GPS 2026/28: lunedì 30 marzo inizia la valutazione delle domande. Titoli non validi e DigComp sotto controllo

Parte la valutazione delle domande: GPS 2026/28: lunedì 30 marzo inizia valutazione domande.
Riguarda i docenti che hanno presentato istanza per il biennio 2026-2028.
Il punteggio e l'ordine nelle graduatorie provinciali dipendono dalle convalide degli Ambiti.
Nel confronto col MIM, UIL Scuola RUA segnala criticità su titoli non validi, sostegno e convalide massive.
Per DigComp 2.2 e DigCompEdu conta solo una certificazione per tipologia.

La valutazione trasforma i titoli caricati in punteggi e ordine nelle graduatorie provinciali per le supplenze 2026-2028.

Se il sistema convalida dati errati, la tua collocazione può cambiare anche senza interventi successivi.

• Da lunedì 30 marzo parte la valutazione delle domande GPS 2026/28 per punteggi e graduatorie provinciali.
• Scuole polo e Ambiti operano con l'elenco delegato in aggiornamento, per convalidare titoli e punteggi.
• Titoli non validi potrebbero non essere cancellabili se inseriti erroneamente, con rischio di attribuzione su dati superati.
• Aumenti di punteggio tramite titoli abilitanti con valore più favorevole possono risultare difficili, soprattutto nelle tabelle del sostegno.
• Tabella sostegno può non agganciare l'abilitazione se alcuni Ambiti eliminano le graduatorie dei docenti di ruolo.
• Procedure confuse tra laureati e ITP possono portare a errori sulla tabella di riferimento per le abilitazioni.
• Convalide massive sono il rischio segnalato: tempi stretti possono produrre punteggi e posizioni non corretti.
• Punteggi non aggiornati possono permanere se il sistema non recepisce decreti di convalida già emanati nel biennio precedente.
• DigComp 2.2 e DigCompEdu: anche con più certificazioni caricate, viene valutata una sola certificazione per ciascuna tipologia.
• Gestione spezzoni: l'attuale sistema non distingue sempre chi accetta con completamento da GPS/GI rispetto a chi chiede solo ore.

Il nodo, secondo UIL Scuola RUA, è evitare che la convalida proceda “a volume” senza verifiche mirate.

In assenza di cancellazioni o modifiche immediate, la correzione passa dalla segnalazione e dalla convalida stessa.

Parliamo della verifica che trasforma titoli e abilitazioni in punteggio, prima della pubblicazione delle graduatorie provinciali.

Riguarda soprattutto sostegno, tabelle di riferimento e certificazioni DigComp.

Se i dati non sono coerenti, il sistema può non permettere facili correzioni dopo l’avvio.

Da lunedì 30 marzo la valutazione entra nel vivo. Se emerge un'incongruenza, l'errore può diventare punteggio e posizione.

UIL chiede al MIM controlli accurati, evitando convalide massive e tabelle fuorvianti. Tu puoi ridurre il rischio con controlli mirati e documenti pronti.

Se devi correggere un titolo non valido, valuta l'effetto anche sul sostegno. Sulle certificazioni DigComp, il sistema può permettere più inserimenti, ma valuta solo una certificazione per tipologia.

1. Verifica subito l'elenco titoli nella domanda, soprattutto l'abilitazione collegata al sostegno. Controlla anche la procedura indicata: laureati o ITP.
2. Controlla DigComp 2.2 e DigCompEdu: per tipologia viene valutata una sola certificazione. Prepara le attestazioni in PDF, perché eventuali rettifiche richiedono prove.
3. Confronta i decreti di convalida già ottenuti nel biennio precedente con i punteggi in fase di valutazione. Se il punteggio non si aggiorna, chiedi l'allineamento tramite scuola polo.
4. Se hai caricato titoli non validi, agisci subito: il sistema può non consentire cancellazioni. Segnala l'errore alla scuola polo, allegando la documentazione aggiornata.
5. Controlla gli spezzoni indicati in domanda: la procedura non distingue sempre il completamento. Verifica se la tua scelta rientra in GPS o GI.
6. Fai protocollare ogni segnalazione: conserva ricevute, PEC e screenshot delle sezioni interessate. Serve se, a valle della convalida, il punteggio risulta diverso dal dovuto.

Nota: GPS = Graduatorie Provinciali per le Supplenze; GI = Graduatorie di Istituto.

Se hai conseguito o aggiornato un titolo abilitante, non dare per scontato che venga valutato per migliorare la posizione. UIL segnala difficoltà nel sistema, soprattutto per le tabelle del sostegno.

La preoccupazione sindacale riguarda la mole di lavoro. Se l'Ambito convalida “in massa”, la probabilità di punteggi errati cresce, anche per piccoli dettagli.

Se gli errori restano in convalida, cambiano punteggio e posizione in graduatoria. Dopo le convalide, seguirà la pubblicazione con eventuali revisioni solo se gli errori vengono accertati.

Per rendere la segnalazione verificabile, allega e indica:

• Attestazioni DigComp 2.2 e DigCompEdu in PDF, con nome del titolo e data di rilascio.
• Decreti di convalida emessi dalle scuole del biennio precedente, se già disponibili.
• Screenshot delle tabelle scelte per abilitazioni e sostegno, più ricevute della scuola polo.

• Controlla l'abilitazione collegata al sostegno e la procedura scelta.
• Verifica quale DigComp risulta associato alla tua domanda.
• Conserva tutto in un'unica cartella e protocolla la segnalazione in caso di errore.