L'Ufficio Scolastico Regionale per il Friuli Venezia Giulia ha ufficializzato le modalità di accesso al Piano formativo nazionale sulle Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione. Attraverso la nota prot. AOODRFVG n. 18456 del 26 ottobre 2026, la Direzione Generale invita le istituzioni scolastiche statali e paritarie del territorio a promuovere attivamente la partecipazione del personale interessato a questo percorso di aggiornamento professionale.
L'iniziativa si inserisce nell'ambito delle riforme 2.1 e 2.2 della Missione 4, Componente 1, del Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR). Il percorso è strutturato in modo sequenziale e prevede la fruizione di due distinti moduli teorici, entrambi erogati in modalità online asincrona sulla piattaforma Scuola Futura. La struttura del piano è pensata per garantire una base comune di conoscenze prima di passare a specializzazioni mirate per diverse figure professionali.
Percorso formativo e requisiti per l'accesso ai moduli
Il primo passo fondamentale per il personale scolastico riguarda il modulo denominato “Principi organizzatori delle indicazioni nazionali. Modulo teorico generale”, identificato con il codice ID 442469. Questo primo componente ha una durata complessiva di 10 ore e rappresenta il pilastro teorico necessario per comprendere le linee guida del curricolo nazionale.
È fondamentale sottolineare che il completamento di questo modulo e il conseguimento del relativo attestato costituiscono un requisito propedeutico obbligatorio per poter accedere al successivo livello di formazione. Il secondo modulo, anch'esso della durata di 10 ore, è invece declinato in modo specifico in base ai destinatari. La differenziazione dei contenuti mira a rispondere alle esigenze pratiche e didattiche dei diversi ruoli all'interno del sistema scolastico del primo ciclo. I percorsi specifici sono destinati a:
- Dirigenti tecnici e scolastici;
- Docenti della scuola dell’infanzia;
- Docenti della scuola primaria;
- Docenti della scuola secondaria di primo grado.
La strategia formativa adottata dal Ministero dell’istruzione e del merito mira ad accompagnare le istituzioni scolastiche nell’attuazione concreta delle Indicazioni nazionali, assicurando che ogni figura professionale possieda le competenze necessarie per gestire i percorsi didattici in modo coerente con gli standard previsti.
Scadenze e modalità di iscrizione sulla piattaforma Scuola Futura
Le istituzioni scolastiche del Friuli Venezia Giulia sono chiamate a sollecitare il personale a procedere con le candidature in tempi brevi. La scadenza per le iscrizioni al modulo teorico generale è fissata alle ore 23:59 del 30 novembre 2026. Il rispetto di questa data è cruciale, poiché il ritardo nell'iscrizione iniziale impedirebbe la prosecuzione del percorso formativo verso i moduli specifici, rallentando l'aggiornamento professionale dei docenti e dei dirigenti.
Per completare la procedura di candidatura, il personale interessato deve seguire una serie di passaggi tecnici precisi sulla piattaforma dedicata. L'accesso deve avvenire tramite sistemi di autenticazione sicura, come SPID, CIE o eIDAS. Una volta effettuato il login, è necessario individuare il percorso specifico inserendo l'ID 442469 e selezionare la voce “Candidati”. Solo dopo aver ricevuto la conferma della candidatura, lo stato del percorso potrà essere monitorato nella sezione riservata “I miei percorsi”.
La Direzione Generale dell'USR FVG sottolinea la rilevanza dell'iniziativa per il corretto funzionamento del sistema educativo regionale, invitando i dirigenti scolastici a garantire un'ampia diffusione della comunicazione per assicurare che nessun operatore rimanga escluso dai percorsi di aggiornamento previsti dal Piano formativo nazionale.
Nuove risorse per i viaggi nella storia e nella memoria
Parallelamente alle attività di formazione sul curricolo, il Ministero ha stanziato risorse significative per promuovere la consapevolezza storica degli studenti. È stato trasmesso il decreto dipartimentale 31 agosto 2026, n. 1941, relativo al fondo istituito per incentivare i viaggi nella storia e nella memoria presso i campi di prigionia, di internamento e di concentramento in Italia. Questo fondo, con una dotazione complessiva di 1.200.000,00 euro, è previsto esclusivamente per il presente anno finanziario.
Le risorse sono destinate a promuovere percorsi didattici e formativi che portino gli alunni e gli studenti di ogni ordine e grado a visitare siti di grande rilevanza storica. Viene dato un particolare risalto ai campi operanti durante il periodo fascista compreso tra il 1922 e il 1945, inclusi quelli mappati per la conoscenza dei luoghi di prigionia e internamento in Italia, come previsto dalla legge 10 novembre 2025, n. 168.
L'assegnazione dei fondi agli Uffici scolastici regionali avviene sulla base del numero di iscritti alle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado nell'anno scolastico di riferimento, secondo i criteri definiti dal decreto ministeriale 23 luglio 2026, n. 147. L'obiettivo è garantire che i viaggi siano accompagnati da percorsi didattici strutturati, nel pieno rispetto dell'autonomia scolastica delle singole istituzioni.
| Elemento Formativo / Risorsa | Dettagli e Scadenze |
|---|---|
| Modulo Teorico Generale (ID 442469) | Durata 10 ore; Accesso asincrono su Scuola Futura; Scadenza iscrizioni 30/11/2026 |
| Moduli Teorici Specifici | Durata 10 ore; Destinati a Dirigenti, Docenti Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado |
| Fondo Viaggi nella Memoria | Dotazione totale di 1.200.000,00 euro; Destinato a campi di prigionia e internamento |
| Criteri Assegnazione Fondi | Basati sul numero di alunni iscritti alle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado |
Cosa cambia concretamente per il personale scolastico e le scuole
Per i docenti e il personale tecnico-amministrativo del primo ciclo, la novità principale risiede nell'obbligo di seguire una sequenza formativa rigida: non è possibile accedere alla formazione specifica senza aver prima ottenuto l'attestato del modulo generale. Questo significa che le scuole devono organizzare il tempo del personale in modo da permettere il completamento delle 10 ore iniziali entro la scadenza di novembre.
Per i dirigenti scolastici, la gestione dei fondi per i viaggi nella memoria richiede una pianificazione accurata, poiché la Direzione Generale del Ministero effettuerà attività di verifica sullo stato di assegnazione e di utilizzo delle risorse, oltre al monitoraggio dell'andamento generale delle attività svolte. Le istituzioni scolastiche del Friuli Venezia Giulia dovranno inoltre assicurare la più ampia diffusione delle informazioni relative ai viaggi nella memoria, promuovendo la partecipazione degli studenti a percorsi che integrino la visita ai luoghi storici con contenuti didattici coerenti con le indicazioni ministeriali.
In merito ai dettagli tecnici, la nota definisce il completamento del modulo teorico generale come condizione necessaria per l'accesso alla formazione successiva. Inoltre, non vengono forniti i criteri di ripartizione esatta dei 1.200.000,00 euro tra le singole scuole, ma solo il parametro generale basato sul numero di iscritti.
FAQs
Friuli Venezia Giulia, iscrizioni modulo formativo curricolo
Il modulo è destinato al personale interessato al Piano formativo nazionale sulle Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione. Non sono specificati requisiti tecnici particolari oltre alla necessità di possedere un'identità digitale valida (SPID, CIE o eIDAS) per accedere alla piattaforma Scuola Futura.
Le risorse del fondo vengono assegnate agli Uffici scolastici regionali sulla base del numero di alunne e alunni iscritti alle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado nell'anno scolastico di riferimento. Le istituzioni scolastiche possono poi utilizzare tali fondi nel rispetto dell'autonomia scolastica per promuovere i viaggi nella storia e nella memoria.
La Direzione generale, in collaborazione con gli Uffici scolastici regionali, si occuperà di verificare lo stato di assegnazione e di utilizzo dei fondi. Sono previste inoltre attività di monitoraggio sull'andamento generale e sull'attività specifica svolta.
Il testo non specifica scadenze temporali precise per i moduli specifici dopo il completamento del modulo generale. Viene tuttavia indicato che il completamento del modulo generale e il conseguimento del relativo attestato sono requisiti necessari e propedeutici per poter accedere e iscriversi al successivo modulo specifico.
