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Normativa Scolastica

Calabria, prorogati termini per gestione progetto AscoltaMI

Calabria, prorogati termini per gestione progetto AscoltaMI (generato da IA)

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L'Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria ha ufficializzato una importante proroga dei termini per la presentazione delle manifestazioni d'interesse relative alla gestione del progetto "AscoltaMI". L'iniziativa mira a individuare un'unica istituzione scolastica statale sul territorio regionale a cui delegare le attività di gestione amministrativo-contabile, con particolare riferimento alla liquidazione dei compensi spettanti ai professionisti psicologi coinvolti nell'ambito del progetto.

Secondo quanto comunicato dalla Direzione Generale dell'USR Calabria tramite la nota prot. 35490, la nuova scadenza per l'acquisizione delle candidature è stata fissata a lunedì 16 novembre alle ore 23,59. Questa estensione temporale offre alle scuole calabresi interessate un ulteriore lasso di tempo per organizzare la documentazione necessaria e strutturare le proposte tecniche richieste dal bando, garantendo una partecipazione più ampia e qualificata tra gli enti scolastici.

La procedura di selezione è finalizzata a identificare la struttura scolastica che saprà garantire la corretta gestione delle risorse finanziarie per l'intera durata del progetto. Le istituzioni che intendono partecipare devono possedere i requisiti specifici indicati nel bando del 04 novembre 2026 e dovranno presentare la propria candidatura esclusivamente in formato .pdf tramite la posta elettronica certificata istituzionale.

Dettagli della nota prot. 35490 e modalità di invio

La nota prot. 35490, pubblicata dall'Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria il 13 novembre 2026, stabilisce le modalità operative per la partecipazione alla procedura di selezione. Il documento chiarisce che la manifestazione d'interesse serve a individuare una sola istituzione scolastica statale della regione per l'affidamento delle attività di gestione amministrativo-contabile legate ai compensi dei professionisti psicologi del progetto AscoltaMI.

Le scuole interessate sono chiamate a compilare il modulo di candidatura specifico, che deve essere inserito su carta intestata della scuola e sottoscritto con firma digitale dal legale rappresentante. La trasmissione deve avvenire esclusivamente all'indirizzo PEC drcal@postacert.istruzione.it entro la scadenza perentoria del 16 novembre alle ore 23,59. È inoltre richiesto che l'oggetto della comunicazione riporti l'indicazione completa dell'istituzione mittente e la dicitura specifica: "Manifestazione di interesse per la gestione amministrativo-contabile delle risorse destinate al progetto AscoltaMI".

Contesto e criteri di valutazione

L'iniziativa si inserisce in un percorso di gestione dei fondi pubblici destinati al supporto psicologico e all'inclusione scolastica, dove la capacità amministrativa delle scuole diventa un requisito fondamentale. La necessità di delegare la gestione contabile a un'unica istituzione scolastica risponde alla volontà di centralizzare e semplificare la liquidazione dei compensi per i professionisti, evitando frammentazioni burocratiche che potrebbero rallentare l'erogazione delle risorse.

Il bando del 04 novembre 2026 ha delineato un quadro di valutazione rigoroso, basato sull'analisi delle esperienze pregresse delle scuole negli ultimi tre anni scolastici. La selezione non si limita alla semplice disponibilità di personale, ma analizza la qualità della gestione di finanziamenti pubblici a livello nazionale, regionale e provinciale, premiando le realtà che hanno dimostrato una solida competenza nella gestione di progetti scolastici complessi.

Cosa cambia per docenti, ATA e scuole

Per i dirigenti scolastici e il personale amministrativo (DSGA e ATA), la proroga dei termini comporta una finestra temporale aggiuntiva per la valutazione della fattibilità interna alla partecipazione. Le scuole che intendono candidarsi devono verificare la presenza di personale interno con comprovata esperienza nella gestione di fondi pubblici, con particolare attenzione alle competenze richieste per progetti di rilevanza nazionale e regionale.

Le indicazioni operative per la presentazione della candidatura includono:

  • Preparazione del modulo: La scuola deve compilare il modulo di candidatura (All. 1) riportando dettagli sulle esperienze degli ultimi 3 anni, specificando ruoli, importi e finalità dei progetti gestiti.
  • Punteggio per l'esperienza: La valutazione terrà conto dei punti assegnati per le esperienze a livello nazionale (max 9 punti), regionale (max 6 punti) e provinciale (max 3 punti).
  • Continuità del DSGA: Un elemento chiave della valutazione riguarda gli anni di servizio prestati in continuità dal Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi (DSGA) nella qualità di tale, con un punteggio massimo di 9 punti.
  • Progetti di inclusione: Le scuole dovranno indicare l'adesione a progetti scolastici di inclusione degli ultimi tre anni, un altro parametro che può portare fino a un massimo di 9 punti.
  • Invio della candidatura: La scadenza finale è lunedì 16 novembre alle ore 23,59. La candidatura deve essere inviata in formato .pdf tramite PEC, assicurandosi che la firma digitale del dirigente sia correttamente applicata.

In termini pratici, la segreteria scolastica deve coordinarsi con il dirigente per raccogliere i dati storici sui finanziamenti gestiti, poiché la trasparenza e la precisione nella descrizione delle esperienze pregresse saranno determinanti per il punteggio finale. La scuola dovrà inoltre dichiarare esplicitamente se dispone di personale interno con competenze specifiche o se non ne possiede, influenzando direttamente la graduatoria di selezione.

Elemento di ValutazionePunteggio Massimo
Esperienza gestione fondi pubblici (Nazionale)9 punti
Esperienza gestione fondi pubblici (Regionale)6 punti
Esperienza gestione fondi pubblici (Provinciale)3 punti
Continuità di servizio del DSGA9 punti
Adesione a progetti di inclusione (ultimi 3 anni)9 punti

FAQs
Calabria, prorogati termini per gestione progetto AscoltaMI

Quali sono i requisiti specifici indicati all'art. 2 del bando del 04 novembre 2026?+

Le istituzioni scolastiche interessate devono essere in possesso dei requisiti specificati nell'art. 2 del bando del 04 novembre 2026 per poter partecipare alla manifestazione d'interesse. La nota non indica il dettaglio specifico dei requisiti contenuti in tale articolo.

Quali sono i criteri di punteggio dettagliati per le esperienze a livello nazionale, regionale e provinciale?+

Il punteggio massimo per l'esperienza nella gestione di risorse pubbliche per progetti scolastici è fissato a 9 punti per il livello nazionale, 6 punti per il livello regionale e 3 punti per il livello provinciale. La valutazione considera le esperienze degli ultimi 3 anni scolastici, indicando ruoli, importi e finalità.

Quali sono le modalità specifiche di invio della candidatura tramite PEC?+

La candidatura deve essere inviata esclusivamente in formato ".pdf" all'indirizzo drcal@postacert.istruzione.it entro le ore 23:59 del 16 novembre. Il documento deve essere su carta intestata della scuola, sottoscritto con firma digitale dal rappresentante legale e contenere nell'oggetto l'indicazione completa dell'istituzione mittente con la dicitura specifica richiesta.

Fonti consultate

Redazione Orizzonte Insegnanti
L'autore

Docente specializzato sul sostegno, progettista di piattaforme digitali e sviluppatore di sistemi di IA applicata

Francesco Silvaggio è docente dal 2015, specializzato sul sostegno, e progettista di piattaforme digitali, automazioni e sistemi di IA applicata. Unisce l'esperienza nell'inclusione scolastica con lo sviluppo software, l'architettura dei dati e la tutela della privacy. Progetta ecosistemi digitali e soluzioni di IA su misura, basate su API o in locale, per scuole, pubbliche amministrazioni, professionisti e imprese. Il principio è semplice: governare l'IA, senza farsi governare da essa.

La preparazione può includere ricerca web e strumenti di intelligenza artificiale. Applichiamo controlli automatici su fonti, coerenza e originalità; i casi dubbi vengono fermati per revisione prima della pubblicazione.

Pubblicato dalla Redazione Orizzonte Insegnanti LinkedIn

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