Il Dipartimento della funzione pubblica avvia una rilevazione sull'attuazione delle politiche formative nelle pubbliche amministrazioni centrali e territoriali. L’analisi considera le attività del 2025 e i piani per il 2026, con attenzione alla Direttiva del 14 gennaio 2025, che identifica la formazione come leva per rafforzare le competenze e sostenere la capacità delle amministrazioni di produrre valore pubblico. I dati raccolti saranno integrati con fonti disponibili per offrire un quadro aggiornato del sistema formativo e per guidare programmi formativi aderenti ai fabbisogni organizzativi e agli obiettivi strategici. La trasmissione delle informazioni è prevista entro 30 aprile 2026 in forma aggregata, senza riferimenti a singole realtà.
Interpretare i dati di monitoraggio entro il 30 aprile 2026 e guidare programmi formativi efficaci
| Aspetto | Dettaglio operativo |
|---|---|
| Fatto chiave | Rilevazione stato di attuazione delle politiche formative nelle PA centrali e territoriali |
| Fatto chiave | Attività 2025 e piani 2026 |
| Fatto chiave | Direttiva del 14 gennaio 2025 sull’uso della formazione come leva di sviluppo delle competenze |
| Fatto chiave | Obblighi di rendicontazione connessi al PNRR |
| Scadenza trasmissione dati | 30 aprile 2026 |
| Fatto chiave | Dati aggregati, senza riferimenti a singole realtà |
| Finalità | allineare programmi formativi ai fabbisogni organizzativi |
| Fatto chiave | Utilizzo dati per definire programmi formativi coerenti agli obiettivi strategici |
Il monitoraggio del Dipartimento della funzione pubblica fornisce una sintesi sull'attuazione delle politiche formative nelle PA centrali e territoriali. Esamina le attività realizzate nel 2025 e i piani per il 2026, in chiave di sviluppo delle competenze e di valore pubblico. Allo stesso tempo, allinea la rendicontazione con gli obblighi del PNRR e fissa i criteri per una gestione formativa più aderente agli obiettivi strategici delle amministrazioni.
Ambiti e confini dell’ analisi
Il quadro è nazionale e aggregato: non descrive singole realtà, ma offre una fotografia strutturata dell’intero sistema formativo della PA. L’indagine prende in esame le attività realizzate nel 2025 e i piani per il 2026, con riguardo all’attuazione della Direttiva del 14 gennaio 2025 sull’uso della formazione come leva di sviluppo delle competenze e di valore pubblico.
Azioni pratiche per le Amministrazioni entro la scadenza
Per partecipare efficacemente al monitoraggio, le amministrazioni centrali e territoriali devono predisporre i dati richiesti con cadenza tempestiva e in formato standardizzato. Di seguito una guida operativa per semplificare la raccolta e la trasmissione:
In pratica, ecco la procedura operativa:
- Raccogliere dati 2025 dalle strutture centrali e territoriali, includendo attività, obiettivi e indicatori di performance.
- Allineare fonti PNRR alle schede di monitoraggio, assicurando coerenza tra investimenti e rendicontazione.
- Standardizzare formato dati per facilitare l’aggregazione e l’analisi comparativa tra enti.
- Verificare completezza e coerenza delle informazioni fornite, correggendo eventuali incongruenze.
- Inviare entro scadenza i dati nel formato standardizzato e assicurare la tracciabilità della trasmissione entro la data stabilita.
FAQs
Formazione nella PA: monitoraggio del Dipartimento della funzione pubblica — dati entro il 30 aprile 2026
Rilevare lo stato di attuazione delle politiche formative nelle PA centrali e territoriali, analizzando attività del 2025 e piani per il 2026. La trasmissione delle informazioni è prevista entro il 30/04/2026 in forma aggregata, senza riferimenti a singole realtà.
Le pubbliche amministrazioni centrali e territoriali sono chiamate a predisporre e trasmettere i dati richiesti. Devono essere inviati entro il 30/04/2026, in formato standardizzato e in forma aggregata.
Vanno inclusi i dati 2025 delle strutture centrali e territoriali, con attività, obiettivi e indicatori di performance. Devono essere allineate le fonti PNRR alle schede di monitoraggio, standardizzare il formato dati e verificare completezza entro il 30/04/2026.
I dati servono per definire programmi formativi coerenti agli obiettivi strategici delle amministrazioni e ai fabbisogni organizzativi. Contribuiscono all’allineamento con gli obiettivi del PNRR e migliorano la rendicontazione delle attività formative.
