Cento anni di storia del territorio: concorso ISTAT rivolto agli studenti della secondaria di secondo grado

In occasione del centenario dell’ISTAT, prende avvio la prima edizione del Concorso nazionale per poster statistici 2026. L’iniziativa è rivolta agli studenti delle scuole superiori e agli universitari italiani, con l’obiettivo di avvicinare i giovani alla statistica ufficiale e dimostrare come i dati possano raccontare la realtà sociale ed economica locale attraverso rappresentazioni visive efficaci.

Il concorso "Cento anni di storia del tuo territorio: concorso dell’Istat per studenti della secondaria di secondo grado" invita gli studenti a esplorare, dal punto di vista statistico e storico, come una comunità si è trasformata nel corso di un secolo. Il contesto valorizza la memoria locale e la capacità di leggere i numeri, offrendo un'occasione di apprendimento pratico in cui dati, fonti e osservazioni sul territorio diventano strumenti per raccontare la realtà osservata sul campo.

Questo progetto si colloca nel quadro dell'educazione civica e della alfabetizzazione statistica, promuovendo competenze di ricerca, analisi critica e comunicazione. L'obiettivo è sviluppare un approccio metodologico che integri fonti primarie (archivi locali, testimonianze, documenti storici) con dataset statistici forniti dall'Istat o da fonti affidabili, per costruire una narrazione accurata e responsabile della storia del territorio. Il tema richiama la memoria della comunità, offrendo agli studenti la possibilità di riconoscere i legami tra trasformazioni demografiche, sviluppo economico, infrastrutture e qualità della vita nel corso di cento anni.

Obiettivi principali del concorso:

• Promuovere la capacità di formulare ipotesi e piani di ricerca basati su dati concreti relativi al territorio di riferimento.
• Acquisire competenze nell'interpretazione di tabelle, grafici e linee temporali, traducendole in una narrazione comprensibile.
• Imparare a verificare fonti, citare correttamente dati e distinguere tra fatti, interpretazioni e opinioni.
• Sviluppare abilità comunicative e creative nella presentazione dei risultati, nel rispetto di criteri di chiarezza e pertinenza.
• Favorire la collaborazione tra studenti e con i docenti, includendo metodologie di lavoro di gruppo e gestione di progetti.

Gli articoli prodotti dovranno mostrare un equilibrio tra rigore metodologico e capacità di raccontare la storia locale in modo accessibile. La valutazione privilegerà la chiarezza dell’analisi, la pertinenza dei dati utilizzati e la qualità della presentazione finale, indipendentemente dal risultato numerico. Il concorso intende inoltre stimolare l'uso responsabile dei dati, evitando generalizzazioni indebite e riconoscendo i limiti delle fonti storiche e statistiche disponibili.

Questo progetto nasce dall’evoluzione della alfabetizzazione statistica promossa a livello internazionale dall’International Statistical Literacy Project (ISLP). L’edizione italiana del 2026 amplia l’esperienza già avviata, offrendo ai giovani l’opportunità di dialogare con fonti ufficiali e di trasformare i dati in strumenti comprensibili e utili per il territorio.

Obiettivo

Il tema della prima edizione è “Cento anni di storia del tuo territorio”. Gli studenti sono invitati a realizzare un poster statistico che presenti, mediante dati e visualizzazioni, le trasformazioni economiche, sociali o demografiche avvenute nel corso di un secolo. L’obiettivo è favorire l’interpretazione critica dei fenomeni locali attraverso fonti statistiche affidabili.

Modalità di partecipazione e risorse

Chi può partecipare

Possono partecipare studenti delle scuole secondarie di secondo grado e studenti universitari iscritti a corsi di laurea triennale.

Come partecipare e requisiti

L’iscrizione delle squadre avviene tramite modulo online, e ogni docente può registrare più team della stessa scuola. Per ciascun partecipante è richiesta una liberatoria differenziata tra minori e maggiorenni, conservata dal docente referente e non inviata all’ISTAT. Per accompagnare docenti e studenti, ISTAT mette a disposizione strumenti di supporto: guida pratica sul processo creativo del poster, linee guida per la realizzazione, regolamento e criteri di valutazione. Entro la fine di febbraio è previsto un webinar dedicato alle squadre iscritte, durante il quale saranno illustrate le fonti statistiche storiche disponibili.

Risorse e supporto disponibili

• Guida pratica sul processo creativo del poster
• Linee guida per la realizzazione
• Regolamento
• Criteri di valutazione
• Webinar informativo per le squadre iscritte

Tabella di Sintesi

Quali sono le implicazioni pratiche?

Quali sono le implicazioni pratiche?

Per docenti e studenti, il concorso rappresenta un’occasione strategica di apprendimento che integra statistica, ricerca e comunicazione visiva in un progetto concreto. La realizzazione del poster stimola lavoro di squadra, la pianificazione di un percorso di lavoro e l’utilizzo di fonti ufficiali, con attenzione a privacy ed etica della rappresentazione dei dati.

Questo tipo di attività favorisce una cultura dei dati nelle scuole e offre un esempio di progetto interdisciplinare che collega matematica, scienze sociali e comunicazione. L’impegno può tradursi in competenze spendibili nel percorso formativo, offrendo agli studenti una cornice pratica per comprendere dinamiche territoriali e trasformarle in racconto visivo accessibile a tutti.

• Competenze sviluppate in statistica, analisi di dataset e visualizzazione
• Metodologia di lavoro basata su progetto e collaborazione tra docenti e studenti
• Valore educativo orientato all’alfabetizzazione critica e alla lettura responsabile dei dati