Il Ministero dell’Istruzione e del Merito, in stretta collaborazione con il Dipartimento per le politiche contro la droga della Presidenza del Consiglio dei Ministri, ha ufficializzato l'avvio della terza edizione del concorso nazionale “No alla droga, no ad ogni forma di dipendenza” per l'anno scolastico 2026/2027. L'iniziativa, che vede la partecipazione attiva delle istituzioni scolastiche statali e paritarie del territorio, mira a promuovere una riflessione profonda e consapevole sui rischi legati all'uso di sostanze stupefacenti e alle diverse forme di dipendenza comportamentali, inserendosi nel solco del modello "Scuola che Promuove Salute".
L'obiettivo centrale del bando è quello di stimolare una prevenzione integrata che non si limiti esclusivamente al contrasto delle sostanze illecite, ma che si estenda a tematiche di crescente rilevanza sociale, come il gioco d'azzardo patologico e l'uso scorretto degli strumenti digitali, dei social media e della rete internet. Attraverso la produzione di elaborati originali da parte degli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado, il Ministero intende valorizzare il ruolo della scuola come comunità educante e presidio fondamentale per la crescita armonica delle nuove generazioni, favorendo l'acquisizione di competenze civiche e di consapevolezza sulla salute.
Il percorso progettuale trova la sua legittimazione in un solido quadro di collaborazione interistituzionale, nato dal Protocollo d’intesa perfezionato in data 30 maggio 2024 tra il Dipartimento per le Politiche Antidroga, il Ministero dell’Istruzione e del Merito, il Ministero della Salute, il Ministero dell’Interno e la Conferenza delle Regioni e Province Autonome. Tale accordo definisce strategie preventive che si allineano alle Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica, adottate con il decreto ministeriale 7 settembre 2024, n. 183, le quali attribuiscono particolare rilevanza alla promozione del benessere della persona e alla prevenzione dei comportamenti a rischio come pilastri della formazione dei cittadini consapevoli.
Le tipologie di elaborati e le modalità di partecipazione delle scuole
Le istituzioni scolastiche interessate possono partecipare al concorso presentando un'unica opera, che deve essere frutto di un lavoro originale degli studenti e non deve contenere contenuti di propaganda politica o inappropriati per i minori. Il bando nazionale prevede diverse categorie di partecipazione, pensate per valorizzare diverse sensibilità artistiche, giornalistiche e di ricerca. Gli studenti potranno così contribuire alla campagna di prevenzione attraverso la realizzazione di performance artistiche, opere di carattere letterario o musicale, inclusi componimenti poetici e composizioni musicali.
Oltre alla dimensione artistica, il concorso apre spazi significativi per la produzione di contenuti multimediali e giornalistici. Sono ammesse produzioni multimediali come reportage, podcast o spot dedicati a campagne di prevenzione, oltre a opere di carattere letterario. Un altro filone fondamentale riguarda l'attività di indagine e approfondimento, che può riguardare sia il contesto territoriale di riferimento dell'istituzione scolastica — finalizzata all'individuazione dei fattori di rischio e delle risorse di prevenzione presenti sul territorio — sia l'analisi specifica dei rischi derivanti dall'uso di sostanze e dalle dipendenze comportamentali, con particolare attenzione agli effetti sulla salute e sulle funzioni cognitive.
Per queste ultime tipologie di indagine, il bando incoraggia esplicitamente la realizzazione di mappe interattive, strumenti tecnologici che permettono di visualizzare in modo dinamico i dati raccolti e le risorse disponibili. È importante sottolineare che ogni elaborato presentato su supporto digitale non dovrà superare la durata massima di 5 minuti nel caso di opere proposte sotto forma di audio o video. Inoltre, le scuole devono garantire che l'utilizzo di musiche o canzoni rispetti rigorosamente le disposizioni vigenti in materia di diritti della SIAE, assicurando la conformità legale delle produzioni musicali e multimediali.
Requisiti documentali e scadenze per la presentazione delle candidature
Per partecipare correttamente alla terza edizione del concorso, le scuole devono trasmettere una serie di documenti specifici agli Uffici scolastici regionali territorialmente competenti. La documentazione richiesta comprende l'elaborato su supporto digitale, la scheda progettuale contenente una relazione illustrativa del Progetto (che non deve superare i 5.000 caratteri) e la scheda di richiesta di partecipazione specifica per il bando. La scadenza per l'invio della documentazione è fissata per le ore 23:59 del 5 marzo 2027 tramite indirizzo e-mail dedicato.
Le istituzioni scolastiche hanno l'obbligo di acquisire preventivamente la necessaria liberatoria per l'utilizzo delle immagini dei soggetti minori e il consenso dei soggetti esercenti la responsabilità genitoriale per la presentazione e la diffusione dei lavori nell'ambito dell'iniziativa. È inoltre previsto che la partecipazione degli studenti e dei docenti alla cerimonia di premiazione, che si terrà presso la Presidenza del Consiglio dei ministri - Roma, sia concordata con gli organizzatori e avvenga sotto l'esclusiva responsabilità dell'Istituto scolastico e dei singoli docenti, con possibili limitazioni legate alla disponibilità dei posti.
Una volta pervenute le domande, gli Uffici scolastici regionali provvederanno alla preselezione delle opere, individuando un massimo di cinque elaborati per le scuole secondarie di primo grado e cinque per quelle di secondo grado. Questi saranno poi trasmessi entro il 19 marzo 2027 alla Commissione nazionale di valutazione. Le scuole vincitrici non solo saranno invitate alla cerimonia ufficiale, ma riceveranno anche un contributo economico destinato al finanziamento di progetti formativi interni per il contrasto e la prevenzione delle dipendenze.
| Tipologia di Elaborato | Descrizione e Requisiti |
|---|---|
| Artistiche e Letterarie | Performance, componimenti poetici, opere letterarie o musicali. |
| Giornalistiche e Multimediali | Reportage, podcast, spot per campagne di prevenzione. |
| Indagini Territoriali | Analisi fattori di rischio, risorse locali e mappe interattive. |
| Approfondimenti Scientifici | Effetti sulla salute e funzioni cognitive, mappe interattive. |
Cosa cambia concretamente per docenti e istituzioni scolastiche
Per i dirigenti scolastici e i docenti, la partecipazione al bando rappresenta un'opportunità di attivazione didattica strutturata che permette di integrare i temi della prevenzione nelle attività curricolari e trasversali. In concreto, le scuole dovranno organizzare percorsi di lavoro che coinvolgano gli studenti nella creazione di contenuti originali, promuovendo competenze digitali (per le mappe interattive e i podcast) e capacità di analisi critica del territorio. È fondamentale che la segreteria scolastica gestisca correttamente la raccolta delle liberatorie e dei consensi, poiché la mancata acquisizione della documentazione necessaria può comportare l'inammissibilità della candidatura.
Per gli studenti, il concorso offre una piattaforma per esprimere creatività e responsabilità sociale, trasformando la prevenzione da concetto teorico a prodotto culturale attivo. La possibilità di vedere le proprie opere presentate a livello nazionale e di partecipare a una cerimonia presso la Presidenza del Consiglio dei ministri costituisce un forte incentivo motivazionale. Per le istituzioni, il riconoscimento di un contributo economico aggiuntivo rappresenta una risorsa concreta per sostenere progetti formativi interni che possano dare continuità alle azioni di prevenzione avviate durante il concorso.
È importante notare che, sebbene il bando sia di natura nazionale, la gestione operativa della preselezione è affidata agli Uffici scolastici regionali. Al momento, la nota non specifica i criteri tecnici utilizzati dagli Uffici per la valutazione delle opere né il numero esatto di opere che verranno selezionate a livello nazionale dopo la fase regionale. Tuttavia, la struttura del bando garantisce che ogni istituzione scolastica possa presentare un'unica opera, assicurando una partecipazione equa e focalizzata sulla qualità del contenuto educativo e artistico prodotto.
