Crepet invita a superare la corsa alla perfezione: i bambini devono essere confusi e agitati

Chi: psichiatra Paolo Crepet; Cosa: critica l’ossessione per la perfezione nei bambini e nel sistema sociale; Quando: recentemente, in un'intervista; Dove: trasmissione svizzera *Lo Specchio*; Perché: per promuovere una crescita autentica basata sulla confusione, l’esplorazione e la libertà.

• Crepet invita a evitare la ricerca ossessiva della perfezione nei bambini
• Sostiene che la confusione stimola lo sviluppo di competenze e autonomia
• Critica l’uso della tecnologia e il rischio di standardizzare l’intelligenza umana
• Defende l'importanza della libertà di esplorare e sbagliare per la crescita
• Sostiene un modello educativo basato su autonomia e rispetto della individualità

Crepet sottolinea inoltre che la confusione non deve essere vista come un ostacolo, bensì come un’opportunità di apprendimento. Quando i bambini si confrontano con situazioni ambigue o imprevedibili, sviluppano capacità di adattamento, flessibilità mentale e problem solving. È fondamentale che gli adulti offrano uno spazio sicuro in cui i bambini possano esplorare le proprie emozioni e il mondo circostante, anche quando risultano confusi o agitati. Questa gestione del caos controllato permette di aiutare i bambini a interiorizzare il concetto che l’incertezza fa parte della vita e che, attraverso la resilienza, si può superare qualsiasi difficoltà. Crepet invita a fare un cambio di paradigma: invece di mirare alla perfezione e alla stabilità assoluta, bisogna accettare e valorizzare le tappe di confusione come momenti necessari di crescita. In questa prospettiva, i processi di apprendimento diventano più autentici e duraturi, favorendo lo sviluppo di individui complessi, creativi e resilienti, pronti ad affrontare le sfide del mondo moderno.

Crepet si scaglia contro la cultura odierna che promuove standard elevatissimi di perfezione, anche in ambiti come il lavoro e la genetica. Egli evidenzia come molte aziende, anche nel settore sanitario e tecnologico, puntino a modulare i tratti dell’essere umano, inclusi quelli intellettivi, attraverso strumenti come i kit di intelligenza artificiale e i test genetici. La preoccupazione principale riguarda un possibile ritorno a scenari distopici, dove il QI sopra una soglia prestabilita diventa un obsiettivo sociale e culturale. Crepet invita a riflettere sui rischi di una standardizzazione forzata, che potrebbe ledere la naturale diversità e libertà individuale nel percorso evolutivo.

Questa tendenza verso la perfezione assoluta e il potenziamento genetico solleva numerosi interrogativi etici e sociali. Innanzitutto, si corre il rischio di erigere una società in cui coloro che non raggiungono certi livelli di eccellenza vengono emarginati o considerati meno validi. Questo può aumentare le disparità sociali, creando una vera e propria distinzione tra chi ha accesso alle tecnologie migliorative e chi invece ne rimane escluso. Inoltre, l’idea di dover raggiungere standard di perfezione può generare una pressione eccessiva sui bambini e sui giovani, portandoli a vivere in uno stato di costante insoddisfazione e ansia. Crepet sottolinea come sia fondamentale rispettare e valorizzare la diversità umana, anche quella più imperfetta, come elemento di ricchezza e di autenticità. Infine, si evidenzia la necessità di un dibattito sereno e approfondito sul ruolo della tecnologia nella nostra società, affinché non diventi un mezzo di controllo e uniformità, ma uno strumento al servizio della crescita umana nel suo insieme, senza sacrificare le peculiarità di ciascun individuo.

Crepet sostiene che la crescita libera sia essenziale per permettere ai bambini di esprimere pienamente il proprio temperamento e le proprie inclinazioni senza essere soffocati da restrizioni o aspettative eccessivamente rigide. Egli invita a riconsiderare l'importanza di lasciarli esplorare il mondo con curiosità, anche se questo può portare a momenti di confusione o agitazione, perché sono queste esperienze a favorire l’apprendimento e la maturità emotiva. L’esperienza di sentirsi smarriti o insicuri, infatti, contribuisce a sviluppare capacità di adattamento e resilienza, fondamentali in un mondo in rapido cambiamento. Crepet critica l’ossessione per un’obbedienza a un modello di perfezione, che rischia di soffocare l’autenticità e la creatività dei bambini. Egli evidenzia quanto sia importante consentire loro di sbagliare e di vivere le proprie emozioni, anche quelle di disagio o incertezza, come parti integranti del processo di crescita. Solo così si può favorire lo sviluppo di un’intelligenza emotiva robusta, capace di affrontare le complessità della vita con equilibrio e forza. La vera sfida, sottolinea, è creare un ambiente che favorisca la libertà di sperimentare, senza il timore di giudizi o di standard impossibili da raggiungere, coltivando così individui capaci di pensare in modo critico e innovativo, pronti a contribuire in modo originale alla società futura.

Secondo Crepet, è fondamentale riconoscere che le esperienze personali costituiscono un patrimonio prezioso nel processo di crescita e di apprendimento dei bambini. Offrendo ai più giovani ambienti in cui possano esplorare emozioni, fallimenti e successi, si favorisce lo sviluppo di una sensibilità emotiva e di una capacità di adattamento più profonda. Crepet invita a smettere di inseguire un’ossessione verso la perfezione e a comprendere che bambini “confusi” e “agitati” sono parte di un percorso naturale e salutare, in quanto consentono di acquisire resilienza e consapevolezza di sé. In questa prospettiva, il valore delle esperienze personali diventa un elemento distintivo nel formare individui autentici, capaci di affrontare le sfide della vita con equilibrio e autonomia.

Crepet propone un modello educativo che privilegia la ricerca di sé, il pensiero critico e l’autonomia mentale. Questo approccio evita risposte pronte e standardizzate, favorendo nei bambini capacità di problem-solving e una mentalità aperta. La libertà di esplorare, anche sbagliando, rappresenta la chiave per una crescita autentica e resiliente, necessaria in un mondo in rapido cambiamento.