Lombardia, corsi di formazione per cori di classe

L'Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia ha reso nota l'attivazione del progetto “Cori di classe” – Crescere cantando, nella sua terza edizione, destinato alle istituzioni scolastiche per l'anno scolastico 2026/2027. L'iniziativa, promossa in collaborazione con l'Associazione nazionale Feniarco e Cori Lombardia, mira a promuovere la musica corale come un potente strumento di inclusione e socializzazione, offrendo percorsi strutturati per le scuole primarie e secondarie di primo grado.

Il piano educativo si fonda sulla convinzione che la scuola sia il luogo privilegiato per lo sviluppo delle social skills attraverso esperienze collettive di collaborazione. Il canto corale non viene inteso solo come attività artistica, ma come un percorso curricolare capace di potenziare la propriocezione, stimolare il dialogo con la propria fisicità e favorire l'acquisizione di un senso di identità e appartenenza. Per questo motivo, il progetto prevede azioni indipendenti ma complementari, che permettono a singoli docenti o interi istituti di aderire a specifici moduli formativi o operativi.

L'intervento è strutturato su tre pilastri fondamentali: la formazione specifica del personale docente e dei direttori di coro, l'avvio pratico di nuovi cori scolastici in collaborazione con le realtà associative del territorio e la partecipazione a rassegne musicali di stampo non competitivo. L'intero percorso è totalmente gratuito per le scuole e i docenti coinvolti, previa iscrizione entro le scadenze previste, e garantisce il rilascio di attestati di frequenza per i moduli formativi completati.

Percorsi formativi e metodologie didattiche per i docenti

Il primo pilastro del progetto, denominato “Le mani crescono voci”, si concentra sulla formazione di base per docenti di scuola primaria, secondaria e direttori di cori scolastici e di voci bianche. Il corso è strutturato in 3 incontri in forma laboratoriale, che si terranno con cadenza mensile il sabato dalle 15.00 alle 19.00, a partire dal 21 novembre 2026. Le sedi previste per i diversi moduli sono Bergamo, Brescia e Lecco, con l'obiettivo di coniugare le conoscenze tecnico-specifiche con le strategie didattiche necessarie per la declinazione scolastica dell'attività corale.

Durante i laboratori, i partecipanti avranno modo di approfondire temi cruciali come l'apparato vocale nei bambini e nei ragazzi, le tecniche di respirazione, le attività di riscaldamento e le diverse tessiture vocali. Saranno inoltre trattati i metodi di lettura musicale ritmica, poliritmica, melodica e polifonica, oltre a fornire strumenti pratici per avvicinare gli alunni al canto corale. Gli iscritti riceveranno anticipatamente le partiture necessarie e potranno beneficiare di due giornate di approfondimento tematico aggiuntive, il cui calendario sarà stabilito successivamente con i partecipanti stessi.

Un aspetto distintivo di questa formazione è l'approccio pratico: i docenti non saranno semplici spettatori, ma parteciperanno attivamente a laboratori con gruppi classe di scuola primaria, cori scolastici e gruppi classe di scuola secondaria. Questo permetterà di acquisire competenze dirette su come insegnare brani non noti, sulla direzione musicale di base e sulla scelta dei repertori, garantendo che la formazione sia immediatamente applicabile in aula. La partecipazione a questo modulo è subordinata all'iscrizione entro il 31 ottobre 2026.

Avvio di nuovi cori scolastici e collaborazioni territoriali

La seconda azione del progetto, “Il coro a scuola”, è dedicata alla creazione di nuove realtà corali in orario extrascolastico pomeridiano. L'obiettivo è sostenere gli istituti scolastici nell'avvio di percorsi musicali continuativi, favorendo al contempo la nascita di connessioni tra il mondo scolastico e la rete associativa di Cori Lombardia. Il modello operativo prevede una convenzione a tre tra l'istituto scolastico, l'associazione Cori Lombardia e un'associazione corale locale che si occuperà di individuare e fornire un docente o direttore qualificato per la conduzione delle attività.

Le scuole interessate dovranno mettere a disposizione i locali, promuovere l'iniziativa presso le famiglie e provvedere agli aspetti assicurativi per gli studenti. In cambio, il progetto offrirà un'ora settimanale di pratica musicale di insieme, focalizzata sull'educazione della voce, dell'orecchio e dell'intonazione, oltre allo sviluppo delle capacità ritmiche. Il percorso didattico si svolgerà tra gennaio e maggio 2027 e includerà l'apprendimento di un vasto repertorio di canti tradizionali e brani d'autore, sempre nel rispetto delle estensioni vocali degli alunni e della qualità dei testi.

Per garantire una progettualità flessibile e adatta alle diverse realtà, la manifestazione di interesse non vincolante per l'avvio dei cori deve essere inviata entro il 31 ottobre 2025. Una volta raccolte le adesioni, Cori Lombardia contatterà ogni istituto per definire le modalità specifiche, i calendari e i soggetti coinvolti, attivando parallelamente una ricognizione tra le associazioni della propria rete per individuare le figure professionali più adatte ai diversi territori.

Criteri di partecipazione e rassegne musicali

La terza componente del progetto riguarda le rassegne provinciali e regionali, eventi non competitivi e a partecipazione libera dedicati ai progetti educativi corali. La fase provinciale, prevista per il mese di aprile 2027, rappresenta un momento di scambio e incontro tra le diverse realtà scolastiche. Durante questa fase, i cori riceveranno non solo un attestato di partecipazione, ma anche una scheda con osservazioni e consigli utili per il percorso di crescita, redatta da una Commissione di Ascolto dedicata.

L'accesso alla fase regionale è subordinato alla partecipazione alla fase provinciale e si terrà a Milano nella giornata di domenica 9 maggio 2027. Per questa tappa finale, la partecipazione sarà limitata a un massimo di 20 cori, con procedura di estrazione qualora le richieste superino il numero di posti disponibili. Anche in questo caso, una Commissione d'ascolto fornirà suggerimenti specifici per ogni gruppo. Le scuole interessate devono comunicare la propria manifestazione di interesse non vincolante entro il 15 novembre 2026.

Impatto sulla scuola e sui docenti

Per il personale docente, l'iniziativa rappresenta un'opportunità di aggiornamento professionale gratuito e certificato, fornendo strumenti pratici per gestire la musicalità di gruppo senza dover ricorrere a consulenze esterne onerose. I docenti potranno acquisire competenze specifiche sulla tecnica vocale infantile e sulle strategie di insegnamento del repertorio, integrando queste abilità nel proprio percorso didattico ordinario.

Per i dirigenti scolastici e le segreterie, il progetto semplifica l'organizzazione di attività musicali strutturate grazie alla collaborazione con la rete di Cori Lombardia, che si occupa della gestione dei costi e dell'individuazione delle figure professionali. La scuola dovrà invece garantire la disponibilità degli spazi e la copertura assicurativa, elementi fondamentali per la sicurezza degli studenti durante le ore di attività extrascolastica.

Dal punto di vista degli studenti, l'impatto principale risiede nello sviluppo delle soft skills: il canto corale favorisce la cooperazione, la gestione delle emozioni e la consapevolezza del proprio corpo. L'integrazione di questi percorsi nel curricolo scolastico permette di trasformare la musica in un laboratorio di cittadinanza attiva, dove il bambino o il ragazzo impara a riconoscere la propria individualità all'interno di una comunità collaborativa.

È importante sottolineare che, sebbene il progetto sia rivolto principalmente alla scuola primaria e secondaria di primo grado, è possibile integrare il piano di formazione anche dei nuovi Poli artistici performativi della Lombardia, purché le scuole aderenti abbiano inserito almeno tre aree artistiche (musica, teatro, scrittura creativa, arti visive) nel loro curricolo verticale. Tuttavia, la nota non specifica se la partecipazione ai corsi di formazione sia aperta a docenti di ogni ordine e grado o esclusivamente a quelli di musica, né chiarisce se i percorsi di coralità siano destinati a tutte le classi o solo a fasce d'età specifiche oltre a quelle citate.

Per procedere con l'adesione, i docenti devono compilare il modulo online dedicato entro la scadenza del 31 ottobre 2026. Le scuole interessate all'avvio dei nuovi cori devono invece inviare la manifestazione di interesse entro il 31 ottobre 2025, per permettere a Cori Lombardia di avviare la ricognizione territoriale e la definizione dei calendari operativi per l'anno scolastico 2026/2027.

Informazioni utili e contatti

Per ogni chiarimento o approfondimento sulle modalità di iscrizione e sulla preparazione del repertorio musicale, è possibile contattare la prof.ssa Katia Piccinini o scrivere all'indirizzo dedicato coridiclasse@corilombardia.it. I riferimenti istituzionali e i link per i moduli di adesione sono reperibili negli allegati ufficiali pubblicati sul sito dell'Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia.

L'iniziativa è sostenuta da fondi del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali (ex art. 72 del decreto legislativo 3 luglio 2017, n. 117, avviso 2/2025) e si inserisce nella progettualità nazionale “Ad cantus”, coordinata da Feniarco.

Per ulteriori dettagli normativi e per consultare la nota ufficiale, è possibile fare riferimento al portale del Ministero dell'Istruzione e del Merito - USR Lombardia.