L'Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia, attraverso l'Ambito Territoriale di Trapani, ha ufficializzato l'istituzione della commissione incaricata di valutare il contest provinciale “Legami che liberano”. L'iniziativa, inserita nel quadro del progetto @LAB_SCHOOL Azioni di contrasto e prevenzione delle dipendenze (II annualità), mira a promuovere percorsi efficaci di prevenzione delle dipendenze tra gli studenti delle scuole della provincia.
Il provvedimento si attiva in risposta alle istanze delle istituzioni scolastiche che hanno inviato elaborati focalizzati sulla prevenzione delle dipendenze e sulla promozione del benessere. L'attenzione del progetto è rivolta specificamente ai fattori protettivi di natura personale, relazionale, scolastica e comunitaria, cercando di creare una rete di consapevolezza che coinvolga l'intera comunità educativa.
Il contesto normativo e il piano regionale di prevenzione
Il contest non nasce come un'iniziativa isolata, ma si inserisce in un solido impianto normativo e programmatico. L'attività trova il suo fondamento nell'accordo prot. DRSI n. 3230 del 23/01/2024, sottoscritto dall'U.S.R. Sicilia e dall'Assessorato della salute della Regione Sicilia. Tale accordo definisce il “programma predefinito 01 Scuole che promuovono la salute – Regione Siciliana”, un pilastro fondamentale per la tutela della salute pubblica nel contesto scolastico.
A supporto di questo piano, il protocollo d’intesa di Policy provinciale Integrato per la Scuola che Promuove Salute (Prot. USPTP 6753 del 15/05/2024) prevede l'attuazione di campagne informative presso gli istituti della provincia di Trapani. Queste azioni sono coerenti con i programmi predefiniti e liberi del piano regionale di prevenzione 2020-2025, coordinati dal Dipartimento di prevenzione ASP Trapani.
È importante sottolineare che l'adesione alla rete SHE – Scuole che Promuovono la Salute è stata totale: tutte le cinquantanove istituzioni scolastiche ricadenti nel territorio della Provincia di Trapani hanno aderito alla procedura di adesione formalizzata con la nota del dirigente pro tempore dell’Ufficio XI del 02/09/2024.
La composizione della commissione e le categorie di valutazione
Per garantire la trasparenza e la qualità della selezione, il Dirigente dell'Ufficio XI ha nominato una commissione specifica composta da figure tecniche e docenti referenti. La presidenza è affidata al Dr. Davide Nugnes, Dirigente dell’Ufficio XI A.T. di Trapani, affiancato dal Prof. Francesco Ciulla, docente referente territoriale di Educazione Fisica e Sportiva, e dalla Prof.ssa Irene Claudia Restuccia, referente salute e stili di vita sano, che ricopre la funzione di segreteria.
La commissione ha il compito di esaminare gli elaborati suddivisi in tre macro-aree tematiche distinte:
- Elaborato Multimediale;
- Elaborato Grafico;
- Performance Artistica.
L'obiettivo finale della valutazione è l'individuazione dei tre migliori elaborati per ciascuna delle tre categorie sopra citate, per giungere poi alla selezione del migliore in assoluto. I lavori della commissione dovranno concludersi con la trasmissione dei verbali alla Scuola Polo provinciale I.S. “I. e V. Florio” di Erice entro il 30 novembre 2026.
| Elemento del Contest | Dettaglio Operativo |
|---|---|
| Nome Progetto | Legami che liberano (Progetto @LAB_SCHOOL) |
| Scadenza Verbali | 30 novembre 2026 |
| Evento Regionale | 15 e 16 novembre 2026 |
| Destinatari | Scuole di I e II grado Statali e Paritarie della Provincia di Trapani |
Cosa cambia per le scuole e le scadenze chiave
Per le istituzioni scolastiche della provincia, la nomina della commissione segna l'inizio della fase finale di valutazione dei progetti presentati. Il vincitore in assoluto del contest provinciale avrà il diritto di partecipare all'Evento regionale, che si terrà nei giorni 15 e 16 novembre 2026. Questo rappresenta l'apice del percorso di sensibilizzazione e offre una vetrina di rilievo per le migliori produzioni scolastiche.
È fondamentale che i dirigenti scolastici siano consapevoli che i componenti della commissione non percepiscono alcun compenso o emolumento per l'attività di valutazione. Per quanto riguarda la partecipazione, la nota non specifica il numero esatto di istituzioni che hanno già inviato gli elaborati, né chiarisce i criteri tecnici di valutazione utilizzati per distinguere i lavori tra le diverse categorie. Inoltre, non sono indicati i premi specifici previsti per i vincitori né le modalità di partecipazione per le scuole che non hanno ancora presentato i propri contributi.
Per approfondimenti sui documenti ufficiali, è possibile consultare il decreto della commissione sul sito dell'Ufficio Scolastico Regionale.
