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Didattica e Metodologie

Emilia Romagna, concorso di scrittura Rodari sulle galassie

Emilia Romagna, concorso di scrittura Rodari sulle galassie (generato da IA)

Immagine generata con IA

L’Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF) ha ufficializzato l’indizione della VII edizione del concorso nazionale di scrittura “A Gianni Rodari, via Lattea quaraquarinci” per l’anno scolastico 2026-2027. L'iniziativa, che si propone di coniugare la poetica del maestro della letteratura per l'infanzia con le scoperte dell'astrofisica moderna, invita gli studenti a esplorare il tema delle “Galassie” attraverso la creazione di opere letterarie originali e inedite.

Fonte primaria: USR Emilia-Romagna: Documento allegato.

Il progetto educativo mira a stimolare la creatività dei giovani attraverso la “profonda leggerezza” dei testi di Gianni Rodari, cercando di trasformare la complessità scientifica in narrazioni fantasiose e sorprendenti. Per questa nuova edizione, l'istituzione ha previsto una modalità di partecipazione estesa, permettendo non solo l'iscrizione individuale, ma anche quella di gruppo, favorendo così la collaborazione tra compagni all'interno della stessa istituzione scolastica.

Il cuore della sfida creativa di quest'anno risiede nell'integrazione tra il rigore del tema astronomico e la tecnica narrativa rodariana. Nello specifico, i partecipanti sono chiamati a produrre un testo che includa almeno due finali, una richiesta che mira a sollecitare negli studenti la capacità di immaginare percorsi narrativi multipli e divergenti, mantenendo intatta la coerenza del racconto principale.

Cosa dice il bando del concorso in sintesi

Il bando per la VII edizione del concorso, promosso dall'INAF, definisce chiaramente il perimetro d'azione per le scuole di scuola primaria e secondaria di primo grado. Il tema centrale, focalizzato sulle Galassie, richiede la produzione di una poesia o di un racconto che sia frutto esclusivo della fantasia degli studenti, garantendo che l'opera sia originale e non pubblicata precedentemente.

Un requisito fondamentale, ereditato dalla tradizione delle edizioni precedenti, riguarda la struttura del testo: i partecipanti devono inserire una sfida narrativa che preveda almeno due finali diversi. Questa scelta editoriale obbliga gli autori a riflettere sulle possibili evoluzioni di una storia, un esercizio di stile che richiama direttamente il gioco con le parole tipico della poetica di Rodari. Il bando sottolinea inoltre che le opere possono variare in termini di realismo o finzione, lasciando ampia libertà agli studenti nella scelta del registro linguistico e narrativo.

Le scadenze per la partecipazione sono state fissate con precisione: gli elaborati devono essere inviati entro le ore 20:00 del 23 gennaio 2027. La finestra temporale per la partecipazione si apre ufficialmente dal 23 ottobre 2026, offrendo alle classi e ai singoli studenti un arco di tempo sufficiente per la ricerca, la stesura e la revisione dei testi. È importante notare che, sebbene non siano specificati criteri di valutazione dettagliati per i finali multipli, l'opera deve comunque rispettare la coerenza tematica richiesta.

Contesto e precedenti

Il concorso si inserisce in un percorso pluriennale di valorizzazione della letteratura per l'infanzia e della divulgazione scientifica. Già nelle edizioni precedenti, come quella del 2025-2026, l'Istituto Nazionale di Astrofisica aveva promosso il tema “Un messaggio alieno”, richiedendo agli alunni di inserire un elenco di almeno tre elementi (oggetti, modi di comunicare o caratteristiche fisiche) all'interno del racconto. Tale meccanismo, che trasformava un elenco statico in un elemento creativo e sorprendente, è diventato un marchio di fabbrica della sfida rodariana.

Storicamente, il concorso ha cercato di abbattere le barriere tra discipline diverse, unendo la scienza (astrofisica) alla letteratura (poetica di Rodari). L'obiettivo pedagogico è quello di utilizzare la semplicità e il paradosso come strumenti didattici per avvicinare i ragazzi alla realtà delle galassie, rendendo l'apprendimento un processo attivo e ludico. La partecipazione è stata sempre aperta anche agli studenti residenti all'estero o di nazionalità non italiana, a patto che il testo sia redatto esclusivamente in lingua italiana.

Nelle edizioni passate, i requisiti tecnici per la consegna degli elaborati hanno visto una preferenza per la redazione al computer, con specifiche sulla lunghezza (indicativamente 8000 caratteri spazi esclusi per i file digitali) e sulla leggibilità dei font. Per quest'anno, pur mantenendo la flessibilità tra racconto e poesia, la sfida si sposta sulla gestione della pluralità di esiti, un passo ulteriore nell'evoluzione del metodo didattico proposto dall'INAF.

Cosa cambia per docenti, ATA e scuole

L'avvio della VII edizione comporta diverse responsabilità operative per il personale scolastico e per le famiglie. I docenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado hanno il compito di coordinare la produzione dei testi, sia per le iscrizioni individuali che per quelle di gruppo. Per le iscrizioni di gruppo, la scuola deve organizzare la collaborazione tra i partecipanti, assicurandosi che l'opera finale sia il risultato di un lavoro collettivo coordinato all'interno dell'istituto.

Le segreterie scolastiche e i dirigenti dovranno monitorare le scadenze per la raccolta degli elaborati, che devono pervenire entro il 23 gennaio 2027. Sebbene il bando non specifichi i requisiti tecnici esatti per i file (come formati .pdf o .jpg), è prassi consolidata richiedere documenti leggibili e di dimensioni contenute (spesso entro i 10Mb). È fondamentale che ogni partecipante individuale invii la propria scheda di autorizzazione alla partecipazione, documento necessario per evitare l'esclusione dal concorso.

Per le famiglie, la novità principale riguarda la possibilità di partecipare come gruppo, il che può incentivare una dinamica di apprendimento cooperativo tra i bambini. Gli studenti dovranno concentrarsi sulla creazione di un testo che tratti le Galassie, assicurandosi di inserire almeno due finali differenti. È consigliabile che i ragazzi inizino la fase di scrittura già da ottobre 2026, per permettere una corretta revisione stilistica e la verifica della conformità ai requisiti richiesti dal bando.

In sintesi, le azioni concrete da intraprendere sono:

  • Docenti: Pianificare laboratori di scrittura creativa che integrino concetti di astrofisica e tecniche narrative rodariane.
  • Segreterie: Verificare la corretta compilazione dei moduli di iscrizione e la presenza delle autorizzazioni per i minori.
  • Studenti: Redigere un racconto o una poesia originale, assicurandosi di includere la sfida dei finali multipli.
  • Scuole: Coordinare le iscrizioni di gruppo, definendo i ruoli dei partecipanti all'interno del progetto collettivo.

Fonti consultate

Redazione Orizzonte Insegnanti
L'autore

Docente specializzato sul sostegno, progettista di piattaforme digitali e sviluppatore di sistemi di IA applicata

La preparazione può includere ricerca web e strumenti di intelligenza artificiale. Applichiamo controlli automatici su fonti, coerenza e originalità; i casi dubbi vengono fermati per revisione prima della pubblicazione.

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