ITS Academy in Piemonte: il piano triennale 2026-2029 e i 42,3 milioni di euro per la formazione tecnica superiore

La Regione Piemonte ha ufficializzato un massiccio investimento strategico per il sistema della Formazione Tecnica Superiore, approvando il nuovo atto di indirizzo per la programmazione triennale 2026-2029. Questo piano, che vede come protagonisti gli ITS Academy e i percorsi IFTS, mira a colmare il divario tra le competenze offerte dal sistema scolastico e le reali necessità del mercato del lavoro, garantendo ai giovani percorsi di alta specializzazione tecnologica e professionale.

L'iniziativa si traduce in un impegno finanziario complessivo di 42,3 milioni di euro di risorse regionali, che saranno integrate da fondi nazionali e possibili risorse derivanti dal PNRR. L'obiettivo primario, dichiarato dall'assessore alla Formazione professionale Daniela Cameroni, è offrire ai ragazzi che terminano il ciclo di studi superiori strade percorribili con dignità e valore, costruite in sinergia con il sistema produttivo per trasformare la formazione in occupazione concreta e misurabile.

Il cuore del provvedimento risiede nella capacità di rendere la formazione altamente professionalizzante, rispondendo alle sfide della transizione digitale, ecologica e industriale. Attraverso questo piano, la Regione non si limita a finanziare corsi, ma costruisce un ecosistema formativo che include 61 percorsi biennali gratuiti da avviare nel prossimo autunno, destinati a formare tecnici specializzati in grado di operare nei processi produttivi più innovativi del territorio.

L'architettura finanziaria e la programmazione triennale 2026-2029

Il piano triennale non è un intervento isolato, ma una struttura di lungo periodo che garantisce stabilità e continuità agli operatori del settore. La dotazione finanziaria complessiva di 42.311.510,22 euro è stata definita per coprire sia l'offerta formativa degli ITS Academy che quella degli IFTS. Nello specifico, la quota destinata agli ITS Academy ammonta a 34.631.510,22 euro, mentre i restanti 7.680.000,00 euro sono riservati ai percorsi IFTS, che offrono una formazione tecnica mirata e più breve, con corsi annuali da 800 ore.

Per l'anno formativo 2026-2027, la Regione ha già stanziato risorse significative per garantire l'avvio dei corsi. Le risorse provengono principalmente dal Programma FSE+ 2021-2027 della Regione Piemonte, con una quota di 21.142.336,00 euro destinata specificamente ai percorsi ITS Academy. A queste si aggiungono 3.758.933,84 euro provenienti dal Fondo nazionale per l’istruzione tecnologica superiore, destinati al finanziamento delle attività complementari e premiali. Questa struttura finanziaria è pensata per garantire la sostenibilità del sistema anche in una fase in cui le risorse PNRR si stanno avviando verso la conclusione.

Un aspetto fondamentale del nuovo piano è la gestione delle premialità. La Regione ha previsto l'erogazione di circa 2,5 milioni di euro di risorse premiali da investire nel sistema piemontese, basate sul monitoraggio della qualità e dei risultati ottenuti dalle Fondazioni. Questo meccanismo di incentivazione al merito mira a premiare le realtà che dimostrano maggiore efficacia nel collegare la didattica con le esigenze delle imprese locali, favorendo lo sviluppo di competenze avanzate e la competitività del territorio.

Innovazioni procedurali: meno burocrazia e piani potenziali

Una delle novità più rilevanti introdotte con la D.G.R. n. 15-2512 del 4/5/2026 riguarda la semplificazione amministrativa. La Regione ha deciso di superare l'indizione di bandi annuali, optando invece per l'individuazione di un piano potenziale di offerta formativa per ogni singola Fondazione ITS Academy. Questo approccio permette alle Fondazioni di avere una visione chiara e programmata degli interventi da realizzare nel triennio 2026-2029, riducendo drasticamente il carico burocratico e i tempi di attesa per l'avvio delle attività.

Il piano potenziale deve essere coerente con gli obiettivi della Misura II.OS f) ESO 4.6/1/02-99 e con le linee guida del FSE+. Le Fondazioni dovranno presentare schede di sostenibilità sede operativa e relazioni dettagliate sulla capacità organizzativa. La valutazione ex-ante dei progetti sarà effettuata sulla base di un Manuale tecnico di riferimento, che garantirà trasparenza e uniformità nei criteri di selezione. Questo sistema di programmazione unitaria assicura che l'offerta formativa sia distribuita in modo equilibrato sul territorio, valorizzando i fabbisogni formativi differenziati delle diverse province.

Inoltre, il provvedimento introduce una rimodulazione dinamica della programmazione. Le performance di ogni Fondazione saranno costantemente valutate, con margini di premialità o di penalizzazione che potranno portare a una revisione degli impegni di spesa. L'obiettivo è garantire che le risorse pubbliche siano impiegate dove il disallineamento tra domanda e offerta di lavoro è più critico, favorendo l'integrazione con altre politiche strategiche come il modello 4+2 di istruzione tecnologico-professionale, le Accademie di filiera e l'apprendistato.

Cosa cambia concretamente per studenti, docenti e imprese

Per gli studenti, il cambiamento principale risiede nella garanzia di percorsi completamente gratuiti e di altissimo livello. I corsi biennali (1800 ore) e triennali (3000 ore) offrono un diploma di specializzazione per le tecnologie applicate, riconosciuto a livello nazionale ed europeo (livello EQF 5 o 6). Il percorso è progettato per garantire un inserimento lavorativo rapido: i dati certificati da Indire confermano che oltre il 90% degli studenti trova lavoro entro un anno dal diploma, un risultato che testimonia l'efficacia del modello formativo costruito insieme al sistema produttivo.

Per i docenti, il piano prevede un forte accento sulla didattica laboratoriale e sulla collaborazione con il mondo del lavoro. Almeno il 60% del monte ore (escluse le ore di stage) deve essere tenuto da docenti provenienti dal mondo del lavoro, garantendo che i contenuti siano aggiornati e coerenti con le tecnologie più recenti. Questo modello favorisce anche l'aggiornamento professionale dei docenti curricolari e promuove il trasferimento tecnologico dalle imprese verso gli ambienti di apprendimento.

Per le imprese, il piano rappresenta una leva di sviluppo fondamentale. Le aziende possono collaborare attivamente alla definizione dei percorsi, assicurandosi che i giovani acquisiscano le competenze tecniche avanzate richieste dai processi di innovazione. La formazione può essere realizzata anche in apprendistato, una formula che consente alle aziende di formare i propri collaboratori mentre questi percepiscono un compenso, integrando formazione e lavoro in un unico percorso coerente con le esigenze produttive del territorio.

Dettagli tecnici e aree di specializzazione

L'offerta formativa degli ITS Academy in Piemonte copre le principali sfide dello sviluppo economico regionale, articolandosi in 10 aree tecnologiche chiave. Queste includono la transizione industriale ed ecologica (trasporti, meccatronica, aerospazio), la transizione digitale (ICT, dati), le nuove tecnologie per il Made in Italy (moda, alta gioielleria), le biotecnologie, le scienze della vita, il sistema agroalimentare, l'energia e l'edilizia sostenibile, e i servizi alle imprese. Questa ampia gamma garantisce che ogni provincia possa trovare percorsi coerenti con le proprie vocazioni produttive.

Tra i corsi più rilevanti e innovativi previsti per il prossimo triennio figurano specializzazioni come "Tecnico superiore per l'energia sostenibile", "Cyber Security Specialist", "Data Analyst e AI Specialist" e "Tecnico superiore per l'automazione e la robotica industriale". La varietà dei percorsi permette di rispondere non solo alle richieste di manodopera qualificata, ma anche di promuovere la cultura scientifica e tecnologica tra i giovani, orientandoli verso professioni che garantiscono stabilità e prospettive di crescita.

Per l'ammissione ai percorsi, non sono previsti limiti massimi di età, ma è necessario possedere un diploma di istruzione secondaria superiore o un diploma professionale quadriennale integrato da un certificato di specializzazione tecnica superiore. Un requisito fondamentale per l'avvio di ogni corso è il raggiungimento di un numero minimo di 20 allievi, con un gruppo classe composto in prevalenza da persone disoccupate, garantendo così una destinazione sociale e occupazionale immediata della formazione erogata.

Il ruolo delle Fondazioni e la gestione dei fondi

La gestione operativa dei percorsi è affidata a sette Fondazioni di partecipazione ITS Academy, che operano sul territorio piemontese in conformità alla Legge regionale n. 99/2022. Queste realtà sono responsabili della progettazione didattica, della gestione amministrativa e del coordinamento con il sistema produttivo. La Regione monitora costantemente l'attività di queste Fondazioni attraverso il Sistema di Gestione e Controllo (Si.Ge.Co.), assicurando che le risorse del FSE+ siano impiegate correttamente e che gli obiettivi di apprendimento siano raggiunti.

Le risorse finanziarie sono distribuite secondo criteri di equità e merito. Una quota delle risorse è destinata alla copertura diretta dei costi dei corsi, mentre altre sono riservate alle attività complementari, come il potenziamento delle infrastrutture, la digitalizzazione delle aule e il supporto alla mobilità transnazionale. Questo approccio integrato permette di creare ambienti di apprendimento moderni, dotati di laboratori all'avanguardia, essenziali per una formazione che deve essere pratica e tecnologica.

In caso di proroghe dei termini di realizzazione degli interventi PNRR, le risorse finanziarie assegnate alle singole Fondazioni potrebbero contribuire a finanziare le prime annualità dei corsi biennali e triennali. Questa clausola di flessibilità garantisce che il piano non subisca interruzioni dovute a ritardi burocratici esterni, proteggendo la continuità formativa degli studenti e la pianificazione delle imprese partner. La Regione Piemonte si conferma così un leader nazionale nell'integrazione tra politiche formative e sviluppo economico.

Requisiti e procedure per l'accesso ai percorsi

Per chi desidera accedere ai percorsi ITS Academy, è fondamentale monitorare i bandi pubblicati sul sito della Regione Piemonte. I passaggi chiave per l'iscrizione includono:

• Verifica del possesso del diploma di istruzione secondaria superiore o equivalente;
• Identificazione dell'area tecnologica di interesse tra le 10 categorie previste;
• Partecipazione alle sessioni di orientamento organizzate dalle Fondazioni;
• Iscrizione ai percorsi che garantiscano il conseguimento del diploma di specializzazione per le tecnologie applicate;
• Verifica della disponibilità per lo svolgimento delle ore di stage, che rappresentano almeno il 35% del monte ore totale.

È importante sottolineare che, sebbene i percorsi siano gratuiti, la partecipazione richiede un impegno costante nel modello di apprendistato o di alternanza scuola-lavoro, che è il pilastro su cui poggia l'efficacia del sistema. La Regione continuerà a monitorare i risultati per assicurare che il Piemonte mantenga la sua posizione di eccellenza nella formazione tecnica superiore, trasformando ogni investimento in un risultato concreto per cittadini e imprese.

Per ulteriori dettagli normativi e per consultare l'elenco completo dei 61 percorsi, è possibile fare riferimento agli atti di indirizzo pubblicati sul portale ufficiale della sito della Regione Piemonte.