Maturità 2026 in Sicilia: 44.325 maturandi al via, lieve calo rispetto all'anno precedente e oltre la metà proviene dai licei

In Sicilia sono 44.325 i maturandi al via per l’esame di Stato 2026, con una lieve flessione rispetto all’anno precedente. Il quadro riguarda licei, tecnici e professionali, statali e paritari. Le prove principali hanno date fisse: prima prova di Italiano il 18 giugno, seconda il 19 giugno, terza riservata a EsaBac e percorsi internazionali; i colloqui multidisciplinari chiuderanno l’esame. Le iscrizioni provengono principalmente dalle scuole statali, con una quota limitata di candidati esterni o provenienti da scuole paritarie. Per docenti e personale di segreteria, è un passaggio chiave che richiede organizzazione e chiarezza verso studenti e famiglie.

La ripartizione dei candidati conferma una proporzione dominante dei licei: 24.161 maturandi, pari al 54% del totale. I tecnici arrivano a 13.269 candidati (circa 30%) e i professionali a 6.895 (16%). Questi numeri orientano la programmazione delle prove e la gestione delle risorse, offrendo indicazioni concrete su dove investire in tutoraggio e supporto accademico. La regione osserva una stabilità rispetto al 2025, con un lieve calo complessivo che non cambia la tendenza generale verso una maturità ancora molto concentrata sui licei.

La provenienza delle candidature conferma una predominanza delle scuole statali (circa 41.839) e una quota significativa di iscrizioni interne (43.118), a fronte di 1.207 candidati esterni e 2.486 provenienti da scuole paritarie. Questi dati orientano le scelte di ascolto e di supporto nelle diverse tipologie di istituto e indicano dove rivolgere risorse didattiche mirate durante l’anno di corso.

Questo contesto operativo delimita i confini dei dati: l’analisi riguarda solo la Sicilia e si riferisce al quinto anno di licei, istituti tecnici e professionali, statali e paritari. È utile per dirigenti, docenti e tutor per pianificare sessioni di esame, orari e supporto mirato. La ripartizione territoriale evidenzia aree ad alta densità di candidati, soprattutto Palermo e Catania, dove servono procedure logistiche robuste e comunicazioni chiare con famiglie e studenti. La lieve diminuzione rispetto al 2025 riflette una stabilità generale, ma va monitorata nel tempo per eventuali interventi di policy.”

“ EsaBac” e percorsi con opzione internazionale richiedono coordinazione tra dipartimenti linguistici, segreteria e uffici regionali. Le scuole dovranno fornire risorse come guide, esempi di tracce e simulazioni, oltre a procedure di assistenza per studenti con esigente supporto. L’Ufficio Scolastico Regionale sottolinea l’importanza di trasformare questo passaggio in una opportunità di valorizzazione del percorso scolastico e delle professionalità interne al sistema.

• Confermare le date delle prove e aggiornare il calendario interno.
• Verificare i requisiti per EsaBac e i percorsi internazionali.
• Comunicare risorse disponibili agli studenti (guide, esempi di tracce).
• Verificare la logistica delle sedi, delle aule e dei turni di esame.
• Coordinare referenti e tutor con i docenti di riferimento per supporto mirato.