Il panorama educativo attuale si trova ad affrontare sfide senza precedenti, legate non solo alla gestione della didattica, ma soprattutto alla comprensione profonda del disagio giovanile e delle dinamiche relazionali che caratterizzano la crescita degli adolescenti. In questo scenario, la Fondazione CR Firenze ha dato il via a un'iniziativa strutturata denominata "Sulla stessa nave con le mappe giuste", un ciclo di incontri gratuiti pensato per fornire a genitori, docenti e adulti della comunità educante strumenti pratici e consapevolezza critica.
Il progetto non si configura come una serie di conferenze teoriche, ma come un vero e proprio percorso formativo volto a decifrare l'impatto della rivoluzione digitale e le nuove forme di inadeguatezza che affliggono le nuove generazioni. L'obiettivo centrale è aiutare gli adulti a distinguere tra cura e controllo, tra ascolto attivo e soluzione immediata, e a trovare il giusto equilibrio tra presenza educativa e invasione di campo, evitando automatismi interpretativi che spesso ostacolano il dialogo costruttivo con i ragazzi.
Un'iniziativa nata dal dialogo diretto con le scuole
La genesi di questo percorso formativo risponde a un segnale d'allarme concreto, emerso direttamente dal territorio attraverso il dialogo con i dirigenti scolastici. Questi ultimi hanno evidenziato la necessità urgente di spazi di supporto per affrontare le sfide quotidiane della crescita dei giovani, richiedendo strumenti che permettano di entrare in sintonia con le esigenze dei ragazzi in modo più consapevole. Come sottolineato da Gabriele Gori, direttore generale di Fondazione CR Firenze, il percorso nasce proprio per interrogarsi sul ruolo e sugli strumenti a disposizione di chi accompagna i giovani, fornendo elementi utili per un rapporto più consapevole e meno reattivo.
Il ciclo di incontri vede come protagonista lo psicoterapeuta e scrittore Domenico Barrilà, figura di rilievo nel campo della divulgazione scientifica sui temi della crescita e delle relazioni. Barrilà, autore di testi di riferimento come "I superconnessi" e "Individualisti si cresce", porterà la sua esperienza clinica di oltre trent'anni per guidare i partecipanti attraverso quattro appuntamenti tematici. Gli incontri saranno moderati dalla sociologa Mariella Orsi, garantendo una struttura dialogica che favorisca lo scambio di esperienze tra i diversi attori della comunità educante.
Cronologia e temi del percorso formativo
Il percorso è strutturato in quattro momenti chiave, ciascuno dedicato a un aspetto specifico della psicologia dell'adolescenza contemporanea. Gli incontri si terranno presso l'Auditorium Innovation Center di Fondazione CR Firenze, in Lungarno Soderini 21, a Firenze, con una durata prevista di circa 2 ore per ogni sessione:
- 9 ottobre 2026: "Noi, i bambini, i ragazzi. Conoscerci per conoscerli e intervenire" (Inaugurazione del ciclo).
- 6 novembre 2026: "Il sentimento di inadeguatezza. Nemico comune o amico prezioso".
- 15 gennaio 2027: "Nuove generazioni nuove tecnologie. Una rivoluzione vera, da amare".
- 19 febbraio 2027: "Il disagio. Messaggero di richieste da interpretare".
L'approccio metodologico mira a trasformare il disagio da "problema da risolvere" a messaggero di richieste da interpretare, offrendo una bussola pratica per superare le difficoltà relazionali. Per i docenti, questo significa acquisire competenze per gestire le dinamiche di classe in modo più empatico; per i genitori, rappresenta un'opportunità per ricostruire il legame affettivo in un'epoca dominata dalla connessione digitale.
| Aspetto | Dettaglio |
|---|---|
| Nome Iniziativa | Sulla stessa nave con le mappe giuste |
| Relatori | Domenico Barrilà (Psicoterapeuta) e Mariella Orsi (Sociologa) |
| Destinatari | Genitori, docenti e adulti della comunità educante |
| Costo | Gratuito |
| Luogo | Auditorium Innovation Center, Lungarno Soderini 21, Firenze |
| Modalità Accesso | Prenotazione obbligatoria tramite portale ufficiale |
Cosa cambia concretamente per docenti e famiglie
La partecipazione a questo ciclo di incontri offre una bussola pratica per superare gli automatismi interpretativi che spesso caratterizzano il rapporto con gli adolescenti. Per i docenti, l'impatto operativo si traduce nella possibilità di ricevere materiali di approfondimento da utilizzare direttamente nelle scuole per gestire il senso di inadeguatezza degli studenti e l'impatto della rivoluzione digitale sulla concentrazione e sulle relazioni. Per le famiglie, il percorso fornisce strumenti per distinguere tra la necessità di proteggere i figli e il rischio di soffocare la loro autonomia, promuovendo un ascolto che non cerchi solo la soluzione immediata ma la comprensione del sentimento sottostante.
È fondamentale sottolineare che, sebbene l'iniziativa sia aperta a una vasta platea, la prenotazione è obbligatoria e deve essere effettuata tramite il portale ufficiale della Fondazione. Al momento, non sono ancora disponibili dati sul numero previsto di partecipanti né sulla disponibilità dei materiali di approfondimento, che verranno probabilmente distribuiti durante lo svolgimento degli incontri.
Per chi desidera partecipare, il primo appuntamento è fissato per venerdì 9 ottobre 2026 alle ore 16.00. Gli interessati possono consultare i dettagli e procedere alla registrazione attraverso il portale ufficiale della Fondazione CR Firenze.
Riferimenti e approfondimenti istituzionali
Per ulteriori informazioni sul percorso formativo e sulle attività di supporto alla comunità educativa, è possibile consultare i canali ufficiali della Fondazione, che hanno reso disponibile il progetto anche attraverso il portale Educare Oggi.
Per maggiori dettagli è possibile visitare il sito ufficiale: Sulla stessa nave con le mappe giuste.
FAQs
Adolescenti in crisi: al via il percorso formativo gratuito a Firenze per docenti e genitori
L'iniziativa è rivolta a genitori, docenti e adulti della comunità educante che desiderano strumenti pratici per affrontare le sfide della crescita giovanile. Il percorso nasce proprio in risposta alle richieste dei dirigenti scolastici del territorio per supportare chi accompagna i ragazzi quotidianamente.
Il ciclo formativo affronta il disagio giovanile, l'impatto delle nuove tecnologie e le dinamiche relazionali tra adulti e adolescenti. In particolare, si lavora a distinguere tra cura e controllo, ascolto e soluzione immediata, e presenza e invasione di campo.
Gli incontri si terranno presso l'Auditorium Innovation Center di Fondazione CR Firenze, in Lungarno Soderini 21, a Firenze. Il primo appuntamento è fissato per il 9 ottobre 2026 alle ore 16.00, con una durata prevista di circa 2 ore per ogni sessione.
Il percorso è completamente gratuito, ma la prenotazione è obbligatoria tramite il portale ufficiale della Fondazione CR Firenze. È necessario registrarsi online per garantire la propria partecipazione agli incontri guidati da Domenico Barrilà e Mariella Orsi.
