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Didattica e Metodologie

Veneto, seminario online su sinergie eTwinning ed Erasmus+

Veneto, seminario online su sinergie eTwinning ed Erasmus+ (generato da IA)

Immagine generata con IA

L’Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto ha ufficializzato l’attivazione di un importante seminario regionale online dedicato all’integrazione strategica tra i progetti eTwinning e il programma Erasmus+. L’iniziativa, inserita nel quadro del Piano Regionale 2026/27, mira a fornire strumenti concreti per progettare un’interazione efficace tra le due piattaforme, massimizzando l’impatto didattico e la valorizzazione delle competenze degli studenti.

Fonte primaria: USR Veneto: Documento allegato (PDF).

L'evento, definito come un corso di livello avanzato, è curato direttamente dall’Ambasciatrice Erasmus+/eTwinning Silvia Sollano. Il percorso formativo non si limiterà a una mera esposizione teorica, ma prevede una componente laboratoriale strutturata per permettere a docenti e dirigenti di esercitarsi in gruppi sulla progettazione di sinergie curricolari, un aspetto fondamentale per la trasformazione digitale e l'innovazione pedagogica nelle scuole del territorio.

La sessione si terrà in modalità webinar il 24 novembre 2026, con una durata prevista dalle ore 15:30 alle 18:30. Per partecipare, gli interessati devono completare la procedura di registrazione entro il 23 novembre 2026 alle ore 09:30, utilizzando il modulo digitale dedicato fornito dall'amministrazione regionale disponibile al link https://forms.cloud.microsoft/e/G23Hd98J7b.

Sinergie didattiche e priorità del programma europeo

Il seminario approfondirà come l'integrazione tra eTwinning ed Erasmus+ possa diventare un volano per lo sviluppo delle competenze, focalizzandosi sulle priorità attuali del programma europeo. Tra queste, la nota evidenzia esplicitamente l'attenzione verso l'Inclusione e Diversità, la Trasformazione Digitale, la tutela dell'Ambiente e la lotta ai cambiamenti climatici, nonché la promozione della Partecipazione alla vita democratica e dei valori comuni.

Un momento centrale del corso sarà dedicato alla integrazione curricolare, dove i partecipanti potranno affrontare esercizi pratici su come unire le risorse delle due piattaforme. L'obiettivo è fornire chiarezza su come disseminare e valorizzare i risultati dei progetti, identificando buone pratiche che possano essere replicate in contesti scolastici differenti. La struttura del seminario prevede inoltre uno spazio dedicato alla restituzione in plenaria e una sessione di Q&A per rispondere ai dubbi dei partecipanti.

Cronoprogramma e contenuti del percorso formativo

Il programma della giornata è stato strutturato per coprire ogni fase della progettazione collaborativa. Ecco i punti chiave del percorso:

  • 15:30 – 15:35: Registrazione partecipanti, saluto ed introduzione ai lavori.
  • 15:35 – 15:45: Priorità del programma Erasmus+: Inclusione e Diversità; Trasformazione Digitale; Ambiente e lotta ai cambiamenti climatici; Partecipazione alla vita democratica, valori comuni e impegno civico.
  • 15:45 – 16:00: Il tema dell'anno eTwinning: progetti e sviluppo delle competenze.
  • 16:00 – 16:40: Integrazione curricolare del progetto Erasmus, sinergie tra eTwinning ed Erasmus (presentazione ed esercitazione laboratoriale a gruppi).
  • 16:40 – 17:00: Restituzione in plenaria.
  • 17:00 – 17:10: Disseminare e valorizzare il progetto e i suoi risultati: idee e buone pratiche.
  • 17:10 – 17:30: Sessione di domande e risposte (Q&A), seguiti da questionario di gradimento e foglio firme.

È importante sottolineare che il link alla videoconferenza verrà inviato esclusivamente via email entro la mattina del 23 novembre ai partecipanti che avranno regolarmente completato la registrazione tramite il modulo online.

DatoDettaglio
Data dell'evento24 novembre 2026
Scadenza iscrizioni23 novembre 2026, ore 09:30
DestinatariDocenti e Dirigenti scolastici
ModalitàOnline (videoconferenza)
LivelloAvanzato

Cosa cambia per docenti e dirigenti: azioni concrete

Per il personale scolastico, la partecipazione a questo seminario rappresenta l'opportunità di acquisire competenze tecniche per progettare interventi didattici più complessi. Invece di gestire eTwinning ed Erasmus+ come percorsi isolati, i docenti potranno imparare a interconnetere le risorse, ottimizzando i tempi di progettazione e aumentando la visibilità dei risultati ottenuti. Questo approccio facilita la trasformazione digitale della scuola, rendendo i progetti europei più strutturati e coerenti con il curricolo scolastico.

I dirigenti, d'altra parte, potranno trarre indicazioni su come promuovere queste sinergie all'interno degli istituti, favorendo una cultura della collaborazione che valorizzi le buone pratiche regionali. È fondamentale che i docenti interessati procedano alla registrazione tempestiva, poiché la disponibilità del link di accesso è subordinata alla corretta compilazione del modulo entro la scadenza perentoria del 23 novembre.

Si segnala che, pur essendo l'evento rivolto a un pubblico professionale, la nota non specifica se la partecipazione sia gratuita o a pagamento, né indica i requisiti tecnici minimi per la connessione. Inoltre, non è esplicitato se il corso di livello avanzato sia riservato esclusivamente a chi ha già frequentato i seminari base o se sia aperto a tutti i docenti interessati.

FAQs
Veneto, seminario online su sinergie eTwinning ed Erasmus+

Come possono i docenti valorizzare i risultati dei progetti eTwinning nel proprio curriculum?+

Il seminario prevede una sezione dedicata a come disseminare e valorizzare il progetto, le idee e le buone pratiche emerse. L'obiettivo è fornire strumenti per massimizzare l'impatto didattico e la valorizzazione delle competenze acquisite.

Quali sono le priorità del programma Erasmus+ per l'anno in corso?+

Le priorità principali includono l'Inclusione e la Diversità, la Trasformazione Digitale, l'Ambiente e la lotta ai cambiamenti climatici, e la Partecipazione alla vita democratica con valori comuni e impegno civico.

In che modo l'integrazione curricolare tra i due programmi facilita la trasformazione digitale?+

L'integrazione curricolare viene affrontata attraverso una parte laboratoriale di presentazione ed esercitazione a gruppi. Il percorso mira a insegnare come progettarne l'interazione per massimizzare l'impatto didattico.

Fonti consultate

Redazione Orizzonte Insegnanti
L'autore

Docente specializzato sul sostegno, progettista di piattaforme digitali e sviluppatore di sistemi di IA applicata

La preparazione può includere ricerca web e strumenti di intelligenza artificiale. Applichiamo controlli automatici su fonti, coerenza e originalità; i casi dubbi vengono fermati per revisione prima della pubblicazione.

Pubblicato dalla Redazione Orizzonte Insegnanti LinkedIn

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