L'Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia ha ufficializzato l'assegnazione di risorse specifiche per il potenziamento delle competenze tecniche in materia di primo soccorso all'interno del sistema scolastico. Grazie a un decreto del Ministero dell'Istruzione e del Merito, la Regione si dota di strumenti strutturati per promuovere la sicurezza e la salute, pilastri fondamentali dell'attuale percorso di educazione civica.
Il provvedimento prevede che le attività siano coordinate attraverso una Scuola Polo regionale, che fungerà da snodo per la progettazione e la realizzazione di corsi sperimentali. L'iniziativa mira a colmare il divario formativo tra la teoria e la pratica, garantendo che il personale scolastico e gli studenti possano acquisire competenze operative reali, necessarie per gestire le emergenze in ambito scolastico ed extrascolastico.
Il fulcro di questa iniziativa riguarda la formazione dei docenti di scienze motorie e sportive delle scuole secondarie di primo e secondo grado. Per questi professionisti, l'accesso a percorsi formativi specifici rappresenta un'opportunità cruciale per integrare le tecniche di soccorso nelle attività didattiche quotidiane, in linea con le recenti direttive ministeriali che promuovono la tutela della dignità e della qualità della vita delle persone.
La Scuola Polo regionale e la progettazione dei corsi
L'istituto IIS A. Gentileschi di Milano (MITN03000E) è stato ufficialmente individuato come Scuola Polo regionale per la formazione dei docenti per l'anno scolastico 2026/2027. A tale istituto sono state assegnate le risorse derivanti dal decreto dipartimentale del 1° settembre 2026, volto a sostenere la creazione di percorsi formativi che non siano solo teorici, ma che includano attività pratiche e laboratoriali.
La progettazione dei corsi dovrà prevedere la produzione di materiali didattici formativi e informativi, con una particolare attenzione ai formati multimediali. L'obiettivo è duplice: fornire strumenti immediati ai docenti e creare contenuti fruibili dagli studenti maggiorenni delle scuole secondarie di secondo grado e dei percorsi di istruzione e formazione professionale (Istituti Professionali).
Per garantire l'efficacia dei percorsi, la Scuola Polo è autorizzata a stipulare Protocolli d’intesa e Convenzioni con soggetti istituzionalmente competenti in materia di tecniche di primo soccorso. Questa apertura verso enti esterni permette di integrare le competenze dei docenti con standard professionali certificati, assicurando che le tecniche insegnate siano aggiornate e conformi alle normative vigenti.
Quadro normativo e obiettivi della formazione
L'intervento si inserisce in un solido contesto normativo che lega l'educazione alla salute al percorso trasversale dell'educazione civica. Tra le basi giuridiche del provvedimento figurano:
- La Legge 92 del 2019, che promuove l'educazione alla salute e al benessere nell'ambito dell'insegnamento scolastico.
- La Legge 116 del 2021, che obbliga le scuole a programmare iniziative di formazione sulle tecniche di primo soccorso, anche in rete e in accordo con strutture sanitarie e di volontariato.
- Il Decreto MIM del 7 settembre 2024, che definisce le linee guida per l'insegnamento dell'educazione civica, rafforzando la dimensione della tutela della sicurezza.
L'obiettivo finale è la creazione di un ambiente scolastico più sicuro, dove la capacità di intervenire tempestivamente in caso di necessità sia una competenza condivisa. La formazione dei docenti di scienze motorie e sportive è considerata prioritaria poiché questi insegnanti sono spesso i primi responsabili della sicurezza durante le attività fisiche e sportive.
Impatto operativo per docenti e istituti scolastici
Per i docenti di scienze motorie e sportive, il provvedimento si traduce in un accesso diretto a laboratori pratici e materiali didattici specifici. Questo significa poter integrare nelle ore di lezione moduli di primo soccorso con attrezzature e metodologie validate dalla Scuola Polo regionale. È fondamentale che i docenti interessati si informino presso i propri istituti sulla programmazione dei corsi che l'IIS A. Gentileschi di Milano coordinerà.
Per gli studenti maggiorenni e quelli dei percorsi di istruzione professionale, la formazione si presenterà come un'opportunità di crescita personale e professionale. La scuola polo dovrà garantire che i materiali prodotti siano accessibili e coerenti con i percorsi di studio, favorendo una cultura della prevenzione che vada oltre il semplice obbligo scolastico.
| Aspetto | Dettaglio |
|---|---|
| Scuola Polo Regionale | IIS A. Gentileschi di Milano (MITN03000E) |
| Destinatari principali | Docenti di scienze motorie e sportive (scuole 1° e 2° grado) |
| Destinatari secondari | Studenti maggiorenni e percorsi di istruzione professionale |
| Risorse assegnate all'USR Lombardia | 14.803,32 € |
| Tipologia attività | Corsi sperimentali, laboratori pratici, materiali multimediali |
Al termine dell'anno scolastico 2026/2027, la Scuola Polo dovrà trasmettere all'USR Lombardia una relazione finale dettagliata sull'impiego delle risorse e sulle attività svolte. Tale documento sarà poi inoltrato alla Direzione Generale per lo studente, l’inclusione, l’orientamento e il contrasto alla dispersione scolastica del MIM, garantendo la massima trasparenza sull'efficacia degli investimenti effettuati.
Sebbene il decreto sia chiaro sulle finalità, non vengono specificati i criteri esatti di selezione dei soggetti esterni per i protocolli d'intesa, né il numero preciso di corsi che verranno attivati. La nota non precisa inoltre l'importo esatto delle risorse destinate specificamente alla produzione di materiali multimediali rispetto a quelli per i laboratori pratici.
