L’Ufficio Scolastico Regionale per la Basilicata ha ufficializzato l’avvio di un’iniziativa di rilevanza internazionale denominata "Fumetti nei Musei d’Europa", destinata a coinvolgere le istituzioni scolastiche lucane nell'anno scolastico 2026/2027. Il progetto, promosso da Ales S.p.A. in stretta collaborazione con l’Unità Nazionale eTwinning, si configura come un percorso educativo sperimentale che mira a intrecciare la valorizzazione del patrimonio culturale locale con le moderne forme di narrazione visiva, promuovendo al contempo la cooperazione transnazionale tra gli studenti.
Fonte primaria: USR Basilicata: Nota prot. n. 11913 del 30 ottobre 2026 (PDF).
L'obiettivo centrale della proposta risiede nella creazione di una produzione culturale condivisa, in cui gli alunni delle scuole secondarie di I grado e dei Licei Artistici della regione non si limiteranno a uno scambio di materiali, ma collaboreranno attivamente con coetanei di altri Paesi europei per la realizzazione di fumetti originali. Attraverso l'utilizzo della piattaforma eTwinning, le classi lavoreranno in modo continuativo per costruire narrazioni che colleghino i siti museali della Basilicata con realtà culturali estere, favorendo lo sviluppo di competenze linguistiche e il rafforzamento del senso di cittadinanza europea.
Il punto di partenza narrativo per le scuole partecipanti sarà identificato negli albi della collana Fumetti nei Musei, editi da Coconino Press Fandango e già disponibili in diverse lingue europee. Nello specifico, il progetto si concentrerà su due albi ambientati nei musei di Matera: il Museo archeologico nazionale «Domenico Ridola» e Palazzo Lanfranchi. Gli studenti saranno chiamati a far "viaggiare" personaggi e temi narrativi dai siti lucani verso i musei partner, dando vita a storie originali ideate e illustrate congiuntamente dai ragazzi dei diversi Paesi coinvolti.
Sviluppo metodologico e obiettivi pedagogici del progetto pilota
L'iniziativa non si limita alla semplice produzione artistica, ma si inserisce in un solido quadro di scopi pedagogici definiti dall'Ufficio Scolastico Regionale. Tra le finalità principali figura l'avvicinamento degli alunni al patrimonio culturale del proprio territorio e di quello dei Paesi partner attraverso lo studio diretto delle fonti e la loro successiva rielaborazione narrativa. Questo approccio permette di trasformare la visita o la ricerca sui beni culturali in un'esperienza didattica attiva, dove il fumetto diventa il veicolo per la comprensione di concetti complessi di storia e arte.
Un altro pilastro fondamentale riguarda lo sviluppo delle competenze linguistiche in contesti autentici. Gli studenti saranno chiamati a utilizzare concretamente la lingua straniera per la costruzione di glossari illustrati e per l'adattamento dei dialoghi delle opere prodotte. Parallelamente, il progetto mira a promuovere la conoscenza tecnica del linguaggio del fumetto in tutte le sue fasi cruciali: dalla sceneggiatura allo storyboard, fino al disegno e al lettering. Questa formazione tecnica completa garantisce che il prodotto finale sia di alta qualità e coerente con gli standard della narrazione grafica.
La metodologia di riferimento per l'intera attività sarà la piattaforma eTwinning, che fungerà da spazio virtuale di lavoro e documentazione. Attraverso il Twin Space, le classi potranno collaborare quotidianamente, condividendo i progressi e valorizzando i risultati raggiunti attraverso i riconoscimenti previsti dalla piattaforma stessa. Il progetto prevede inoltre un percorso strutturato che include:
- La messa a disposizione degli albi della collana in formato digitale e nelle versioni tradotte in inglese, francese, spagnolo e tedesco;
- Un incontro iniziale di formazione dedicato esclusivamente ai docenti referenti, curato dagli autori degli albi con attività di accompagnamento durante tutto l'anno scolastico;
- L'eventuale supporto dei servizi educativi dei musei coinvolti per la ricerca sulle fonti e per la validazione scientifica dei contenuti prodotti;
- Attività di collaborazione online costante tra le scuole partner;
- Una restituzione pubblica finale che prevede l'esposizione delle tavole prodotte dalle classi presso i musei coinvolti o in altri spazi istituzionali da identificare.
Criteri di selezione e partecipazione delle istituzioni scolastiche
Data la natura sperimentale dell'iniziativa, l'Ufficio Scolastico Regionale ha previsto l'attivazione di 6 progetti pilota per l'anno scolastico 2026/2027. La partecipazione è completamente gratuita e non comporta alcun onere economico per le scuole partecipanti. Tuttavia, poiché il numero di manifestazioni di interesse potrebbe superare i posti disponibili, l'Ufficio procederà a una selezione basata su una valutazione di massimo 100 punti, suddivisi tra esperienza pregressa e qualità della proposta progettuale.
I criteri di valutazione sono stati definiti con precisione per premiare le scuole che dimostrano una reale capacità di gestione di progetti internazionali. Tra gli indicatori principali figurano:
- L'esperienza dell'istituzione scolastica nella progettazione e realizzazione di iniziative eTwinning;
- La presenza nel gruppo di lavoro di docenti già attivi sulla piattaforma e in possesso di riconoscimenti nazionali o europei;
- La presenza di docenti che abbiano ricoperto o ricoprano l'incarico di Ambasciatori eTwinning o Erasmus+;
- L'individuazione preventiva di un partner straniero già in fase di candidatura;
- La previsione di mobilità presso il partner nell'ambito di attività Erasmus+ o altri progetti;
- La costituzione di un gruppo di lavoro multidisciplinare;
- L'esperienza documentata nell'educazione al patrimonio culturale, alla cittadinanza europea e alla valorizzazione dei beni culturali;
- L'esperienza specifica in attività didattiche e progettuali legate al linguaggio del fumetto.
Per garantire un'equilibrata rappresentanza sul territorio regionale, l'Ufficio si riserva di tenere conto della distribuzione geografica delle candidature. Inoltre, per assicurare la copertura delle quattro lingue di progetto (inglese, francese, spagnolo e tedesco), verranno disposti 4 diversi elenchi di selezione. Le scuole interessate dovranno indicare nel modulo di adesione le lingue prescelte e i docenti delle varie lingue straniere che comporranno il gruppo di lavoro.
| Aspetto | Dettaglio |
|---|---|
| Destinatari | Scuole secondarie di I grado e Licei Artistici della Basilicata |
| Numero Progetti | 6 progetti pilota per l'a.s. 2026/2027 |
| Scadenza Candidature | 9 novembre 2026 |
| Lingue di Progetto | Inglese, Francese, Spagnolo, Tedesco |
| Costi di Partecipazione | Gratuita (nessun onere per le scuole) |
| Strumento Tecnologico | Piattaforma eTwinning (Twin Space) |
Cosa cambia concretamente per docenti e istituzioni scolastiche
Per i dirigenti scolastici e i docenti, l'opportunità principale risiede nella possibilità di accedere a un percorso formativo strutturato e gratuito, che include un incontro iniziale di formazione curato dagli autori degli albi e un costante accompagnamento durante l'anno scolastico. Le scuole che non riusciranno a entrare nella graduatoria dei 6 progetti pilota non saranno escluse dal circuito di cooperazione: l'Ufficio Scolastico Regionale ha previsto che tali istituzioni possano comunque essere coinvolte attraverso forme di collaborazione con le scuole selezionate per la realizzazione del progetto pilota.
Dal punto di vista operativo, ogni scuola partecipante dovrà costituire un gruppo di lavoro composto, preferibilmente, da almeno un docente di lingua straniera e un docente di area artistico-espressiva e/o laboratoriale. La trasmissione della manifestazione di interesse deve avvenire tramite PEC entro la scadenza stabilita, indicando chiaramente il referente del progetto e le classi coinvolte. È fondamentale che la scuola fornisca una descrizione sintetica delle attività pregresse per poter ottenere il punteggio massimo nei criteri di autovalutazione, specialmente per quanto riguarda i progetti eTwinning realizzati negli ultimi tre anni e le attività dedicate ai fumetti.
In sintesi, il progetto offre alle scuole lucane una vetrina internazionale per promuovere il proprio patrimonio culturale, trasformando la didattica in un'esperienza di co-creazione artistica. Gli studenti non saranno semplici spettatori, ma protagonisti di una narrazione che unisce la precisione della ricerca storica alla libertà espressiva del fumetto, il tutto supportato da una rete di partner istituzionali e tecnici di alto livello.
Informazioni aggiuntive e contatti
Per ulteriori dettagli tecnici o per chiarimenti sulla procedura di adesione, le scuole possono contattare la DS Debora Infante, Referente istituzionale Erasmus+/eTwinning Basilicata. La documentazione completa, inclusi i moduli di adesione specifici per le scuole secondarie di I grado e per i licei artistici, è disponibile presso gli uffici competenti dell'USR Basilicata.
