L'Istituto Comprensivo "G. B. Grassi" di Fiumicino ha attivato una procedura d'urgenza per l'individuazione di personale docente attraverso un interpello specifico. L'iniziativa nasce a seguito dell'esaurimento delle graduatorie provvisorie (GPS) per la classe di concorso ADEE (scuola primaria), rendendo necessaria una rapida selezione per garantire la continuità didattica e il supporto agli studenti.
Fonte primaria: UST Roma: Interpello supplenza scuola primaria- classe di concorso ADEE (PDF).
L'avviso, pubblicato il 30 ottobre 2026, mira a coprire posizioni critiche, con particolare attenzione alla figura del docente di sostegno. La procedura è stata strutturata per rispondere prontamente alle necessità dell'istituto, che non ha trovato aventi titolo sufficienti tramite i canali ordinari, e si basa su criteri di priorità stringenti che favoriscono i docenti già abilitati o in possesso di titoli di studio specifici.
Criteri di priorità e requisiti per le supplenze
La selezione segue le linee guida dell'Ordinanza ministeriale n.27 del 16/02/2026 e del CCNL Comparto Istruzione e Ricerca 2022/2024. Il documento stabilisce una gerarchia precisa per il conferimento dei posti, progettata per dare precedenza alla massima qualificazione professionale. In particolare, la priorità assoluta è riservata ai docenti già abilitati, seguiti dai titolari dei titoli di studio previsti per la tipologia d'insegnamento in oggetto.
Per quanto riguarda la classe di concorso EEEH (sostegno), l'istituto ha indicato un monte ore settimanale di 24 ore, con una scadenza di servizio fissata al 04/12/2026. La procedura di interpello è così rapida da prevedere una presa di servizio entro 24 ore dall'individuazione dell'avente diritto, sottolineando l'urgenza operativa della scuola di Fiumicino.
È importante notare che la procedura esclude esplicitamente coloro che hanno già ricevuto un contratto a tempo determinato da GPS o GdI e che hanno rinunciato ad esso fino al 30 giugno 2027. Questo vincolo normativo mira a garantire la stabilità dei percorsi contrattuali già avviati e a prevenire sovrapposizioni o irregolarità nelle assegnazioni.
Gerarchia delle preferenze per l'assegnazione dei posti
L'avviso definisce una scala di priorità molto dettagliata per chi non rientra nelle categorie dei docenti abilitati o titolari di titoli specifici. La graduazione procede come segue:
- Studenti iscritti almeno al terzo anno della Facoltà di Scienze della Formazione Primaria;
- Docenti in possesso della specializzazione sul sostegno;
- Aspiranti con esperienze d'insegnamento positive e senza rilievi presso lo stesso istituto;
- Titolari di laurea in Scienze dell'Educazione, Psicologia, Lettere Moderne o Scienze Motorie;
- Aspiranti con esperienze pregresse nella scuola primaria o nella specifica tipologia di cattedra;
- Aspiranti con diploma di maturità magistrale conseguito entro l'a.s. 2001/2002.
Per quanto riguarda le esperienze d'insegnamento precedenti presso l'istituto, la nota specifica che dovranno essere valutate positivamente e senza rilievi, sebbene non fornisca dettagli tecnici sui criteri di valutazione qualitativa utilizzati dalla segreteria o dal dirigente.
| Classe di Concorso / Posto | Dettagli e Scadenze |
|---|---|
| Sostegno EEEH | 24 ore settimanali - Scadenza 04/12/2026 |
| Scuola Primaria ADEE | Orario non specificato nel documento |
| Scadenza Domanda | 31/10/2026 entro le ore 12.00 |
Cosa cambia concretamente per i docenti e la scuola
Per i docenti interessati, la novità principale risiede nella rapidità della procedura: la domanda deve essere inviata tramite un link digitale entro la scadenza perentoria del 31 ottobre. Una volta individuato l'avente diritto, la comunicazione avverrà telefonicamente e l'accettazione del contratto dovrà essere immediata. Questo sistema permette all'istituto di coprire i vuoti di organico in tempi brevissimi, superando i tempi tecnici delle graduatorie ordinarie.
Per il personale ATA e la segreteria, l'interpello richiede una gestione accurata dei flussi di dati personali, in conformità al Regolamento UE 2016/679, poiché l'adesione alla procedura implica l'autorizzazione al trattamento dei dati per le finalità proprie dell'interpello. Le famiglie degli studenti beneficeranno di una maggiore stabilità didattica grazie alla rapida individuazione di docenti qualificati, specialmente per il monte ore di sostegno.
