Il Ministero dell'Istruzione e del Merito ha pubblicato le Nuove Indicazioni Nazionali per i Licei il 22 aprile 2026. Per dare voce ai docenti, la FLC CGIL ha predisposto un questionario rivolto al personale della scuola secondaria di secondo grado, disponibile fino al 30 maggio 2026. Il contributo mira a raccogliere valutazioni favorevoli o contrarie rispetto ai passaggi chiave della riforma. L'articolo analizza come partecipare, quali temi emergono e quali scenari potrebbero derivarne per studenti, docenti e istituzioni.
Come partecipare al questionario e quali rischi per i docenti
Il MIM ha pubblicato le Nuove Indicazioni Nazionali per i Licei il 22 aprile 2026 e ha avviato una consultazione. La FLC CGIL ha predisposto un questionario destinato al personale della scuola secondaria di secondo grado per offrire voce critica o costruttiva rispetto al testo ufficiale. Il modulo è disponibile fino al 30 maggio 2026.
| Fatto | Dettaglio |
|---|---|
| Bozza pubblicata | 22 aprile 2026 sul sito MIM |
| Destinatari | Personale della scuola secondaria di secondo grado |
| Chiusura modulo | 30 maggio 2026 |
| Contributo ufficiale | Contributo della FLC CGIL pubblicato l'11 maggio 2026 |
| Obiettivo | Raccogliere osservazioni su contenuti, metodi e impatti |
Confini operativi e contesto di riferimento
Questa consultazione riguarda esclusivamente le Nuove Indicazioni Nazionali per i Licei e non la riforma complessiva della scuola. L'iniziativa è rivolta al personale della scuola secondaria di secondo grado e ai referenti istituzionali, nonché ai sindacati. Il testo pubblicato dal MIM è oggetto di contestazione per metodo e contenuti.
La FLC CGIL evidenzia rischi di una visione unica e di un approccio prescrittivo, sottolineando la necessità di un dibattito reale tra docenti, studenti e istituzioni. L'obiettivo è garantire pluralismo, autonomia delle scuole e libertà di insegnamento.
Come partecipare al questionario e far sentire la voce dei docenti
Accedi al questionario sul portale MIM entro la scadenza del 30 maggio 2026. Sii chiaro e specifico: indica quali passaggi della bozza ritieni funzionali o problematici e perché. Non limitarti a etichette generiche: proponi alternative concrete e collega le tue osservazioni a contesti disciplinari e alle esigenze degli studenti.
Per migliorare l'impatto del tuo contributo, includi esempi pratici e proposte attuabili. Mantieni un tono rispettoso ma critico, evita gergo troppo tecnico e conserva una copia della conferma di invio per riferimenti del consiglio di classe o del dirigente.
- Verifica scadenza entro il 30 maggio 2026 invia il questionario.
- Descrivi osservazioni chiarisci contenuti, metodi e possibili effetti sulle classi.
- Conserva prove invio salva la conferma per riferimenti futuri.
- Condividi esempi concreti porta situazioni reali dall'aula a sostegno delle tue proposte.
Partecipa ora al questionario entro la scadenza
Per partecipare, accedi al portale del MIM e compila il questionario entro il 30 maggio 2026. Se incontri difficoltà, rivolgiti alla segreteria della tua scuola o al referente FLC CGIL. Inserisci osservazioni chiare, esempi di pratica e proposte concrete affinché le tue esperienze guidino un confronto reale.
FAQs
Nuove Indicazioni Nazionali per i Licei: FLC CGIL invita i docenti a rispondere al questionario
L'obiettivo è raccogliere valutazioni favorevoli o contrarie rispetto ai passaggi chiave della riforma. Il modulo è disponibile fino al 30/05/2026 sul portale MIM per il personale della scuola secondaria di secondo grado.
Destinatari: personale della scuola secondaria di secondo grado. Il modulo è accessibile sul portale MIM entro il 30/05/2026.
Indica quali passaggi della bozza ritieni funzionali o problematici e perché. Non limitarti a etichette generiche: proponi alternative concrete e collega le osservazioni a contesti disciplinari e alle esigenze degli studenti.
Rischi: possibile visione unica e approccio prescrittivo. Benefici: stimola il pluralismo, l'autonomia delle scuole e la libertà di insegnamento.
