La chiusura dell anno scolastico richiede una verifica finale del PEI che sia completa, accurata e utile per la continuità educativa. In questa guida, ispirata dalla video guida di Evelina Chiocca, troverai indicazioni pratiche su come aggiornare dati, definire obiettivi osservabili con l Allegato C, valutare l uso dell Allegato C1 e descrivere risorse ed impatti in modo chiaro. L obiettivo è evitare errori comuni e offrire una traccia chiara per la documentazione finale.
Come chiudere correttamente la verifica finale del PEI
| Aspetto | Descrizione | Stato Attuale | Azioni Necessarie |
|---|---|---|---|
| Aggiornamento dati e quadro orario | Verifica che il quadro orario reale, le ore di sostegno effettive, le compresenze e le variazioni mensili riflettano la situazione attuale dell alunno e della scuola. | Da aggiornare | Rivedere con referente PEI, aggiornare nel fascicolo finale entro la data di chiusura |
| Allegato C: obiettivi osservabili | Obiettivi disciplinari e di sviluppo descritti in modo osservabile e misurabile, con attività, autonomia e strumenti di verifica. | Da definire | Riformulare obiettivi, definire indicatori e tempi di verifica |
| Allegato C1: utilizzo | Valutare se è previsto: l Allegato C1 viene usato solo in interventi intensivi sul piano comportamentale, relazionale o comunicativo; non è obbligatorio. | Opzionale | Motivarne l uso nel PEI e descrivere elementi osservati, interventi e monitoraggio |
| Coerenza tra progettazione iniziale e verifica finale | Confronto tra quanto programmato all inizio e l esito finale; indicare se obiettivi sono stati raggiunti, parzialmente raggiunti o non raggiunti; proporre azioni per l anno successivo. | Da valutare | Assicurare corrispondenza e definire piano d azione |
| Risorse e gestione del percorso | Oltre alle ore di sostegno, includere risorse professionali, materiali e organizative; documentare come siano state utilizzate e l impatto sull alunno. | In uso | Aggiornare descrizioni ed evidenze concrete |
| Documentazione e visione olistica | La verifica finale deve riflettere una progettazione ampia e integrata, con attenzione all accessibilità, ai supporti, agli strumenti e alle verifiche personalizzate. | In corso | Garantire un quadro completo e coerente della prova finale |
Confini operativi e utilità della verifica PEI
La verifica finale non è solo un riassunto delle ore di sostegno: deve offrire una visione olistica del percorso, includendo risorse professionali, strumenti e modalità di verifica personalizzate. L Allegato C1 è previsto solo in casi in cui sia necessario un intervento intensivo sul fronte comportamentale, relazionale o comunicativo, e il suo uso deve essere motivato nel PEI descrivendo dettagliatamente gli elementi osservati. La coerenza tra la progettazione iniziale e l esito finale resta la chiave per garantire continuità educativa e trasparenza tra livello scolastico e livello successivo.
Azioni pratiche per chiudere la verifica finale
Inizia con una verifica incrociata tra ciò che era previsto all inizio dell anno e ciò che è stato effettivamente realizzato. Aggiorna la documentazione con cambiamenti nelle attività, ore di sostegno, risorse impiegate e contesto; annota le variazioni mese per mese e le ragioni. Raccogli le prove osservabili come registrazioni, schede e note dei docenti.
Definisci o aggiorna l Allegato C in modo operativo: obiettivi osservabili, indicatori di successo, tempi di verifica e strumenti di monitoraggio. Se serve, descrivi l Allegato C1 motivandone l impiego e documenta gli interventi e gli strumenti di monitoraggio. Infine, formula un piano d azione per l anno successivo mantenendo la coerenza tra progettazione iniziale e risultati conseguiti.
FAQs
Verifica finale del PEI: guida operativa per docenti e dirigenti
Includere i principali elementi: aggiornamento dati e quadro orario, obiettivi osservabili (Allegato C), uso e motivazione dell Allegato C1 se presente, coerenza tra progettazione iniziale e l’esito finale, risorse impiegate e documentazione olistica. Fare riferimento alla data di chiusura fissata dall’istituzione.
Presentare l Allegato C con obiettivi osservabili e misurabili, indicatori di verifica e tempi di controllo. Descrivere attività, strumenti di verifica ed evidenze attese, assicurando la tracciabilità delle verifiche.
L Allegato C1 va usato solo in interventi intensivi sul fronte comportamentale, relazionale o comunicativo; non è obbligatorio. Motivare l impiego nel PEI e descrivere elementi osservati, interventi e monitoraggio.
Confrontare quanto programmato all’inizio con l’esito finale, indicando quali obiettivi sono stati raggiunti, parzialmente o non raggiunti, e proporre azioni per l’anno successivo. Mantenere chiarezza e tracciabilità nel fascicolo.
