Campania, webinar eTwinning per docenti e dirigenti

L'Ufficio Scolastico Regionale per la Campania ha ufficializzato l'avvio di un importante ciclo di attività formative dedicate all'internazionalizzazione della didattica, con un focus specifico sulla piattaforma eTwinning e sul programma Erasmus+. Secondo quanto comunicato nella nota prot. 101221 del 30 ottobre 2026, l'amministrazione regionale ha previsto una serie di incontri, seminari e sportelli destinati a supportare le istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado nel percorso previsto per il biennio 2026-2027.

L'iniziativa mira a fornire a docenti e dirigenti scolastici competenze pratiche e strumenti operativi per navigare nelle opportunità di cooperazione internazionale. Il piano regionale non si limita a una singola sessione, ma si articola in un calendario che copre il periodo da settembre 2026 a dicembre 2027, garantendo una copertura formativa strutturata per la comunità scolastica campana. L'obiettivo primario è promuovere pratiche educative aperte e di respiro europeo, favorendo lo sviluppo di competenze digitali, collaborative e interculturali.

Uno degli appuntamenti chiave di questo percorso è il seminario online previsto per il 5 novembre 2026, che si terrà nella fascia oraria compresa tra le 15:00 e le 18:00. L'evento, intitolato "eTwinning: idee, risorse e spunti per la cittadinanza attiva e l’educazione civica", vedrà la partecipazione di Ambasciatrici Erasmus+ Scuola e di esperti del settore. La formazione è pensata per essere accessibile a distanza, utilizzando piattaforme tecnologiche dedicate per permettere la massima diffusione delle buone pratiche e delle testimonianze dirette di scuole che hanno già integrato con successo questi strumenti nella loro offerta didattica.

Dettagli operativi e modalità di partecipazione

La Nota prot. 101221 del 30-10-2026 delinea le modalità operative per la partecipazione al seminario online. Il documento specifica che l'evento è indirizzato ai dirigenti scolastici e ai docenti interessati di ogni ordine e grado, sottolineando l'importanza della cittadinanza attiva e dell'educazione civica come pilastri della formazione proposta. La partecipazione è condizionata alla registrazione preventiva tramite un modulo online dedicato.

Un aspetto fondamentale della nota riguarda la gestione dei posti disponibili: il numero di partecipanti è limitato a 120 unità complessive, con un tetto massimo di due partecipanti per ogni istituzione scolastica. Questa limitazione impone alle scuole una selezione interna dei docenti da inviare alla formazione. La nota specifica inoltre che la registrazione deve avvenire entro i due giorni precedenti l'evento. Per garantire la corretta emissione dell'attestato di partecipazione, viene richiesto ai docenti di inserire per esteso il proprio Nome e Cognome e di utilizzare l'indirizzo e-mail indicato nel modulo di iscrizione per ricevere il link di accesso alla piattaforma Cisco.

L'atto istituzionale richiama inoltre la collaborazione delle scuole capofila, come l'I.S. “A. Torrente” di Casoria (NA), che mette a disposizione le infrastrutture tecnologiche per la fruizione del webinar. La nota sottolinea il ruolo della Direzione Generale dell'USR Campania, guidata da Monica Matano, nel coordinare queste attività che si inseriscono nel più ampio Piano Regionale Erasmus+/eTwinning 2026-27.

Contesto e precedenti

L'attuale piano formativo rappresenta la prosecuzione di una strategia di internazionalizzazione avviata dall'USR Campania negli anni precedenti. Già nel corso del 2025, l'amministrazione regionale aveva promosso webinar specifici, come quelli dedicati alle Carte Scaffold per la progettazione didattica, dimostrando una continuità nell'offerta formativa dedicata alla digitalizzazione e alla cooperazione europea. Il percorso 2026-2027 si distingue per una maggiore integrazione tra gli strumenti di cooperazione (Erasmus+) e le piattaforme di rete (eTwinning), cercando di creare un ecosistema coerente per le scuole.

Storicamente, la piattaforma eTwinning è stata identificata come una modalità blended di partecipazione della comunità scolastica, fondamentale per la sostenibilità e la cittadinanza attiva. I progetti di accreditamento regionali hanno spesso evidenziato come la partecipazione democratica e la sostenibilità ambientale siano obiettivi centrali, e l'uso di eTwinning come veicolo didattico risponde alla necessità di rendere la scuola un luogo più inclusivo e connesso con le realtà internazionali. Le precedenti sessioni formative hanno già tracciato la strada per l'attuale piano, che ora si espande con una maggiore attenzione ai temi dell'educazione civica e della responsabilità etica.

Cosa cambia per docenti, ATA e scuole

Per i docenti, la novità principale risiede nell'opportunità di accedere a una formazione specifica che unisce la competenza tecnica sulla piattaforma eTwinning con obiettivi pedagogici di alto profilo, come la cittadinanza attiva. La partecipazione al webinar del 5 novembre offre la possibilità di ricevere un attestato di partecipazione, documento che costituisce una prova formale di aggiornamento professionale. È fondamentale che i docenti si registrino tempestivamente, poiché il limite di 120 posti richiede una rapida azione da parte delle istituzioni scolastiche.

Per i dirigenti scolastici, il piano regionale fornisce gli strumenti per promuovere l'internazionalizzazione come pilastro del Piano Triennale dell'Istituto (PTI). La formazione permette di comprendere meglio come gestire i progetti di cooperazione e come valorizzare le competenze digitali dei docenti. Per le segreterie scolastiche, l'impatto operativo riguarda la gestione delle iscrizioni e la trasmissione dei link di partecipazione, che verranno inviati solo il giorno precedente l'evento a coloro che hanno completato correttamente la procedura online.

Le scuole devono organizzarsi per selezionare internamente i partecipanti, rispettando il limite di due docenti per istituzione. Poiché non è previsto un criterio di priorità regionale per la gestione degli esuberi, le scuole sono chiamate a definire autonomamente chi debba partecipare, possibilmente dando priorità a chi ha già esperienza con i progetti Erasmus+ o a chi ha la necessità di acquisire le competenze base per avviare nuove collaborazioni. È essenziale che l'iscrizione avvenga entro i due giorni precedenti l'evento per non perdere il posto assegnato.

In sintesi, le azioni concrete richieste sono:

• Iscrizione online: Compilazione del modulo tramite il link ufficiale fornito nella nota.
• Identificazione corretta: Inserimento del nome e cognome per esteso per garantire il rilascio dell'attestato.
• Gestione dei posti: Selezione interna dei partecipanti entro il limite di 2 per scuola.
• Monitoraggio: Verifica della ricezione della mail con il link di accesso alla piattaforma Cisco il giorno precedente il webinar.

Le posizioni

Le diverse realtà del settore scolastico hanno espresso pareri favorevoli sull'importanza di questi percorsi formativi. Molti docenti sottolineano come la formazione su eTwinning sia ormai indispensabile per non restare esclusi dalle opportunità di cooperazione europea, definendo questi webinar come "punti di partenza fondamentali" per chi desidera avviare progetti di qualità. Tuttavia, emerge spesso il desiderio di una maggiore chiarezza riguardo al riconoscimento delle ore formative, poiché la documentazione attuale non specifica automaticamente il monte ore attribuibile alla partecipazione.

Alcune associazioni di categoria hanno evidenziato la necessità di una maggiore diffusione dei contenuti formativi, chiedendo che le scuole capofila possano rendere più accessibili i materiali didattici prodotti durante i seminari. Viene inoltre sottolineata l'importanza del ruolo degli Ambasciatori Erasmus+ Scuola, visti come figure chiave per il supporto locale, e si auspica che il piano regionale continui a rafforzare questa rete di supporto per garantire che la formazione non resti un evento isolato, ma si trasformi in pratica didattica quotidiana.