Indire apre iscrizioni corso teatro per docenti

L'Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE), in collaborazione con l'Associazione delle Reti Teatrali Italiane (A.R.T.I.), ha ufficialmente aperto le iscrizioni al percorso formativo denominato “La scena educativa come laboratorio teatrale. Il baule degli attrezzi teatrali nella didattica quotidiana”. Questa iniziativa rappresenta una significativa opportunità per il corpo docente e gli operatori educativi di acquisire competenze pratiche e metodologiche nell'ambito dell'educazione teatrale, integrando linguaggi artistici e strumenti didattici per arricchire l'esperienza scolastica.

Fonte primaria: INDIRE: Al via le iscrizioni al percorso “La scena educativa come laboratorio teatrale”.

Il corso è strutturato per offrire un percorso di formazione completo, rivolto specificamente a educatori dei servizi per l’infanzia, docenti di ogni ordine e grado — dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di secondo grado — e artisti che desiderano promuovere percorsi di educazione teatrale all'interno degli istituti scolastici. L'obiettivo centrale è fornire ai partecipanti gli strumenti necessari per trasformare la classe in un vero e proprio laboratorio, dove la pratica teatrale diventi un veicolo per lo sviluppo di abilità trasversali e per la promozione di una didattica attiva e partecipata.

I partecipanti avranno la possibilità di approfondire linguaggi, tecniche e strumenti teatrali pensati per essere applicati direttamente nella quotidianità scolastica. Il percorso non si limita alla teoria, ma prevede una sperimentazione diretta attraverso attività laboratoriali e attività in aula, permettendo a chi partecipa di "mettere in scena" le competenze acquisite. La formazione si articolerà in un cronoprogramma che copre il periodo compreso tra dicembre 2026 e giugno 2027, con una durata complessiva di 25 ore e 30 minuti.

Struttura del percorso formativo e moduli didattici

Il percorso formativo è organizzato in una struttura modulare che alterna la dimensione teorico-concettuale a quella pratica-esperienziale. La prima parte del corso, denominata Modulo Generale – Conosciamo i linguaggi del teatro a scuola, è di tipo teorico e si svolge interamente in modalità on line. Questo modulo è uguale per tutti i partecipanti e si compone di 7 incontri di 90 minuti ciascuno, programmati a partire dal 1° dicembre 2026.

Gli appuntamenti si terranno nella fascia oraria 17.00 - 18.30 e offriranno la possibilità di essere seguiti sia in diretta che tramite la visione delle registrazioni, garantendo flessibilità agli utenti. La seconda parte del percorso, definita Modulo Esperienziale, si focalizza sulla pratica e offre ai partecipanti la possibilità di scegliere tra due diverse tipologie di percorso, a seconda delle proprie esigenze professionali e degli obiettivi didattici:

• Modulo Esperienziale (a) – Sperimentiamo i linguaggi del teatro: Questo modulo è previsto interamente in presenza e ha una durata di 15 ore. È dedicato a insegnanti e artisti e prevede la partecipazione a laboratori teatrali specificamente progettati dai circuiti regionali teatrali sul proprio territorio.
• Modulo Esperienziale (b) – Impariamo a guardare: Questa opzione adotta una modalità mista (on line e in presenza) e si concentra sull'accompagnamento alla visione con il coinvolgimento attivo di una classe o di un gruppo di alunni/studenti. Il percorso include un incontro on line, la visione di due spettacoli teatrali e la realizzazione di attività pratiche in aula, per un totale di 15 ore.

Contesto e precedenti della formazione teatrale nelle scuole

L'iniziativa promossa da INDIRE e A.R.T.I. si inserisce in una linea di intervento costante volta a riconoscere il teatro come risorsa formativa di alto valore per i percorsi educativi. Storicamente, il teatro è stato identificato come uno strumento didattico ideale per creare una sintesi tra scolastico ed extrascolastico, permettendo di unire la curricolarità alla dimensione del laboratorio. Attraverso la relazione con bambini e adolescenti, gli artisti nutrono la propria creatività, mentre gli studenti acquisiscono competenze non solo tecniche, ma soprattutto trasversali, capaci di incidere positivamente sulla crescita cognitiva ed emotiva.

In passato, INDIRE ha già promosso percorsi simili, come il corso “IO SONO TE, metodologia per un teatro di tutti”, che mirava a far conoscere i linguaggi teatrali utili per l'educazione e a sperimentarli per verificarne l'efficacia con gli alunni. Anche in quell'occasione, la struttura formativa prevedeva una distinzione tra moduli online e moduli in presenza gestiti dai circuiti regionali, confermando la strategia di decentralizzazione della formazione. Questi interventi sottolineano l'importanza della formazione degli adulti — docenti, educatori e artisti — come prerequisito fondamentale per rendere il teatro un percorso virtuoso e strutturato all'interno delle istituzioni scolastiche.

Cosa cambia per docenti, ATA e scuole

L'apertura delle iscrizioni al corso “La scena educativa come laboratorio teatrale” introduce cambiamenti operativi e opportunità concrete per la comunità scolastica. Per i docenti, la principale novità risiede nell'accesso a un "baule degli attrezzi" pratico: non si tratterà solo di teoria, ma di tecniche che possono essere immediatamente traslate nella didattica quotidiana. I docenti potranno apprendere come gestire laboratori teatrali, come utilizzare il corpo e la voce come strumenti pedagogici e come strutturare attività che coinvolgano gli studenti in modo attivo.

Per le scuole e i dirigenti scolastici, la partecipazione dei docenti a questo percorso significa potenziare l'offerta formativa e culturale dell'istituto. L'integrazione di laboratori teatrali può favorire il miglioramento del clima scolastico e lo sviluppo di competenze sociali negli studenti. Le segreterie scolastiche e gli uffici di gestione dovranno tenere conto delle date di frequenza dei docenti partecipanti, che si estenderanno da dicembre 2026 fino a giugno 2027.

Le azioni concrete da intraprendere sono le seguenti:

1. Iscrizione: Gli interessati devono procedere all'iscrizione entro la scadenza perentoria del 25 novembre 2026.
2. Frequenza Modulo Generale: I docenti dovranno organizzare la propria disponibilità per gli incontri online da 90 minuti (ore 17.00-18.30) a partire dal 1° dicembre 2026.
3. Scelta del Modulo Esperienziale: A seconda della scelta (a o b), i docenti dovranno coordinarsi con i circuiti regionali per la partecipazione ai laboratori in presenza o per la programmazione delle attività con le classi.
4. Contatti: Per ogni necessità tecnica o informativa, il punto di riferimento è l'indirizzo email dedicato teatroascuola@indire.it.