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Didattica e Metodologie

Puglia, progetto gratuito su bioinformatica e realtà immersiva

Puglia, progetto gratuito su bioinformatica e realtà immersiva (generato da IA)

Immagine generata con IA

Il sistema scolastico della Regione Puglia ha accesso a una significativa opportunità di formazione gratuita su bioinformatica e realtà immersiva, grazie al nuovo progetto formativo extracurricolare denominato "BRIA Scuola". L'iniziativa, promossa dalla Fondazione Olivetti Tecnologia e Ricerca (OLITEC), mira a fornire a studenti e docenti strumenti avanzati per l'alfabetizzazione e l'orientamento alle tecnologie del futuro, inserendosi in un percorso di innovazione digitale strutturato.

Il progetto nasce da un Protocollo d’Intesa sottoscritto il 5 dicembre 2025 tra la Fondazione OLITEC e la Direzione generale per l’edilizia scolastica, le risorse e il supporto alle istituzioni scolastiche del Ministero dell'Istruzione e del Merito (MIM-DGERS). L'obiettivo primario è la promozione e la sperimentazione di tecnologie innovative che possano supportare lo sviluppo sostenibile, il benessere ambientale e la valorizzazione del patrimonio scolastico, offrendo competenze strategiche per i contesti della ricerca, dell'istruzione e del mercato del lavoro.

Le discipline BRIA e il percorso formativo strutturato

Il programma "BRIA Scuola" si concentra su tre pilastri tecnologici fondamentali: la Bioinformatica, la Realtà Immersiva e l'Intelligenza Artificiale. Questi settori sono considerati cruciali per comprendere la trasformazione digitale della società contemporanea. Il percorso non è concepito come un semplice corso tecnico, ma come un itinerario volto a sviluppare il pensiero critico e la consapevolezza digitale dei partecipanti.

Attraverso questa formazione, gli studenti e i docenti avranno modo di sperimentare applicazioni di realtà immersiva a supporto dell'apprendimento e di approfondire il valore dei dati in ambito scientifico, educativo e professionale. Un punto centrale dell'iniziativa è la comprensione del funzionamento degli strumenti basati sull'intelligenza artificiale, affinché l'uso di tali tecnologie avvenga in modo consapevole e consapevole.

La struttura del percorso formativo è suddivisa in due fasi distinte:

  • Fase introduttiva: ha una durata di 4 ore ed è rivolta separatamente a docenti e studenti. Questa fase è dedicata alla presentazione delle tecnologie BRIA e delle loro diverse applicazioni pratiche.
  • Percorso tecnico-operativo: prevede una durata di 24 ore e permette ai partecipanti di approfondire strumenti, metodologie e casi pratici attraverso attività laboratoriali e sperimentazioni guidate.

Destinatari e certificazione delle competenze acquisite

L'iniziativa è rivolta principalmente agli studenti del triennio degli istituti secondari di secondo grado. Una caratteristica rilevante del progetto è che non richiede il possesso di specifiche competenze informatiche o di programmazione pregresse, rendendolo accessibile a un ampio pubblico scolastico. Il progetto è pensato per essere un valido strumento di supporto alle attività di orientamento degli studenti, coerente con gli obiettivi previsti dal Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF).

Al termine del percorso formativo, i partecipanti avranno la possibilità di accedere alla valutazione finale per il conseguimento della Certificazione BRIA VROAE01. Questo titolo attesta ufficialmente le competenze acquisite durante le attività formative e rappresenta un riconoscimento formale delle capacità sviluppate nel corso dell'addestramento alle tecnologie del futuro.

Per quanto riguarda la gestione dei costi, la nota ministeriale e la comunicazione dell'Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia chiariscono che la partecipazione è interamente gratuita. Tutti gli oneri relativi all'organizzazione, ai materiali didattici, alle attrezzature necessarie e all'attività dei formatori saranno sostenuti dalla Fondazione OLITEC, senza alcun costo a carico delle istituzioni scolastiche o delle famiglie.

AspettoDettaglio
Nome ProgettoBRIA Scuola - Programma di alfabetizzazione, orientamento e addestramento alle tecnologie del futuro
Tecnologie FocusBioinformatica, Realtà Immersiva, Intelligenza Artificiale
Destinatari PrincipaliStudenti del triennio degli istituti secondari di secondo grado e docenti
Durata Percorso Tecnico24 ore di attività laboratoriali e sperimentazioni
Costo per Scuole/FamiglieInteramente gratuito (oneri a carico di OLITEC)
Certificazione FinaleBRIA VROAE01

Cosa cambia concretamente per le istituzioni scolastiche e i docenti

Per i dirigenti scolastici e i docenti della Regione Puglia, l'opportunità si traduce in un percorso di formazione extracurricolare che non richiede sforzi organizzativi o economici. Le scuole interessate possono aderire seguendo una procedura specifica per manifestare il proprio interesse.

Le azioni concrete da intraprendere sono le seguenti:

  1. Consultazione informazioni: Accedere al portale della Fondazione Olivetti Tecnologia e Ricerca nella sezione dedicata "BRIA Scuola".
  2. Registrazione online: L'istituzione scolastica deve registrarsi e comunicare la propria disponibilità ad aderire mediante la procedura online presente sul sito ufficiale.
  3. Diffusione interna: Ai dirigenti è richiesto di dare massima diffusione della nota al personale docente e agli studenti interessati.

È importante sottolineare che, sebbene il progetto sia aperto, la nota non indica il numero massimo di partecipanti consentiti per ogni singola istituzione scolastica, né specifica la modalità di selezione degli studenti tra quelli che manifestano interesse. Inoltre, non viene dettagliata la modalità di erogazione delle 24 ore del percorso tecnico-operativo, non essendo specificato se le attività si svolgeranno in presenza o da remoto.

Per ulteriori chiarimenti, l'Amministrazione mette a disposizione l'indirizzo e-mail istituzionale dgers.ufficio3@istruzione.it. Per approfondire i dettagli del progetto, è possibile consultare il portale ufficiale della Fondazione Olivetti Tecnologia e Ricerca.

Fonti consultate

Redazione Orizzonte Insegnanti
L'autore

Docente specializzato sul sostegno, progettista di piattaforme digitali e sviluppatore di sistemi di IA applicata

Francesco Silvaggio è docente dal 2015, specializzato sul sostegno, e progettista di piattaforme digitali, automazioni e sistemi di IA applicata. Unisce l'esperienza nell'inclusione scolastica con lo sviluppo software, l'architettura dei dati e la tutela della privacy. Progetta ecosistemi digitali e soluzioni di IA su misura, basate su API o in locale, per scuole, pubbliche amministrazioni, professionisti e imprese. Il principio è semplice: governare l'IA, senza farsi governare da essa.

La preparazione può includere ricerca web e strumenti di intelligenza artificiale. Applichiamo controlli automatici su fonti, coerenza e originalità; i casi dubbi vengono fermati per revisione prima della pubblicazione.

Pubblicato dalla Redazione Orizzonte Insegnanti LinkedIn

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