Crisi globale dell'istruzione: oltre il 40% di aumento degli attacchi alle scuole nel biennio 2024-2025

Il panorama educativo mondiale sta affrontando una delle sfide più critiche degli ultimi decenni, con un drastico incremento della violenza contro le strutture scolastiche. Secondo i dati ufficiali presentati da Save the Children in occasione della Giornata Internazionale per la protezione dell’educazione dagli attacchi armati, gli attacchi all’istruzione nel biennio 2024-2025 sono aumentati di oltre il 40% rispetto al periodo precedente. Questa escalation di violenza non colpisce solo l'integrità fisica degli edifici, ma mina le fondamenta stesse del diritto alla formazione per milioni di minori.

La denuncia evidenzia una realtà drammatica in cui 93 milioni di bambini sono attualmente esclusi dal percorso scolastico a causa di crisi globali e conflitti armati. La trasformazione degli istituti educativi in bersagli diretti o in rifugi per sfollati sta creando una frattura generazionale senza precedenti, dove la sopravvivenza immediata prevale sulla possibilità di apprendimento. In questo scenario, la scuola cessa di essere un luogo sicuro per diventare un punto di vulnerabilità estrema, con conseguenze che si riflettono su lavoro minorile, matrimoni precoci e sfruttamento delle fasce più deboli.

L'emergenza educativa nei principali teatri di conflitto

L'analisi dei dati rivela una situazione di emergenza che varia in intensità ma mantiene una costante tragica in diverse regioni del globo. Nella Striscia di Gaza, la distruzione è quasi totale: il 97,5% degli edifici scolastici risulta danneggiato o distrutto, lasciando circa 700.000 bambini senza un accesso adeguato all'istruzione e 420.000 privi di qualsiasi forma di apprendimento in presenza. Parallelamente, in Cisgiordania, le operazioni militari e le restrizioni hanno compromesso il percorso formativo di oltre 834.000 studenti.

Il conflitto in Sudan rappresenta un altro punto di rottura sistemico: prima ancora dell'inizio delle ostilità, quasi 7 milioni di bambini erano già esclusi dalla scuola; oggi, 8 milioni di minori non sono rientrati in classe e il 30% delle scuole rimane chiuso. In Libano, la situazione è altrettanto critica, con circa 100.000 bambini che iniziano l'anno scolastico senza un'aula, molti dei quali affrontano il settimo anno consecutivo di interruzione del percorso educativo. In Ucraina, la resilienza si manifesta attraverso formule miste: il 19% delle scuole adotta modelli presenza/remoto, mentre l'11% opera esclusivamente a distanza, a fronte di circa 1,2 milioni di libri di testo distrutti.

In Repubblica Democratica del Congo, i dati aggiornati a giugno 2026 confermano una realtà allarmante: 354 attacchi registrati tra il 2024 e il 2025 hanno portato alla chiusura di 261 istituti scolastici, colpendo direttamente 98.000 bambini. Questi numeri non sono semplici statistiche, ma rappresentano la violazione sistematica del Diritto Internazionale Umanitario (DIU), che classifica le scuole come strutture civili protette.

Il quadro normativo e le richieste di intervento internazionale

La risposta alla crisi si fonda sulla Safe Schools Declaration, un impegno internazionale adottato il 9 settembre 2015 per garantire la protezione delle scuole durante i conflitti armati. Tuttavia, la denuncia attuale sottolinea il divario tra la retorica diplomatica e l'attuazione pratica. Daniela Fatarella, Direttrice Generale di Save the Children, ha ribadito con forza che "Nessun bambino dovrebbe essere costretto a scegliere tra andare a scuola e sopravvivere", definendo la protezione degli spazi educativi come un investimento essenziale per la pace e la resilienza delle comunità.

Le richieste operative rivolte ai leader mondiali si articolano su due pilastri fondamentali per invertire la rotta:

• Monitoraggio normativo: tradurre gli impegni della Safe Schools Declaration in misure operative concrete per impedire l'uso militare degli edifici scolastici e proteggerli da attacchi diretti.
• Finanziamento strutturale: attivare fondi specifici, con un obiettivo di 5 miliardi di dollari, per garantire spazi di apprendimento sicuri che integrino servizi sanitari e supporto psicologico nei contesti di crisi.

L'obiettivo finale, promosso dalla Global Partnership for Education, mira a offrire opportunità di apprendimento a 750 milioni di bambini in 96 Paesi entro il 2030. La prossima Assemblea Generale delle Nazioni Unite sarà il momento chiave per il rifinanziamento dei fondi necessari a gestire questa emergenza educativa globale.

Cosa cambia concretamente per la protezione del diritto all'istruzione

Per i decisori politici e gli operatori del settore educativo, la denuncia segna il passaggio dalla semplice sensibilizzazione alla necessità di misure di monitoraggio rigorose. Ciò significa che i governi devono implementare protocolli che impediscano fisicamente l'uso di strutture scolastiche per scopi militari, garantendo che gli edifici rimangano zone neutre. Inoltre, la richiesta di rifinanziamento strutturale implica che la scuola in contesti di crisi non debba essere solo un luogo di lezione, ma un hub di servizi che includa supporto psicologico e sanitario, elementi oggi imprescindibili per la resilienza degli studenti.

In sintesi, la sfida per il prossimo triennio non riguarda solo la ricostruzione delle mura, ma la creazione di un quadro di protezione permanente che garantisca il diritto fondamentale all'istruzione come pilastro della pace globale. La scadenza del 2030 rappresenta il traguardo operativo per cui la comunità internazionale deve dimostrare di aver trasformato gli impegni della Safe Schools Declaration in realtà tangibili per i 93 milioni di bambini attualmente esclusi dal sistema.

L'aumento degli attacchi all'istruzione è superiore al 40% nel biennio 2024-2025, un dato che richiede un'azione immediata per evitare che la crisi educativa si trasformi in una perdita irreversibile di futuro per intere generazioni.