Sicilia, seminario Erasmus+ ed eTwinning a Palermo

L'Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia ha ufficializzato il programma per il seminario in presenza destinato a dirigenti scolastici e docenti, che si terrà il 27 ottobre 2026 presso l'Istituto Professionale "Pietro Piazza" di Palermo. L'iniziativa, inserita nel più ampio Piano regionale di formazione Erasmus+/eTwinning 2026/2027, rappresenta un momento chiave per la progettazione delle attività di internazionalizzazione nel sistema scolastico siciliano, offrendo uno spazio di confronto diretto sulle opportunità offerte dai programmi europei.

L'evento, intitolato "Visione Europa: Roadmap per l’internazionalizzazione del sistema scolastico", si prefigge l'obiettivo di approfondire i temi specifici dell'azione eTwinning e delle opportunità Erasmus+ per la scuola. Attraverso una serie di interventi strutturati, i partecipanti potranno analizzare il passaggio dalla visione strategica alla concreta applicazione operativa, con particolare attenzione a come la scuola possa superare i propri confini attraverso la collaborazione digitale e la mobilità.

Il seminario si colloca in un periodo di forte fermento normativo e pedagogico, in cui l'internazionalizzazione non è più considerata un'attività accessoria, ma un processo intenzionale e trasformativo dell'intera istituzione scolastica. Come previsto dalle linee guida ministeriali, tale percorso richiede un coinvolgimento sistematico di tutta la comunità educativa, inclusi studenti, famiglie e territorio, e deve essere integrato coerentemente nel Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF).

Cosa prevede il Piano regionale Erasmus+/eTwinning 2026/2027

La circolare emanata dall'Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia definisce i contenuti e la programmazione dell'attività formativa prevista per il mese di ottobre 2026. Il documento specifica che il seminario mira a fornire strumenti pratici per la gestione dei progetti internazionali, focalizzandosi su tre pilastri fondamentali:

• eTwinning: la scuola oltre i confini, con l'obiettivo di promuovere la collaborazione a distanza tra istituti scolastici;
• Le opportunità Erasmus per la scuola, per orientare i docenti verso le diverse tipologie di mobilità e partenariati;
• Dalla visione strategica alla roadmap, per tradurre gli obiettivi di internazionalizzazione in azioni didattiche concrete e misurabili.

L'atto chiarisce inoltre che l'evento è rivolto a tutto il personale docente e dirigente delle istituzioni scolastiche statali e paritarie di ogni ordine e grado della Regione Sicilia. Per quanto riguarda la partecipazione, la circolare indica che per l'evento formativo è previsto il rilascio di un attestato di partecipazione, sebbene non vengano specificati criteri di frequenza minimi o modalità di valutazione per il suo ottenimento, oltre alla semplice presenza.

Il documento istituzionale rimanda inoltre a una sezione specifica del sito web dell'USR per la Sicilia per ogni ulteriore comunicazione o aggiornamento relativo all'azione eTwinning, garantendo un canale di informazione costante per le scuole interessate. L'attività si inserisce in un calendario di formazione che combina incontri in presenza, online e modalità blended, per garantire una copertura capillare del territorio regionale.

Contesto e precedenti

L'iniziativa di Palermo non nasce in un vuoto normativo, ma si inserisce in un percorso di lungo periodo volto a rafforzare il collegamento tra scuola, territorio e innovazione. Già nel 2023, la Regione Siciliana aveva adottato un Piano regionale per la qualificazione e l'internazionalizzazione del sistema scolastico, che poneva la mobilità e la formazione come pilastri per il contrasto alla dispersione scolastica e il miglioramento della qualità dell'offerta formativa.

In passato, l'USR Sicilia ha già promosso eventi simili per testare e validare modelli di disseminazione dei valori europei. Ad esempio, nel marzo 2026, è stato ospitato a Palermo un evento dedicato ai valori europei e alla disseminazione dei fondi PNRR, dove sono state presentate testimonianze dirette di studentesse che hanno partecipato a programmi di mobilità. Questi precedenti dimostrano una volontà politica e pedagogica di trasformare l'Erasmus da "viaggio" a "esperienza di vita" e di cittadinanza attiva.

Parallelamente, si osserva un crescente interesse verso l'integrazione di tecnologie avanzate e collaborazioni con il mondo produttivo. Esempi recenti, come i percorsi di innovazione tra IA, stampa 3D e fondi europei promossi in Calabria, evidenziano come la formazione del personale scolastico debba oggi includere competenze digitali e capacità di intercettare bandi complessi, obiettivi che il seminario di Palermo intende supportare attraverso la roadmap di internazionalizzazione.

Cosa cambia per docenti, ATA e scuole

Per il personale scolastico e i dirigenti, il seminario rappresenta l'occasione operativa per tradurre le linee guida ministeriali in progetti didattici reali. I docenti interessati dovranno procedere all'iscrizione tramite il link dedicato fornito nella circolare, utilizzando il modulo online per confermare la propria partecipazione. È fondamentale che i dirigenti scolastici coordinino l'adesione del proprio personale per garantire una partecipazione strutturata che possa poi riflettersi sull'aggiornamento del PTOF.

Le scuole siciliane, in particolare quelle paritarie e statali, dovranno prepararsi a:

• Integrare l'internazionalizzazione come obiettivo trasformativo dell'intero istituto, non limitato alle singole classi;
• Identificare referenti d'istituto capaci di gestire i partenariati KA2 e le mobilità KA1;
• Utilizzare gli strumenti eTwinning come collaborazione a distanza complementare per progetti di innovazione digitale;
• Documentare le attività svolte per renderle coerenti con i criteri di accreditamento Erasmus+.

Sebbene il numero massimo di partecipanti non sia esplicitamente indicato nel testo della circolare, la disponibilità di posti è implicitamente legata alla gestione del form di iscrizione. Per chi partecipa, il rilascio dell'attestato costituisce la prova formale della partecipazione alla formazione regionale, elemento utile per la carriera professionale e per la rendicontazione delle attività formative svolte.

Le posizioni

L'approccio alla formazione regionale riflette una visione condivisa tra istituzioni e realtà locali. Molti esperti e dirigenti sottolineano come l'investimento nella scuola siciliana debba passare necessariamente per la capacità di educare oltre i confini, trasformando gli studenti in protagonisti consapevoli della propria identità europea. Le testimonianze delle "giovani ambasciatrici d'Europa" evidenziano come il successo di questi programmi dipenda dalla capacità della scuola di creare comunità educanti aperte al territorio.

Alcune voci sottolineano inoltre l'importanza di non limitarsi alla sola mobilità fisica, ma di valorizzare l'innovazione didattica e la collaborazione digitale. La comunità eTwinning, in particolare, viene vista come uno strumento fondamentale per superare l'isolamento delle scuole meno strutturate, permettendo la creazione di reti di apprendimento che possano supportare la didattica inclusiva e l'integrazione curricolare.

Dati e scadenze del seminario