioni del centro-nord, dove il discorso sulla laicità e la separazione tra Chiesa e Stato sta assumendo un ruolo più prominente. La Lombardia e il Piemonte, pur mostrando valori leggermente inferiori rispetto ad altre regioni, evidenziano comunque un aumento delle rinunce rispetto agli anni precedenti, sottolineando come questa tendenza si stia espandendo e consolidando lungo tutto il nord Italia. A livello provinciale, le differenze regionali diventano ancora più evidenti. Firenze spicca con una percentuale di rinunce all’Irc pari al 40,33%, un dato molto più alto rispetto alla media nazionale e che riflette un orientamento culturale in rapido mutamento. Bologna e Prato seguono a breve distanza, contribuendo a delineare un quadro di crescente laicità nelle principali città toscane e emiliane. Questi dati indicano chiaramente che l’interesse per l’istruzione religiosa sta diminuendo anche in contesti tradizionalmente più religiosi, e che si sta assistendo a un cambiamento di mentalità tra i giovani, sostenuto da un crescente desiderio di autonomia e di scelte individuali più nette rispetto al passato. Tale fenomeno suggerisce come la religione stia perdendo terreno nelle preferenze degli studenti, segnando una trasformazione culturale di ampia portata a livello regionale e locale.

Lezioni di religione nelle scuole pubbliche: dati e partecipazione

Partecipazione e dati recenti: Negli ultimi anni si osserva una tendenza in crescita di studenti che scelgono di non partecipare all'ora di religione nelle scuole pubbliche italiane. Secondo i dati più recenti forniti dall’Unione degli Atei e degli Agnostici Razionalisti (Uaar), nel biennio 2024/2025 si registrano oltre 42.000 rinunce confermate, con un incremento rispetto agli anni precedenti. Questo fenomeno indica un orientamento sempre più laico tra i giovani, che manifestano una crescente volontà di distinguere tra religione e istruzione pubblica.

La regione Toscana si distingue come la provincia più “laica”, con un numero elevato di studenti che hanno scelto di non frequentare l'ora di religione, evidenziando un cambiamento nel panorama culturale e sociale locale. Tale incremento nelle rinunce si traduce anche in un impatto sui modelli di insegnamento e sulle politiche scolastiche, aprendo un dibattito sul ruolo della religione nelle scuole pubbliche italiane.

In generale, questi dati riflettono una crescente autonomia degli studenti nel fare scelte formative in linea con le proprie convinzioni, valorizzando anche l'offerta di alternative come l'educazione civica e ogni altra forma di approfondimento culturale presente nelle scuole. La questione resta al centro del discorso pubblico, in quanto evidenzia come la scuola rappresenti un luogo di confronto tra diversi ideali e credenze, pur mantenendo l'orario dedicato all'ora di religione facoltativo.

Le aree più “laiche” tra i comuni sopra i 25.000 abitanti

In particolare, l'analisi dei dati evidenzia come alcune aree siano diventate particolarmente “laiche”, con una percentuale elevata di studenti che optano per altre modalità di formazione rispetto all'ora di religione cattolica. La provincia di Firenze si distingue in modo specifico, essendo al primo posto tra quelle più laiche, con un numero significativo di giovani che scelgono di non partecipare alle attività religiose scolastiche. Questa tendenza, confermata dai dati del 2024/25, riflette un cambiamento culturale e sociale verso una maggiore laicità, sostenuta anche da iniziative di informazione e sensibilizzazione promosse da associazioni come l'Uaar, che ha segnalato circa 42mila rinunce all'ora di religione in tutta Italia. La crescita delle rinunce seguito da un atteggiamento più critico verso i percorsi religiosi evidenzia un’attenzione crescente verso la libertà di scelta e l’autonomia personale negli ambiti educativi. In alcune zone, come Firenze e altre grandi città, questa tendenza si consolidata nel tempo, contribuendo a una trasformazione del panorama culturale e religioso tra i giovani.

Le considerazioni di Uaar e l’invito alla libertà di scelta

Roberto Grendene, segretario dell’Uaar, sottolinea come il crescente rifiuto dell’ora di religione sia una testimonianza della volontà di molte famiglie e studenti di esercitare il proprio diritto. Nonostante alcune difficoltà, come le pressioni interne al sistema scolastico, l’opzione di non partecipare all’Irc rimane uno strumento fondamentale per rispettare la libertà di scelta religiosa o laica, anche nelle regioni e nelle città più “laiche” come Firenze. Con l’avvio delle iscrizioni per l’anno scolastico 2026/27, il 14 febbraio rappresenta un’opportunità importante per decidere in modo consapevole e autonomo per i propri figli.