Suor Alfieri lancia un forte appello al Governo: “Basta narrazioni stucchevoli sulla scuola paritaria”

Chi: Suor Anna Monia Alfieri, esperta di politiche educative.
Cosa: Richiesta di superare i pregiudizi sulla scuola paritaria e promuovere il pluralismo educativo.
Quando: In occasione del venticinquesimo anniversario della legge sulla Parità scolastica.
Dove: Durante un’audizione presso la Commissione Bilancio, Tesoro e Programmazione.
Perché: Per sostenere un sistema scolastico equo, inclusivo e che favorisca la libertà di scelta delle famiglie.

La richiesta di superare il pregiudizio sulla scuola dei ricchi

Suor Alfieri ha rivolto un deciso invito al Governo a distogliere l’attenzione da narrazioni riduttive sulla scuola paritaria, spesso dipinta come esclusivamente riservata ai nuclei familiari abbienti. Durante l’audizione, ha evidenziato come questa percezione alimenti divisioni sociali e restringa le possibilità di accesso a un’educazione di qualità, soprattutto per le famiglie con meno risorse. La sua proposta mira a riqualificare il dibattito pubblico, puntando su un’educazione realmente accessibile e rispettosa del principio di libertà di scelta, che deve essere garantita a tutti senza distinzione di classe sociale.

Suor Alfieri ha sottolineato che l’idea di considerare la scuola paritaria come “la scuola dei ricchi” rappresenta un pregiudizio ingiusto e dannoso. Ella ha richiesto al Governo di superare questa narrativa stereotipa, lasciando spazio a una visione più inclusiva e concreta del ruolo delle scuole paritarie come strumenti di formazione accessibili a tutte le famiglie, indipendentemente dalla loro condizione economica. Ricordando le numerose testimonianze di genitori e studenti che trovano nelle scuole paritarie un’alternativa valida e di qualità, ha spiegato che la soluzione ai problemi di accesso e di equità si può trovare adottando politiche di sostegno mirate e trasparenti. Ha anche evidenziato come un cambiamento culturale sia fondamentale per abbandonare narrazioni stucchevoli e promuovere un sistema scolastico più giusto e inclusivo, capace di valorizzare la libertà di scelta educativa senza divisioni di classe. Solo così si potrà realizzare un vero progresso sociale, garantendo a tutti il diritto a un’educazione di qualità.

La legge sulla Parità scolastica e il suo valore

Suor Alfieri ha sottolineato che la legge sulla Parità scolastica rappresenta uno dei pilastri fondamentali per garantire la libertà di scelta delle famiglie e favorire un sistema educativo più equo e diversificato. La legge, fortemente voluta dall’allora Ministro Luigi Berlinguer, è nata con l’obiettivo di valorizzare il pluralismo educativo e di offrire un’effettiva possibilità di scelta tra istruzione pubblica e privata, inclusa quella religiosa, senza che il costo diventi un ostacolo insormontabile. Tuttavia, nel corso degli anni, le difficoltà pratiche si sono spesso fatte sentire: le alte rette delle scuole paritarie, infatti, rappresentano una barriera per molte famiglie, limitando di fatto l’accesso a un’istruzione di qualità. Questa disparità rischia di ridurre il ruolo della legge a un principio teorico, piuttosto che a uno strumento concreto di inclusione. Suor Alfieri richiama quindi un cambiamento di paradigma, affermando che il diritto all’istruzione dovrebbe essere garantito a tutti, senza distinzione di ceto sociale. È arrivato il momento di superare le narrazioni stucchevoli che dipingono la scuola paritaria come un privilegio dei ricchi, e di adottare una visione più reale e coraggiosa, in cui la parità si traduca realmente in opportunità per tutti. Solo così si potrà valorizzare appieno il valore della legge e rafforzare il ruolo dell’istruzione come strumento di inclusione sociale e di crescita collettiva.

Differenza tra diritto e libertà di scelta

La distinzione tra diritto e libertà di scelta è fondamentale per comprendere le questioni sollevate da Suor Alfieri nell’ambito del sistema educativo italiano. Il diritto rappresenta una condizione garantita dalla legge, un principio universale che assicura a ogni individuo di poter accedere a determinati servizi o benefici, come nel caso dell’educazione. La libertà di scelta, invece, riguarda la possibilità concreta di scegliere tra diverse opzioni educative senza imposizioni o limitazioni ingiustificate. Suor Alfieri sottolinea che, sebbene il diritto all’istruzione sia riconosciuto, la libertà di scegliere una scuola paritaria non dovrebbe essere un privilegio riservato a chi può permettersi di sostenere costi elevati. La sua critica si rivolge alle narrazioni che spesso reflexiano un’interpretazione restrittiva o ideologicamente schierata di questa differenza, lasciando intendere che la scelta privata sia un privilegio di pochi anziché un diritto di tutti. Promuovendo un sistema che garantisca a tutte le famiglie la possibilità di optare liberamente per la scuola che ritengono più adatta ai propri figli, si mira a creare un equilibrio tra diritto e libertà, sostenendo un’educazione più eque ed inclusiva. Questa prospettiva richiede coraggio da parte delle istituzioni per superare le barriere burocratiche ed economiche che ancora limitano concretamente la libertà di scelta, affinché la paritaria non sia più percepita come la scuola dei ricchi, ma come una reale opportunità per tutte le famiglie di partecipare pienamente alla vita educativa dei loro figli.

Smantellare i pregiudizi sulla scuola paritaria

Suor Alfieri sottolinea che le scuole paritarie rappresentano un’opportunità importante per garantire un’istruzione di qualità a una platea più ampia di studenti, non solo a quelli appartenenti a nuclei familiari più abbienti. È necessario quindi smantellare i pregiudizi e le false narrazioni che le etichettano come scuole esclusivamente riservate a determinate classi sociali o a realtà religiose. La vera sfida consiste nel modificare l’attuale sistema di finanziamento e nel sviluppare politiche pubbliche che rendano le scuole paritarie accessibili a tutti, abbattendo le barriere economiche. Solo così si potrà promuovere una maggiore equità nel sistema scolastico, favorendo inclusione e coesione sociale, elementi fondamentali per una società più giusta e solidale.

Verso un sistema più equo

Per modificare la situazione, è fondamentale adottare strumenti come il Buono Scuola, un incentivo diretto alle famiglie che favorisca la libertà di scelta senza gravare sul bilancio pubblico. Un approccio che sostenga realmente il pluralismo educativo e favorisca un sistema scolastico più equo e accessibile a tutti.

La centralità del pluralismo per la democrazia

Suor Alfieri sottolinea che il pluralismo educativo rappresenta un pilastro della democrazia. La libertà di scelta favorisce la diversità e l’inclusione, elementi fondamentali per un sistema scolastico che rispecchi la variegata realtà sociale del Paese. Gli esempi degli Stati dell’Est Europa, che hanno riconosciuto e tutelato il diritto all’educazione, sono un faro per un sistema che si impegna a garantire l’eguaglianza di opportunità e la qualità dell’offerta formativa.

Il ruolo del Governo e le proposte di Suor Alfieri

Suor Alfieri elogia gli sforzi attuali del Governo, come l’aumento dei fondi alle famiglie e le iniziative per l’inclusione degli studenti con disabilità, ringraziando la Presidente del Consiglio e il Ministro dell’Istruzione. Tuttavia, invita a un’ulteriore svolta: bisogna avere il coraggio di riformare in senso più incisivo e ambizioso il sistema di libertà educativa, valorizzando il ruolo delle famiglie e delle scuole di ogni diversa provenienza.

Perché è importante agire subito

La soluzione esiste e richiede solo il coraggio di cambiare. Solo attraverso riforme decisive, come il rafforzamento del Buono Scuola e la riduzione delle rette, si potrà uscire da narrazioni stucchevoli e favorire una scuola pluralista, inclusiva e equa, capace di rispondere ai bisogni di tutte le famiglie italiane.