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Didattica e Metodologie

Basilicata, costituita la Commissione per i fumetti nei musei

Basilicata, costituita la Commissione per i fumetti nei musei (generato da IA)

Immagine generata con IA

L'Ufficio Scolastico Regionale per la Basilicata ha ufficializzato la costituzione della Commissione incaricata di gestire la selezione delle istituzioni scolastiche per il progetto internazionale "Fumetti nei Musei d'Europa". Questa iniziativa, prevista per l'anno scolastico 2026/2027, rappresenta un'importante opportunità di internazionalizzazione e valorizzazione del patrimonio culturale, coinvolgendo direttamente le scuole secondarie di I grado e i Licei Artistici del territorio regionale.

Fonte primaria: USR Basilicata: Decreto n. 314 del 10 novembre 2026 (PDF).

Il provvedimento, adottato in risposta alla richiesta di adesione della società ALES S.p.A. e formalizzato attraverso la nota prot. 10473 del 28 settembre 2026, mira a individuare le realtà scolastiche che potranno partecipare ai 6 progetti pilota previsti. L'obiettivo centrale è mettere in rete le scuole italiane con quelle europee, utilizzando il linguaggio del fumetto come veicolo narrativo per lo studio delle fonti e la promozione del dialogo interculturale.

La Commissione, istituita presso la Direzione Generale dell'USR Basilicata a Potenza, ha il compito specifico di esaminare le candidature pervenute, verificarne la regolarità documentale e attribuire i punteggi necessari per la graduatoria. Il processo di selezione si basa rigorosamente sui criteri stabiliti dall'Avviso prot. 11913 del 30 ottobre 2026, che definisce le linee guida per la partecipazione e la valutazione delle manifestazioni di interesse.

Dettagli normativi e istituzionali

La nota prot. 10473 del 28 settembre 2026 costituisce l'atto di formalizzazione dell'adesione al progetto "Fumetti nei Musei d'Europa" da parte dell'Ufficio Scolastico Regionale per la Basilicata. Il documento conferma l'impegno istituzionale verso la società ALES S.p.A. per la realizzazione dell'iniziativa nel triennio di riferimento, definendo il perimetro d'azione per la selezione delle scuole coinvolte. La nota è consultabile sul sito istituzionale dell'USR Basilicata.

Il quadro normativo di riferimento vede la Legge 448/1998 come base per il personale scolastico coinvolto nei progetti di promozione e internazionalizzazione. Parallelamente, la Legge 107/2015, nota come "Buona Scuola", disciplina l'organizzazione del personale docente e le modalità di partecipazione ai progetti di innovazione culturale. Nel contesto del progetto "Fumetti nei Musei d'Europa", tale normativa garantisce la possibilità di attivare docenti per percorsi di internazionalizzazione e per la gestione di attività didattiche che integrano il patrimonio culturale locale con strumenti tecnologici e linguistici moderni, come le piattaforme di collaborazione europea.

Contesto e precedenti

Il progetto "Fumetti nei Musei d'Europa" si inserisce in un filone di attività promosse dal Ministero dell'Istruzione e del Merito e dal Ministero della Cultura, volto a rendere il patrimonio artistico e storico più accessibile alle nuove generazioni. L'iniziativa è stata ideata da ALES S.p.A., società in house del Ministero della Cultura, in stretta collaborazione con la piattaforma eTwinning e l'Unità Nazionale eTwinning INDIRE. Questo contesto di cooperazione istituzionale mira a trasformare la fruizione dei musei in un'esperienza didattica attiva e partecipata.

Il precedente operativo che ha portato alla presente selezione è la manifestazione d'interesse pubblicata il 30 ottobre 2026, che ha aperto le porte alle scuole della Basilicata per partecipare a un percorso sperimentale unico. L'obiettivo è quello di creare una produzione culturale condivisa tra studenti italiani e partner europei, partendo da una base narrativa solida: gli albi della collana Fumetti nei Musei, editi da Coconino Press Fandango e tradotti nelle principali lingue europee (inglese, francese, spagnolo e tedesco).

Un elemento chiave del contesto è il focus geografico e culturale sulla Basilicata. Il percorso didattico prevede che il punto di partenza narrativo sia uno dei due musei di Matera ambientati nella collana: il Museo archeologico nazionale «Domenico Ridola» o Palazzo Lanfranchi. Da qui, i personaggi e le opere "viaggeranno" verso musei partner in altri Paesi, dando vita a storie originali illustrate congiuntamente dagli alunni, promuovendo così una vera cittadinanza europea attraverso il dialogo interculturale e lo studio diretto delle fonti.

Cosa cambia per docenti, ATA e scuole

L'istituzione della Commissione e l'avvio del progetto portano cambiamenti operativi significativi per le scuole della Basilicata. Per le scuole secondarie di I grado e i Licei Artistici, la partecipazione rappresenta un'opportunità di ampliamento dell'offerta formativa senza costi per le istituzioni. Le scuole interessate devono procedere alla compilazione del modulo di adesione e alla trasmissione della domanda tramite PEC entro il 9 novembre 2026.

Per i docenti, il progetto prevede una modalità di lavoro collaborativa e digitale. Le classi coinvolte dovranno lavorare sulla creazione di una produzione culturale condivisa, che richiede competenze specifiche nella sceneggiatura, nel lettering e nella gestione della comunicazione online tramite la piattaforma eTwinning. Il percorso didattico mira a sviluppare competenze linguistiche in contesti autentici e stranieri, favorendo il dialogo tra studenti di diversi Paesi.

Per le segreterie scolastiche e i dirigenti, è fondamentale assicurare la corretta trasmissione della documentazione entro la scadenza perentoria. La Commissione effettuerà la verifica della regolarità dei documenti e attribuirà i punteggi sulla base di una griglia di valutazione che prevede un punteggio massimo di 100 punti. Una volta individuati i 6 progetti pilota, le scuole selezionate potranno avviare le attività didattiche a partire dal mese di novembre 2026, beneficiando del supporto tecnico e metodologico dell'Unità Nazionale eTwinning INDIRE.

In sintesi, le azioni concrete richieste sono:

  • Scuole interessate: Compilare il modulo di adesione e inviarlo all'indirizzo PEC drba@postacert.istruzione.it entro il 9 novembre 2026.
  • Docenti: Preparare la proposta didattica basata sulla valorizzazione del patrimonio locale (Musei di Matera) e sulla collaborazione con i partner europei.
  • Dirigenti: Monitorare l'esito della selezione che avverrà tramite la Commissione istituita presso l'USR Basilicata a Potenza.

Le posizioni

La presenza di un Dirigente Scolastico come Presidente, affiancato da docenti di diverse categorie e da un funzionario ALES S.p.A. (RUP del progetto), garantisce che la valutazione dei progetti pilota sia condotta con un approccio che bilancia le esigenze didattiche, le competenze tecniche e gli obiettivi di internazionalizzazione del Ministero.

Fase / Azione Dettaglio e Scadenza
Manifestazione d'interesse Pubblicata il 30 ottobre 2026
Scadenza presentazione candidature 9 novembre 2026
Inizio attività progetti pilota Novembre 2026
Punteggio massimo valutazione 100 punti

Fonti consultate

Redazione Orizzonte Insegnanti
L'autore

Docente specializzato sul sostegno, progettista di piattaforme digitali e sviluppatore di sistemi di IA applicata

Francesco Silvaggio è docente dal 2015, specializzato sul sostegno, e progettista di piattaforme digitali, automazioni e sistemi di IA applicata. Unisce l'esperienza nell'inclusione scolastica con lo sviluppo software, l'architettura dei dati e la tutela della privacy. Progetta ecosistemi digitali e soluzioni di IA su misura, basate su API o in locale, per scuole, pubbliche amministrazioni, professionisti e imprese. Il principio è semplice: governare l'IA, senza farsi governare da essa.

La preparazione può includere ricerca web e strumenti di intelligenza artificiale. Applichiamo controlli automatici su fonti, coerenza e originalità; i casi dubbi vengono fermati per revisione prima della pubblicazione.

Pubblicato dalla Redazione Orizzonte Insegnanti LinkedIn

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