Il Consiglio Regionale della Lombardia ha ufficializzato un ampio pacchetto di iniziative dedicate al mondo scolastico per l'anno accademico 2026-2027, puntando con decisione sulla educazione civica e sulla partecipazione democratica attiva. Attraverso una serie di percorsi strutturati, concorsi tematici e visite istituzionali, la Regione mira a trasformare gli studenti in protagonisti consapevoli della vita pubblica, fornendo loro gli strumenti per comprendere il funzionamento delle istituzioni e la rilevanza dei valori civici e storici del territorio.
Fonte primaria: USR Lombardia: Nota prot. n. 57309 del 27 ottobre 2026 (PDF).
L'offerta, comunicata ufficialmente dall'Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia il 27 ottobre 2026, si articola su diversi pilastri che spaziano dalla conoscenza diretta del potere legislativo alla ricerca storica su eventi drammatici del passato. Le scuole lombarde di ogni ordine e grado sono chiamate a integrare queste opportunità nei propri programmi didattici, beneficiando di attività gratuite e pensate per favorire il dialogo tra cittadini e istituzioni, con un focus particolare sulla valorizzazione del patrimonio culturale e naturale regionale.
Tra le novità più rilevanti, spicca il rafforzamento dei percorsi di apprendimento esperienziale, che permettono agli studenti non solo di ricevere informazioni, ma di agire concretamente. Questo approccio è volto a colmare il divario tra la teoria della cittadinanza e la pratica della democrazia, offrendo spazi di confronto dove le proposte degli studenti possono essere discusse e votate in simulazioni di sedute consiliari, rendendo la scuola un laboratorio di vita civile.
Percorsi di partecipazione attiva e visite istituzionali
Uno dei pilastri fondamentali dell'offerta regionale è rappresentato dalle "Visite a Palazzo Pirelli", un'iniziativa che si svolge regolarmente da ottobre a giugno. Queste visite permettono alle classi di accedere direttamente agli spazi istituzionali del Consiglio regionale per comprendere le funzioni, le competenze e le dinamiche dell'Assemblea legislativa. Gli studenti hanno l'opportunità di osservare come nasce e viene discussa una legge regionale e di approfondire il rapporto fondamentale che intercorre tra le istituzioni e la collettività.
Le visite hanno un carattere formativo e partecipativo e sono strutturate per durare circa due ore, con una capacità massima di 90 studenti per ogni sessione, oltre agli accompagnatori. L'efficacia di questo strumento è già stata dimostrata nei dati dell'anno scolastico precedente, quando 175 diverse scuole hanno coinvolto oltre 10.000 studenti in questo percorso di avvicinamento alle istituzioni. È importante sottolineare che, quando le condizioni lo consentono, gli studenti possono assistere ai lavori del Consiglio, vivendo in prima persona l'iter legislativo.
Parallelamente, il progetto "Consiglieri per un giorno 5.0" si rivolge specificamente agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado. Questo percorso è concepito come un vero e proprio percorso strutturato di educazione civica che va oltre la semplice lezione frontale. Gli studenti vengono guidati attraverso una fase di approfondimento sulle istituzioni regionali e sul procedimento legislativo, per poi passare alla fase operativa: l'elaborazione di proprie proposte di legge. Il culmine del percorso consiste in una simulazione di seduta consiliare, dove i ragazzi devono discutere, confrontare e votare le proposte, assumendo un ruolo attivo e responsabile.
L'impatto di quest'iniziativa è stato significativo nelle edizioni passate, che hanno visto la partecipazione di 25 istituti e 906 studenti. L'obiettivo è chiaro: non lasciare che gli studenti siano semplici destinatari passivi di informazioni, ma renderli protagonisti di un'esperienza di partecipazione democratica che possa influenzare positivamente la loro consapevolezza civica.
I concorsi scolastici come strumenti di memoria e valorizzazione
Oltre ai percorsi di partecipazione diretta, il Consiglio Regionale promuove annualmente una serie di concorsi tematici che permettono alle classi di approfondire temi di rilevanza storica, culturale e civile. Questi concorsi sono pensati per stimolare la produzione di elaborati e lavori di ricerca di qualità, che possano essere integrati nei programmi scolastici esistenti. Ogni concorso è legato a una specifica normativa regionale che ne definisce gli obiettivi e i contenuti.
Tra i temi prioritari figura la memoria dell'esodo giuliano-dalmata e delle vittime delle foibe. Il concorso, previsto dalla legge regionale n. 2/2008, è rivolto alle scuole secondarie di primo e secondo grado e richiede un approfondimento sulla storia degli italiani dell'Istria, di Fiume e della Dalmazia. L'obiettivo è duplice: mantenere viva la memoria del sacrificio e impegnarsi per garantire i diritti dei popoli, affrontando temi di grande sensibilità storica e civile.
Un altro ambito di rilievo è la valorizzazione delle tradizioni locali e dei valori civici legati al territorio, come dimostrato dal concorso "29 maggio – Festa regionale della Lombardia". Questa iniziativa, prevista dalla legge regionale n. 15/2013, è destinata alle scuole primarie e secondarie di primo grado e mira a promuovere la conoscenza del patrimonio culturale lombardo e dei valori civici che ne derivano. In questo contesto, la scuola diventa il luogo privilegiato per la trasmissione della storia locale e dell'identità regionale.
Non meno importante è il riconoscimento dei valori di solidarietà e sacrificio attraverso il concorso dedicato agli Alpini. Realizzato in collaborazione con l'Associazione Nazionale Alpini (ANA) e previsto dalla legge regionale n. 19/2020, il concorso è rivolto a studenti di ogni ordine e grado. Attraverso studi ed elaborati, gli alunni possono approfondire la storia, i valori e l'attività del Corpo degli Alpini, collegando la memoria storica alla solidarietà contemporanea.
Infine, la Regione promuove la tutela del paesaggio e delle tradizioni rurali attraverso il concorso sulle "Disposizioni regionali per la tutela e la valorizzazione del pastoralismo, dell’alpeggio, della transumanza". In attuazione della legge regionale n. 14/2022, questa iniziativa è aperta alle scuole lombarde di ogni ordine e grado. Il concorso non si limita all'aspetto storico, ma affronta il tema sotto il profilo antropologico, culturale, ambientale ed economico, valorizzando il rapporto profondo tra l'uomo e il territorio.
Cosa cambia concretamente per docenti e istituti scolastici
Per i dirigenti scolastici e i docenti, l'offerta regionale rappresenta un'opportunità di arricchimento del Piano dell'Offerta Formativa (POF) e dei percorsi di educazione civica. Le scuole possono utilizzare queste iniziative per soddisfare le esigenze formative degli studenti, beneficiando di materiali e percorsi già strutturati dalle istituzioni regionali. È fondamentale che le scuole si attivino per la partecipazione ai vari bandi, poiché ogni concorso prevede premi e riconoscimenti per gli studenti e/o per le scuole vincitrici, secondo quanto stabilito dai singoli bandi.
In termini pratici, la partecipazione alle visite a Palazzo Pirelli e ai percorsi "Consiglieri per un giorno" richiede una pianificazione coordinata da parte delle segreterie e dei coordinatori didattici, specialmente per quanto riguarda la gestione dei gruppi e il rispetto delle scadenze per le adesioni. Per i concorsi, la partecipazione richiede la produzione di elaborati che possono essere valutati come parte integrante del percorso didattico, offrendo agli studenti la possibilità di confrontarsi con criteri di valutazione istituzionali e di ricevere riconoscimenti ufficiali.
| Iniziativa / Concorso | Destinatari | Scadenza Candidature | Riferimento Normativo / Fonte |
|---|---|---|---|
| Visite a Palazzo Pirelli | Classi (fino a 90 studenti) | Da ottobre a giugno | Scheda informativa offerta scuole |
| Consiglieri per un giorno 5.0 | Scuole secondarie di II grado | 20 novembre 2026 | Percorso strutturato educazione civica |
| Memoria esodo giuliano-dalmata | Scuole secondarie I e II grado | 15 gennaio 2027 | Legge regionale n. 2/2008 |
| Riconoscenza Alpini | Scuole primarie e secondarie I grado | 26 febbraio 2027 | Legge regionale n. 19/2020 |
| 29 maggio - Festa regionale | Scuole primarie e secondarie I grado | 27 marzo 2027 | Legge regionale n. 15/2013 |
| Pastoralismo e transumanza | Scuole di ogni ordine e grado | 26 febbraio 2027 | Legge regionale n. 14/2022 |
Informazioni pratiche e modalità di accesso
Le scuole interessate a partecipare alle iniziative possono consultare i bandi dettagliati e le modalità di iscrizione sui canali ufficiali del Consiglio Regionale della Lombardia. Per le visite a Palazzo Pirelli, è possibile reperire le informazioni specifiche tramite la scheda informativa dedicata. Per il percorso "Consiglieri per un giorno 5.0", le modalità di iscrizione sono disponibili sul sito dedicato, mentre per i concorsi tematici è necessario consultare i singoli bandi pubblicati sul portale regionale.
Si segnala che, sebbene i bandi confermino l'esistenza di premi e riconoscimenti per i vincitori, non è specificato il numero esatto di tali premi per ogni singolo concorso. Inoltre, la nota non precisa se le visite a Palazzo Pirelli siano soggette a prenotazione anticipata o se vi siano limiti di posti per singola scuola, sebbene indichi una capacità massima di 90 studenti per visita. Per chiarimenti specifici, le scuole possono fare riferimento ai contatti indicati nella documentazione ufficiale dell'Ufficio Scolastico Regionale.
