Come si realizza in Umbria il percorso pilota Hephaistos
| Anno Scolastico | Ore Annuali | Ore Totali | Attività Principali | Partecipanti | Partner | Stato |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024/2025 | 180 ore | 180 ore | Operatore della ristorazione | 2 studenti | Regione Umbria; CNOS-FAP; Liceo Frezzi; ITTL Da Vinci Foligno | In corso |
| 2025/2026 | 180 ore | 360 ore | Operatore della ristorazione | 2 studenti | Regione Umbria; CNOS-FAP; Liceo Frezzi; ITTL Da Vinci Foligno | In corso |
| 2026/2027 | 180 ore | 540 ore | Estensione ad ulteriori ambiti | Allargamento platea | Regione Umbria; CNOS-FAP; Liceo Frezzi; ITTL Da Vinci Foligno | Pianificazione |
Contesto inclusivo e obiettivi occupazionali
Il progetto offre percorsi inclusivi e professionalizzanti agli studenti con disabilità, creando sinergie tra scuola, famiglie, mondo associativo e imprese. In Umbria si inquadra nella logica della riforma sulla disabilità e della promozione delle opportunità di lavoro legate al merito.
A livello nazionale, nel 2023-2024 si registrano 359.000 alunni con disabilità nelle scuole italiane, con un incremento del 26% negli ultimi cinque anni; 153.000 studenti necessitano di assistenza per autonomia e comunicazione. Daniela Donetti, direttrice regionale Salute e Welfare, sottolinea l’importanza di percorsi inclusivi e professionalizzanti, auspicando che l’esperienza Umbria possa arricchire l’intero Paese.
Procedura operativa per avviare un progetto pilota simile
- Valuta esigenze e definisci i partner chiave per avviare un progetto pilota.
- Progetta offerta formativa di 180 ore all'anno, con focus su ristorazione, meccanica e saldatura.
- Definisci criteri di selezione, accompagnamento e valutazione delle competenze; includi supporti per autonomie.
- Organizza logistica : spazi, attrezzature, tutor e calendario di formazione.
- Avvia sperimentazione: recluta studenti, monitora i progressi, valuta esiti, condividi risultati.
- Pianifica estensione: prepara il terzo anno e l’allargamento a nuovi ambiti e territori.
FAQs
Hephaistos in Umbria: formare cuochi, meccanici e saldatori per studenti con disabilità
Hephaistos è un progetto pilota in Umbria per formare cuochi, meccanici e saldatori destinato a studenti con disabilità, finalizzato all'inserimento nel mercato del lavoro. Il percorso è realizzato in collaborazione con Regione Umbria, CNOS-FAP, Liceo Frezzi e ITTL Da Vinci Foligno. Due studenti umbri hanno avviato il percorso nelle annualità 2024/2025 e 2025/2026, con 180 ore all'anno.
Il percorso prevede 180 ore di formazione all'anno. A fine secondo anno si arriva a 360 ore complessive, e al termine del terzo anno si raggiungono 540 ore.
Le attività principali riguardano la formazione in ambito ristorazione per operatore della ristorazione. I partner coinvolti sono Regione Umbria, CNOS-FAP, Liceo Frezzi e ITTL Da Vinci Foligno; lo stato del progetto è "In corso".
Per avviare un progetto pilota simile, segui una procedura operativa in sei fasi: valuta esigenze e partner chiave; progetta un’offerta formativa di 180 ore all'anno; definisci criteri di selezione e supporto; organizza logistica e tutor; avvia la sperimentazione e monitora i progressi; pianifica l’estensione a nuovi ambiti e territori.
