Praequa AI: dal profilo ai materiali

Guarda la video guida con voce e capitoli.

Scarica e leggi il documento «Profilo didattico di esempio — Luca». Luca è un nome inventato: ha 11 anni e frequenta la prima classe della secondaria di primo grado. La descrizione presenta punti di forza, difficoltà osservabili, strategie e obiettivi sul ciclo dell’acqua. Tieni pronto anche il testo della lezione fornito con la guida.

Il documento serve a provare il caricamento: non è un PEI, un PDP ufficiale o una diagnosi. Nell’esempio scegliamo il percorso PDP per mostrare i comandi della piattaforma.

Le schermate documentano un esempio eseguito in ambiente dimostrativo con l’interfaccia della versione pubblicata. I dati sono inventati e i risultati AI provengono da una generazione reale.

Scarica il profilo didattico di esempio in PDF · Apri il testo della lezione sul ciclo dell’acqua.

Apri Praequa AI dal menu degli strumenti o dalla dashboard. Nella pagina iniziale trovi l’elenco degli studenti e delle verifiche. Premi Aggiungi studente. Se il profilo è già presente, aprilo senza crearne una seconda copia.

Nel campo Nome o pseudonimo scrivi «Luca — esempio inventato». Inserisci Età: 11 e Classe: Prima secondaria di primo grado. In Documento seleziona PDP. Lascia vuoto Diagnosi: il caso non contiene una diagnosi clinica. Premi Continua.

Il nome o pseudonimo è obbligatorio; gli altri campi mostrati sono facoltativi. Il percorso PEI usa lo stesso passaggio iniziale, scegliendo la relativa opzione.

Premi Carica PEI o PDP e seleziona il PDF didattico di esempio. Il pulsante accetta PDF e immagini, fino a 7 MB per file; il totale dei file non può superare 50 MB.

Nel lavoro reale carica soltanto i documenti pertinenti e leggibili. Una descrizione didattica ben organizzata può essere usata per questa dimostrazione: l’esito va verificato e non trasforma il file in un documento ufficiale.

Leggi il nome del file, il numero di Pagine, il Costo e il Saldo. Nel caso dimostrativo il PDF di 2 pagine richiede 1 credito e il saldo passa da 30 a 29 dopo l’elaborazione riuscita. Il costo dipende dai file effettivamente caricati: usa il valore mostrato nella tua pagina. Se tutto è corretto, premi Invia e crea il profilo.

Durante «Sto creando il profilo» lascia aperta la pagina e attendi il risultato. La percentuale riguarda l’invio dei file; dopo l’invio continua la lettura del documento.

Leggi Come può rispondere, poi le sezioni presenti: Punti di forza, Difficoltà, Strumenti compensativi, Misure dispensative e Indicazioni per le verifiche. Le sezioni prive di voci possono non comparire.

Confronta ogni indicazione con il documento. Per Luca verifica soprattutto la lettura lenta, le buone competenze orali, l’utilità di istruzioni brevi e l’assenza di diagnosi inventate. Non accettare una misura soltanto perché appare nella proposta.

Apri Leggi la descrizione, quindi premi Modifica la descrizione. Nella dimostrazione è stato corretto il passaggio poco leggibile «un lo studente iniziale» in «un esempio iniziale», ed è stata aggiunta l’indicazione di preparare una verifica con 6 domande. Premi Salva e rileggi.

La modifica riguarda la descrizione. Non riscrive automaticamente tutte le voci del profilo strutturato: se queste non sono corrette, rivaluta la fonte e la creazione del profilo.

In alternativa al caricamento puoi scegliere Scrivi una sintesi. Nel campo Sintesi dello studente descrivi punti di forza, difficoltà, strumenti e misure utilizzate in classe; poi premi Crea il profilo. Questa opzione non consuma crediti.

Per l’esempio puoi riutilizzare il testo del documento, senza il nome e senza elementi identificativi. In questa guida mostriamo il percorso alternativo senza rigenerare inutilmente il profilo già creato.

Dal profilo premi Crea la prima verifica. In seguito puoi usare Nuova verifica dalla scheda dello studente o dalla pagina delle verifiche.

Nel blocco Per chi controlla che sia selezionato Luca. La selezione dello studente collega l’attività al suo profilo.

Leggi la modalità proposta. Premi Cambia per vedere le quattro possibilità: Legge e scrive, Legge e scrive con facilitazioni, Sceglie o indica, Osservazione con CAA.

Per Luca seleziona Legge e scrive con facilitazioni. Usa Ricorda per questo studente se vuoi conservare questa scelta nel profilo. La scelta deve riflettere le possibilità di partecipazione osservate dal docente, non soltanto un’etichetta diagnostica.

Seleziona Scienze oppure scrivila nel campo per una nuova materia. In Testo del materiale incolla il testo sul ciclo dell’acqua fornito con la guida, di circa 200 parole (196 nel file della dimostrazione).

Il testo deve corrispondere a ciò che la classe ha studiato. Puoi anche scrivere soltanto un argomento, ma una fonte precisa orienta meglio la preparazione. Non inserire qui dati personali dello studente.

Se il contenuto è in un libro o in un PDF, puoi usare Carica immagini o PDF. Prima dell’estrazione leggi il riepilogo di pagine e costo. Il testo estratto viene inserito nel campo del materiale e va controllato e corretto.

Nell’esempio il testo è già incollato: non carichiamo una seconda fonte e non eseguiamo un’estrazione aggiuntiva. Usa soltanto contenuti che puoi legittimamente caricare.

Apri Opzioni avanzate. Per questa dimostrazione imposta 6 domande e 20 minuti. Sono stati scelti: difficoltà Facile, linguaggio Semplificato, testi Brevi e Alta leggibilità. Lascia i tipi di domanda su scelta automatica e mantieni attive le soluzioni, che controllerai prima dell’esportazione.

Mantieni acceso Adatta allo studente. Nelle Note brevi puoi indicare una consegna per volta, frasi brevi, lessico del ciclo dell’acqua ed esclusione di domande a trabocchetto. Le impostazioni dell’esempio non sono una prescrizione valida per tutti gli studenti.

La verifica è sempre inclusa e richiede 1 credito. Seleziona anche Percorso di studio e Materiale di studio, che richiedono un credito ciascuno. Per questa dimostrazione lascia disattivata Immagini nella verifica: creeremo dopo un’infografica separata.

Il totale della selezione verifica + percorso + materiale è 3 crediti, oltre all’eventuale analisi precedente del profilo. Leggi comunque il totale sul pulsante «Crea» prima di avviare.

Premi il pulsante Crea con il totale previsto. Durante l’elaborazione osserva l’avanzamento dei diversi passaggi e lascia aperta la pagina. Evita clic ripetuti o ricaricamenti.

Al termine apri i documenti prodotti. Se una risorsa aggiuntiva non viene completata, leggi l’avviso: una verifica già creata può restare disponibile anche se il passaggio successivo incontra un problema.

Leggi titolo, istruzioni e ogni domanda. Controlla che il lessico sia coerente con la lezione, le consegne siano brevi e le risposte possibili siano chiare. Per Luca verifica che non si aggiungano informazioni mai studiate e che il formato riduca il carico di lettura senza cambiare l’obiettivo.

Se disponibili, controlla anche le soluzioni. Una risposta generata può essere sbagliata: confrontala con la fonte e correggila.

Premi Modifica, correggi il testo e poi premi Salva. Nella dimostrazione la domanda 6 è stata resa più precisa: «Come si chiama la caduta di acqua dalle nuvole come pioggia, neve o grandine?». Ora chiede il nome del fenomeno, non il nome dell’acqua. Rileggi il documento dopo il salvataggio.

Se compare un avviso sulla formattazione, controlla quali elementi potrebbero andare persi prima di confermare. «Annulla» permette di uscire dalle modifiche secondo il messaggio mostrato.

Apri Percorso di studio. Nel caso dimostrativo sono state proposte tre tappe di 15 minuti: Sole ed evaporazione; condensazione e nuvole; precipitazioni e ordine delle fasi. Controlla che la sequenza sia sostenibile e coerente con gli obiettivi.

I 45 minuti complessivi indicati per il percorso sono distinti dai 20 minuti scelti per la verifica: adatta questi tempi al lavoro reale. Mappe, schemi e liste citati sono risorse da predisporre; non considerarli allegati creati automaticamente. Puoi affiancare l’infografica realizzata nei passi successivi.

Anche questo documento può essere modificato, salvato ed esportato dalla propria scheda. Non considerarlo un calendario obbligatorio.

Apri Materiale di studio. Controlla spiegazioni, parole chiave, glossario e domande di autoverifica. Nel caso dimostrativo è stata corretta la frase sulle precipitazioni: «L’acqua ricade al suolo come pioggia, neve o grandine». È stata precisata anche la definizione di ciclo: passaggi che si ripetono, anche seguendo percorsi diversi.

Le nuvole sono formate da minuscole gocce d’acqua o cristalli di ghiaccio, non da semplice vapore invisibile. Questi controlli mostrano perché è necessario rivedere anche un testo apparentemente semplice.

Nelle modalità con supporti simbolici le risorse possono assumere nomi e struttura differenti, per esempio percorso didattico e storia in simboli.

Scegli prima la scheda da esportare. Se compare Mostra soluzioni, disattivalo per la copia da consegnare allo studente oppure attivalo per una copia destinata al docente. Premi Scarica PDF o Scarica Word. Apri il file scaricato e controlla pagine, caratteri, immagini e interruzioni.

Ripeti dalla scheda del percorso e del materiale se vuoi esportare anche questi documenti. Stampa apre la finestra di stampa del browser. Il comando Word scarica un file con estensione .doc.

Scarica i risultati della dimostrazione per confrontarli con i tuoi:

• Verifica in PDF
• Verifica in formato Word .doc
• Percorso di studio in PDF
• Percorso di studio in formato Word .doc
• Materiale di studio in PDF
• Materiale di studio in formato Word .doc

I file Word sono documenti .doc generati da HTML, non .docx.

Premi Crea un’immagine o un’infografica. Nel primo passaggio, Da quale contenuto?, scegli il Materiale di studio, come nella dimostrazione. L’immagine parte così dalla risorsa sul ciclo dell’acqua appena controllata. Sono disponibili anche altre fonti: se scegli un argomento, scrivilo nel campo dedicato.

Premi Avanti. Questo percorso crea una risorsa separata nella galleria.

In Che cosa? scegli Infografica e livello Essenziale: pochi elementi grandi e parole chiave. Premi Avanti. In Per chi? seleziona l’opzione adattata a Luca, quindi prosegui al riepilogo.

«Ricca di dettagli» propone più elementi e brevi spiegazioni. «Solo sul contenuto scelto» crea una risorsa per la classe senza usare il profilo individuale.

Controlla il riepilogo e premi Crea (1 credito). La preparazione dell’idea non consuma crediti; segue la generazione dell’immagine. Attendi senza chiudere la pagina.

Apri il risultato nella sezione Immagini create. Ingrandiscilo e controlla testo, frecce, ordine dei processi e leggibilità. Usa Scarica per salvarlo. L’infografica della galleria non va considerata automaticamente inserita nel PDF della verifica.

Scarica l’infografica di esempio sul ciclo dell’acqua.

Torna alla home o a Verifiche e riapri il lavoro salvato. Controlla di ritrovare le modifiche, i documenti e la galleria. Da smartphone e tablet il flusso resta lo stesso, ma le sezioni si dispongono lungo lo schermo: scorri per raggiungere azioni e documenti.

La Zero Data Retention riguarda i contenuti presso il fornitore AI. Profili, materiali caricati e risultati restano salvati nell’account per poterli ritrovare. Consulta «Come trattiamo i dati» per i dettagli. Prima dell’uso in classe, svolgi sempre un ultimo controllo.