L'Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia, attraverso l'ambito territoriale di Caltanissetta ed Enna, ha ufficializzato una rettifica dei posti di sostegno in deroga per l'anno scolastico 2026/2027. Il provvedimento, reso noto tramite la nota prot. 26176 del 09 novembre 2026, interviene specificamente sulle istituzioni scolastiche della provincia di Caltanissetta per adeguare la dotazione organica alle reali necessità del territorio.
Questa operazione di redistribuzione non rappresenta un atto isolato, ma la risposta amministrativa a una serie di dinamiche di mobilità degli alunni e a segnalazioni dirette provenienti dalle singole scuole. L'obiettivo primario è garantire che la presenza di docenti di sostegno sia coerente con l'effettivo numero di studenti con disabilità iscritti, assicurando il rispetto dei diritti previsti dalla normativa vigente.
L'intervento normativo si attiva sulla base dei provvedimenti già adottati durante l'anno, in particolare quelli del 12 agosto 2026 e del 21 ottobre 2026. La rettifica mira a correggere le assegnazioni iniziali, che avevano recepito i dati di inizio anno, ma che non avevano previsto i successivi spostamenti di studenti tra diversi istituti o le variazioni nelle tipologie di assistenza richieste.
Cosa dice la nota prot. 26176 in sintesi
La nota prot. 26176, pubblicata con effetto dalla data odierna, dispone la parziale rettifica dei posti di sostegno in deroga per le istituzioni scolastiche interessate nella provincia di Caltanissetta. Il provvedimento specifica che la nuova ripartizione sostituisce le assegnazioni precedenti e si applica immediatamente per l'anno scolastico in corso.
Il documento chiarisce che la modifica è necessaria per rispondere alle singole segnalazioni pervenute dalle scuole, molte delle quali derivano dai trasferimenti degli alunni. L'atto si concentra su due istituzioni specifiche, modificando i posti assegnati per le diverse fasce di istruzione (Infanzia, Primaria, Secondaria di primo e secondo grado). La disposizione mira a rendere la dotazione organica più fluida e adattabile ai cambiamenti demografici e didattici della provincia.
In sintesi, la nota stabilisce che:
- La rettifica è limitata alle istituzioni scolastiche interessate e non modifica l'intera dotazione provinciale.
- I nuovi valori sostituiscono quelli definiti con i provvedimenti del 12.08.2026 e del 21.10.2026.
- L'efficacia della nuova ripartizione è immediata, dalla data di pubblicazione del provvedimento.
Contesto e precedenti
Per comprendere la portata della rettifica attuale, è necessario analizzare la cronologia degli atti che hanno determinato la dotazione iniziale. Il quadro organico della provincia di Caltanissetta è stato costruito attraverso una complessa serie di passaggi normativi che hanno coinvolto sia il Ministero dell'Istruzione e del Merito che l'Ufficio Scolastico Regionale.
La dotazione provinciale di base è derivata dalla circolare ministeriale prot. n. 10164 del 16 aprile 2026 e dal decreto USR prot. n. 26910 del 27 maggio 2026. Questi atti hanno definito la ripartizione dei 811 posti dell'organico dell'autonomia di sostegno assegnati alla provincia. Successivamente, il decreto USR prot. n. 40234 del 31 luglio 2026 ha stanziato 555 posti di sostegno in deroga, di cui 554,81 sono stati effettivamente ripartiti con il provvedimento del 12 agosto 2026.
Un ulteriore passaggio fondamentale è avvenuto il 19 ottobre 2026, quando il decreto USR prot. n. 54620 ha attribuito ulteriori 68,5 posti di sostegno in deroga. Di questi, ne sono stati distribuiti 67,84 alle scuole, mantenendo una riserva sulla frazione residua. Questi accumuli di provvedimenti hanno creato la necessità di continui aggiornamenti, poiché le scuole hanno trasmesso regolarmente note (come le prot. n. 22714 del 28 settembre 2026 e prot. n. 24140 del 13 ottobre 2026) per segnalare le esigenze documentate.
Le motivazioni che hanno portato a questa costante revisione includono:
- L'aggiornamento dei dati sugli alunni con disabilità iscritti.
- I trasferimenti degli alunni tra diverse istituzioni scolastiche.
- La variazione delle tipologie ICD-10 richieste dagli studenti.
- Le sentenze del Tribunale Amministrativo Regionale (TAR) che impongono specifiche modalità di assistenza.
- La presenza di assistenza di base o specialistica che richiede un adeguamento dei posti.
Cosa cambia per docenti, ATA e scuole
La rettifica dei posti di sostegno in deroga comporta cambiamenti operativi immediati per la gestione della didattica inclusiva. Per i dirigenti scolastici, l'obbligo principale è quello di garantire l'intero orario di cattedra o di posto agli alunni con disabilità, come previsto dall'art. 3, comma 3, della legge 104/1992. Le scuole interessate devono procedere all'adeguamento immediato della dotazione organica sulla base dei nuovi valori comunicati.
Per il personale docente, la variazione dei posti significa una ridefinizione dei percorsi di supporto e delle ore di sostegno effettivamente disponibili per ogni classe. È fondamentale che i docenti prendano atto della nuova ripartizione per pianificare correttamente le attività didattiche e le ore di accompagnamento, assicurando che la distribuzione dei docenti segua i nuovi parametri di assegnazione.
Il personale ATA e le segreterie scolastiche hanno il compito di aggiornare i registri di classe e i piani di supporto individuali in linea con la nuova dotazione. Poiché l'atto non fissa una scadenza calendariale autonoma ma dispone l'efficacia dalla data del provvedimento, l'adeguamento deve avvenire senza ritardi per evitare lacune nel servizio di sostegno.
In sintesi, le azioni concrete richieste sono:
- Verifica immediata dei nuovi posti assegnati per le istituzioni scolastiche citate nella nota prot. 26176.
- Adeguamento dei piani di supporto individuale degli alunni in base alla nuova dotazione.
- Garanzia del servizio di sostegno per l'intero orario scolastico previsto dalla normativa.
- Aggiornamento della documentazione amministrativa relativa agli organici di sostegno.
| Istituzione Scolastica | Codice Meccanografico | Posti Assegnati (Precedenti) | Posti Variati (Rettifica) | Nuova Dotazione (EH/CH/DH) |
|---|---|---|---|---|
| I. C. “A. CAPONNETTOSCIASCIA” | CLMM82101A | 5,00 | 1,00 / 1,00 | 4,50 / 1,00 / 1,00 |
| I.C. “M. L. KING” | CLMM82501N | 2,50 | 0,00 / 0,00 | 3,00 / 0,00 / 0,00 |
Le posizioni
Sebbene la rettifica sia un atto amministrativo tecnico, la sua rilevanza è sottolineata dalle esigenze documentate dalle istituzioni scolastiche. L'Ufficio Scolastico Territoriale di Caltanissetta ed Enna ha evidenziato come la redistribuzione sia necessaria per rispondere a fattori oggettivi come le sentenze del TAR e le specifiche tipologie di disabilità (ICD-10).
Non risultano, nelle fonti ufficiali consultate relative ai due provvedimenti, prese di posizione specifiche di sindacati o associazioni riguardo alla specifica rettifica di Caltanissetta. Tuttavia, l'azione dell'Ufficio riflette la necessità di bilanciare le richieste delle scuole con la disponibilità di risorse, garantendo che ogni alunno riceva l'assistenza necessaria per il proprio percorso di inclusione.
FAQs
Caltanissetta rettifica posti di sostegno in deroga
Per l'istituzione scolastica I.C. "A. Caponnetto-Sciascia" di Caltanissetta, i posti variati sono stati 1,00 per il settore EH, 1,00 per il settore CH e 1,00 per il settore DH. La nuova dotazione complessiva risulta quindi di 4,50 per EH, 1,00 per CH e 1,00 per DH.
Per l'I.C. "M. L. King" di Caltanissetta, i posti variati sono pari a 0,00 per tutti i settori considerati (EH, CH e DH). La dotazione rimane quindi invariata con 3,00 posti per il settore EH e 0,00 per gli altri.
La dotazione iniziale deriva dalla circolare ministeriale prot. n. 10164 del 16 aprile 2026, dal decreto USR prot. n. 26910 del 27 maggio 2026, dalla richiesta di aggiornamento USR prot. n. 29998 dell’11 giugno 2026, dalla nota dell’Ufficio prot. n. 14869 del 6 luglio 2026 e dal decreto USR prot. n. 40234 del 31 luglio 2026.
La gestione amministrativa avviene sulla base delle singole segnalazioni pervenute dalle scuole e dell'aggiornamento dei dati sugli iscritti. La redistribuzione della dotazione organica è una risposta diretta alle dinamiche di mobilità degli alunni e alle loro specifiche esigenze.
L'atto non fissa una scadenza calendariale autonoma, ma dispone che le modifiche abbiano effetto dalla data odierna. Le scuole devono pertanto adeguare immediatamente la dotazione e garantire l'intero orario di cattedra o posto agli alunni con disabilità.
