"Whole School Approach": corso di formazione MIM-ASviS per docenti di ogni ordine e grado, iscrizioni entro il 15 febbraio — approfondimento e guida

Il corso di formazione "Whole School Approach" promosso dal MIM e ASviS mira a offrire ai docenti di ogni ordine e grado un'occasione di apprendimento sulla sostenibilità scolastica. Rivolto a insegnanti delle scuole pubbliche e paritarie fino al 15 febbraio 2026, il percorso coinvolge anche i Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti (CPIA) e si inserisce nelle Linee Guida per l'insegnamento dell’Educazione Civica. La formazione intende promuovere un approccio integrato e coerente alla sostenibilità all’interno delle scuole, coinvolgendo l'intera comunità scolastica.

• Corso gratuito dedicato a tutti i docenti di ogni ordine e grado
• Focus sull'adozione del "Whole School Approach"
• Iscrizioni aperte fino al 15 febbraio 2026
• Inclusione delle tematiche di sostenibilità nelle pratiche didattiche

Come funziona il corso di formazione "Whole School Approach"

Il corso di formazione "Whole School Approach" si basa su una metodologia coinvolgente e partecipativa che mira a creare un cambiamento culturale all’interno delle scuole. Attraverso un percorso strutturato, i partecipanti vengono guidati passo dopo passo nell’adozione di un approccio integrato alla sostenibilità, che coinvolge non solo gli aspetti didattici, ma anche quelli organizzativi e ambientali dell’istituto scolastico. La formazione prevede una serie di moduli interattivi, caratterizzati da esercitazioni pratiche, studi di caso e momenti di confronto tra docenti, facilitando così lo sviluppo di competenze e strategie concrete da applicare sul campo. Ogni sessione è pensata per favorire l’apprendimento cooperativo e la condivisione di buone pratiche, stimolando la creatività e l’innovazione pedagogica. L’utilizzo di piattaforme digitali permette una partecipazione flessibile, adattata alle esigenze di docenti di ogni ordine e grado in tutte le regioni, rendendo il percorso accessibile e facilmente integrabile nelle attività scolastiche quotidiane. Il corso "Whole School Approach" si configura come un’opportunità unica per metodologie didattiche più inclusive e sostenibili, mirando a sviluppare una sensibilità ambientale e civica duratura tra gli studenti e tutta la comunità scolastica.

Struttura e contenuti del percorso formativo

Il percorso formativo basato sul “Whole School Approach” si articola in moduli strutturati che offrono un approfondimento completo sulle strategie e sugli strumenti necessari per adottare efficacemente questo modello a scuola. I partecipanti avranno la possibilità di esplorare le componenti fondamentali del Whole School Approach, come la creazione di un ambiente scolastico inclusivo e sostenibile e la promozione di un clima di collaborazione tra insegnanti, studenti e famiglie. Saranno illustrati metodi pratici per integrare nelle attività quotidiane temi ambientali e civici, favorendo un approccio interdisciplinare e trasversale nell’insegnamento. Il corso prevede inoltre laboratori e casi studio che permetteranno di sperimentare strategie didattiche partecipative e di sviluppare piani di azione concreti da implementare nelle scuole. L’obiettivo principale è supportare i docenti nel rafforzare le proprie competenze pedagogiche, contribuendo a creare ambienti scolastici più consapevoli, inclusivi e orientati alla sostenibilità, in linea con le Linee Guida per l’insegnamento dell’Educazione Civica. Le iscrizioni sono aperte fino al 15 febbraio, offrendo un’opportunità di formazione innovativa rivolta a docenti di ogni ordine e grado.

Obiettivi principali del corso

Un altro obiettivo fondamentale del corso di formazione MIM-ASviS per docenti di ogni ordine e grado è la conoscenza e l'applicazione del “Whole School Approach”. Questo metodo si basa sulla convinzione che la sostenibilità non possa essere affrontata solamente attraverso attività isolate, ma richieda un coinvolgimento trasversale e integrato di tutta la comunità scolastica. Attraverso il corso, i docenti apprenderanno strategie per integrare tematiche di sostenibilità nel curriculo, nelle pratiche quotidiane e nelle scelte organizzative della scuola, creando un ambiente che favorisca la responsabilità sociale e ambientale. Inoltre, si approfondiranno metodologie per coinvolgere attivamente studenti, famiglie e il personale scolastico in iniziative condivise, promuovendo un cambiamento culturale all’interno delle istituzioni scolastiche. Il percorso formativo mira quindi a rafforzare la capacità delle scuole di essere veri e propri hub di sviluppo sostenibile, capaci di agire come esempio virtuoso per la comunità più ampia. Ricordiamo che le iscrizioni al corso sono aperte fino al 15 febbraio, e rappresentano un’opportunità preziosa per tutti i docenti interessati a rafforzare le proprie competenze in un ambito così strategico.

Modalità di iscrizione e attestato

Il corso di formazione “Whole School Approach” promosso da MIM-ASviS rappresenta un'opportunità unica per docenti di ogni ordine e grado di approfondire metodologie innovative e pratiche sostenibili nel contesto scolastico. Per partecipare, è necessario compilare con accuratezza il modulo online disponibile sul sito ufficiale del Ministero dell’Istruzione e del Merito. È importante rispettare la scadenza delle iscrizioni prevista entro le ore 12:00 del 15 febbraio 2026, al fine di garantire la propria partecipazione. Una volta completato con successo il percorso formativo, ai partecipanti sarà rilasciato un attestato di partecipazione. Questo documento attesta le competenze acquisite nell’ambito della sostenibilità, dell’educazione civica e dell’approccio “Whole School Approach”, riconoscendo ufficialmente il loro impegno e preparazione nel promuovere valori e pratiche sostenibili all’interno delle scuole.

Perché partecipare a questa formazione

Il corso rappresenta un’opportunità importante per aggiornare le proprie competenze pedagogiche in ambito di sostenibilità scolastica, condividere buone pratiche e integrare temi di attualità nelle attività didattiche. Partecipando, docenti di ogni livello potranno contribuire allo sviluppo di ambienti scolastici più consapevoli, inclusivi e orientati al futuro sostenibile, in linea con le recenti Linee Guida nazionali.